京都教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2023年度入学

教員志望なら安心間違いなし

2024年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるためのカリキュラムがしっかりしている。小学校教員を目指す人はとるべき単位が多くて大変かもしれない。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための授業が手厚いだけでなく、専門分野の学習も十分に行える施設が揃っている。
• 就職・進学

  良い
  就職活動には不向き。教員志望なら100点。様々な講習会や相談会が定期的に行われる。
• アクセス・立地

  良い
  コンビニやパン屋、飲食店がある。京阪とJRが近いことも良い。
• 施設・設備

  良い
  学習室やピアノ練習室、美術制作室がある。自習の場所には困らない。食堂は混む。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志を持つ仲間がいて過ごしやすい。全体的に真面目な生徒が多い。
• 学生生活

  良い
  学園祭は沢山の模擬店やイベントがあり楽しい。サークル活動も充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  指導案の書き方、ギガスクール構想についてなどの基本的なことから、各教科の知識まで学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分の学びたいことがめいっぱいやれる環境がそろっていたから。

在校生 / 2023年度入学

理科の先生になれます。

2024年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人にはとてもいい環境だと思います。ただ、大学の方針的に仕方ないのですが、高校の教師を目指そうと思うと自分である程度勉強を進める必要があります。小学校・中学校の教師を目指す人が大半です。
• 講義・授業

  良い
  理科を専攻しています。どの先生も丁寧に教えてくださいます。
  体育が必修だったり、音楽の講義を取れたりと広く教養が身について楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  各都道府県の教員採用試験の情報が貼りだされていたり、教員採用試験に関するセミナーがあったりします。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅はJRと京阪に一つずつあり、どちらもそこそこ近いのでアクセスは良いと思います。京都駅まで15分ほどで出られます^^
  コンビニやご飯屋さんは少なめな印象です。
• 施設・設備

  良い
  どの教室もトイレも綺麗です。自然も豊かなので生物の実験にもってこいです。
  ただ本当に虫が多いです。特に蚊が多くて大きくて強烈なので、入学して最初のオリエンテーションで虫よけをもってくることや長袖長ズボンでくることを推奨されます。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないので領域内みんなで仲良くなれます。4年間クラスが変わらないような感じです。
  恋愛はサークル内がかなり多い印象です。
• 学生生活

  良い
  色々なサークルがあります！ですがよく○○は飲みサーと噂を聞くのでよくわかりません。
  イベントは実行委員会が頑張ってくれています。入学してすぐに１回生全員参加のスポーツフェスというものがあり、そこで各領域が一気に仲良くなります！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １回生は理科の基礎的なことや教育に関することをメインに学びます。2回生になると、理科の専門的な部分を学ぶことが増えます。
  １回生の間は実験があり、レポートが大変なことで有名です汗
  みんなで協力して乗り越える力もつくと思います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  理科の先生になりたいと思い、家から通える距離のところを探した。
  オープンキャンパスがとてもおもしろくてここに決めた。

在校生 / 2023年度入学

特に不満なし！たのしい！

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  そんな人数多くもないしみんな仲良し！って感じで楽しい毎日～みんなやさしい課題も過去問も協力プレイだし1人行動ほぼないかも
• 講義・授業

  良い
  特に不満はないです。強いて言うなら大人数の授業（学年学科関係なく取れる楽単など）は周りに座る人によってはうるさかったりします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ1年なのでゼミや研究室は経験してないけど先輩から不満を聞いたことは無いです。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの人が教員にちゃんとなってるのでいいんじゃないかな～～ボランティアとかも募集が多くあるのでやりたい人はたくさん出来ると思います。
• アクセス・立地

  良い
  まわりにコンビニがたくさんあるのと徒歩3分圏内にjrの駅があるので京都駅にもすぐ行ける。大学周辺にはあんまなんもないかなあ笑笑あと坂道がしんどい！
• 施設・設備

  良い
  普通に不満なし！トイレも綺麗！大体の場所は！まあ私大に比べたら綺麗ではないかもだけどそんな汚くもない、森林占有率2位だから虫は多い！！！
• 友人・恋愛

  良い
  大学内学科内サークル内カップルたくさんいますすぐ噂広まります笑笑そんな大人数じゃないから友達はできやすいと思う～
• 学生生活

  良い
  サークル楽しい！でも飲みサーもあるから気をつけた方がいいかも？

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育！あと教科についてかな心理系とかジェンダー系もあってけっこうおもしろい！はず
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  一人暮らししたくて地元からちょっと離れた大学に行きたかったのと2次試験に面接があったから！

在校生 / 2022年度入学

充実した大学生活をおくれる！不満なし！

2024年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  真面目に過ごしていれば教師になれる、安定した職につける。それに加えて楽しい大学生活が送れることは素晴らしいなと思う。
• 講義・授業

  普通
  基本的には満足しているが、規模の大きい授業になると友人と話している人が多い印象をうける。
• 研究室・ゼミ

  普通
  特に不満はないがこれと言って強いところや良いところもないと思う。
• 就職・進学

  良い
  教育大学ということもありほとんどの人が真面目に過ごせば教員の仕事につけるところは良いとおもう。
• アクセス・立地

  良い
  徒歩3～5分のところに駅があり周りにはコンビニも多いと思う。しかし、坂道がしんどいと言う人が多いし、実際しんどい。
• 施設・設備

  悪い
  私立の大学と比較すると汚いとは思うが、すごく汚いかと言われるとそうでもない程度。ただ木が多いのでそれに伴い虫も多いので虫が苦手な人はしんどいかもしれない。
• 友人・恋愛

