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国立京都府/JR藤森駅
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在校生 / 2016年度入学
教員志望のための大学
2019年07月投稿認証済み
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[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたい人にとっては、かなり充実した良い大学だと思います。人数が少ないので、幅広い交遊関係とは言いがたいですが、少ないなりの密な関係を築けます。
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講義・授業良い実践的な授業が多く、充実していると感じます。実践のため、より能力が身に付くと感じています。
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研究室・ゼミ良い研究室の活動は、とても充実しています。教育理論だけでなく、専門分野についての知識をしっかりと深めることができます。
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就職・進学普通教員になる人に対するサポートは、とてもしっかりしています。しかし、一般企業に就職する人にとっては、サポートは薄いです。
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アクセス・立地普通坂の途中にあるため、徒歩がつらいです。コンビニも一軒しかないので、あまり充実しているとは言いがたいです。
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施設・設備悪い学校の建物自体が古く、あまり充実はしておらず、綺麗というわけでもありません。しかし、私大レベルを求めなければ、不満なく過ごせます。
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友人・恋愛良い人数が少ないため、密な関係を築けます。学内で恋愛をしている人も多くいます。
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学生生活普通サークルに所属していないので、実態はわかりません。しかし、所属している人を見ると、とても楽しそうです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年、2年では一般教育と座学の教育論を学びます。3年からは、専門分野についても学び、4年間を通してたくさんの実習を行います。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先放課後等デイサービスの児童支援員
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志望動機書道を大学で専攻したいと考えており、国公立では教育大または教育学部でしか学べなかったため、入学を決めました。
投稿者ID:536548
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