教員になりたい人のための学校:京都教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ<ID:495011>

在校生 / 2017年度入学

教員になりたい人のための学校

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になると固く決めている人にとってはそこそこいい環境だと思うがこれといったいい点を挙げることはできないから。
• 講義・授業

  普通
  現職の教員の話を聞く機会が多くその点では比較的良い環境にあると思うが、教授が教員を養成することに精通した人だとは思えないから。
• 研究室・ゼミ

  普通
  大学の規模が小さいためほんとうに研究したいことの専門分野を取り扱う教授がいないと言う話を多々聞くため。
• 就職・進学

  良い
  京都府では高校までの先生に京都教育大学の人がいたと言うのはよく聞く話であることからも教員の就職率は高いと思われる。教員を目指す人に対しての就職サポートは非常に充実していると思う。
• アクセス・立地

  良い
  京阪、JRの駅から近く、近くは住宅街も多いため下宿もしやすく、ラーメン屋を筆頭に飲食店も多いため、大学生にとってはいい周辺環境だと思うが、虫が多い立地なのが少し難点。
• 施設・設備

  悪い
  講義棟は地震の影響で屋上が壊れたり、講義室の椅子、器具、電子機器も古かったりないものが多かったりと、国立大とはいえお金をかけなさすぎている。これでは良い教員を育成することはできないのではないかと思うほどである。早急に国には改善をしていただきたいと生徒一同願っている。
• 友人・恋愛

  良い
  生徒数が少ないため、出会いが少ないがその分ほぼ全員と顔見知りになり、仲もより深まりやすいと思う。
• 学生生活

  良い
  人数が少ない分仲良くなることができると思う。また、教育大だからか自主性を重んじる部活も多く、楽しい環境だと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  勉強する内容は非常に明確で一貫して教員養成のための分野についてである。所属する専攻領域によって、国語、数学…などと教科は分かれるが、どの専攻にいても好きなものを学びその免許をとることがかのうである。
• 就職先・進学先
  決まっていないがおそらく教員だと思う。