  良い
  大学としての規模は大きくはないので友人との交流も深くなりやすいと思う。また、サークル内で付き合ってるカップルが多いイメージ。
• 学生生活

  良い
  サークルはすごく楽しいです。みんなで励まし合いながら頑張っているところがすごくいいなと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教育。そのほかにも心理学などがあり、最近ではジェンダー平等についても教わっています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  中学のときの担任の先生に憧れて教師になりたいと思い、自然がおおいところも好きだったから。

在校生 / 2022年度入学

自然豊かで落ち着いた雰囲気

2023年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学でべんきょいをしたいとおもっている学生にはピッタリだと思います。落ち着いた雰囲気の学生が多いです。
• 講義・授業

  良い
  少人数なので、授業の振り返りを提出するとコメントを返してくれる先生が多いから。このように、先生の目が行き届くところが特長です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミは始まっていませんが、人数が少ないので、卒論では手厚くサポートしてもらえると聞いています。
• 就職・進学

  良い
  小学校教員になる人が6割強いると聞いています。セミナーも多いので、サポートは充実していると思います。
• アクセス・立地

  普通
  JR藤森駅からは2、3分で着きます。京阪墨染駅からでも7分ほどなので、通いやすいです。
• 施設・設備

  普通
  古いと思っていたのですが、最近工事がなされて、内装はきれいになりました。
• 友人・恋愛

  悪い
  友人関係は充実していると思います。他専攻の人とも友達になれます。恋愛関係はサークルがきっかけになることが多いようです。
• 学生生活

  悪い
  それほど大規模なイベントはありません。サークルは実質的にどれだけ活動しているかは分かりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １回生では教育について全体的なことを学びます。教育とは何か？というような授業です。2回生では、小学校の教科に関する授業か多いです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教育の分野に興味があり、教育大学がピッタリだと思ったからです。学校の雰囲気も落ち着いていて、勉強に取り組みやすいと思いました。

在校生 / 2022年度入学

教員による教員のための学科

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教職の科目の必修が多く、教科ごとの専門科目の勉授業が不十分だとおもう。もう少し専門科目を勉強したいです。
• 講義・授業

  良い
  小学校、中学校、高校の教員免許を取るための授業が充実していて、免許がとても取りやすいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの人数が少ないので、先生と一対一で話せる機会が多く、論文をよく見てもらったり、先生にたくさん質問したりすることができる。
• 就職・進学

  良い
  小学校、中学校、高等学校どの教員を目指すにしても、さまざまなセミナーや説明会があってサポートが十分だと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  京阪墨染駅からは行きが、JR藤ノ森駅への帰りが坂がしんどい。
  
• 施設・設備

  普通
  大学が狭いの教室移動は楽ですが、エアコンが効きにくく夏は暑いです。
• 友人・恋愛

  良い
  学部生の人数が少ないため、領域内外で友達を作りやすく、友人関係を築くのが楽です。
• 学生生活

  良い
  サークル活動が盛んで、文化祭の藤陵祭も今年から模擬店が出て賑やかになりました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は学部共通の教職の必修科目が多く、領域ごとの専門科目は少ないです。必修科目が多く、履修登録の自由度は低いかなと思います。二年次も共通の必修科目はまだまだありますが、少し履修登録の自由度は高くなります。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教育
• 志望動機
  英語科の高校教員になりたいと思ったからです。本学では、高校だけでなく、小学校、中学校の教員免許が取れるので志望しました。

在校生 / 2022年度入学

教師を目指すにはいい大学

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  芸術系から文系や理系まで様々な領域があるので、単科大学としては幅広い授業が設定されていると思います。また、1回生から授業で学校教育現場に関わる機会があるため、教員を目指す人にはとてもいい大学です。ただ、教員を目指さない人にとっては実習等が多いなと感じます。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野の領域があるため、授業の幅が広いです。また、少人数のため、教授や学生同士での関わりが生まれてアットホームな雰囲気です。
• 就職・進学

  普通
  教師を目指すのであれば非常にサポートが充実していると思いますが、企業等への就職に関しては無いとは言えませんが、あまり充実していないように思います。また、授業等で教師になることを勧められることも多いです。
• アクセス・立地

  良い
  JRや京阪が最寄りで、JRだと京都駅から10分程度、最寄りの駅からは徒歩２～3分で学校へ到着するのでアクセス・立地はいい方だと思います。
• 施設・設備

  普通
  国立の大学ですので新しく綺麗な建物だとは言えないと思います。特にトイレは、新しいものもありますが、古いままのものもあって機能が充実していない所もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  小規模な大学なので、同じ人と授業が被ることが多いため友達は作りやすいです。男女比は女性の方が多いです。
• 学生生活

  普通
  様々なサークルがありますが、自分で立ち上げる人もいるので、自分の意思とやる気があれば好きな活動ができると思います。学祭は比較的小規模だと思います。周りでも学祭に行かなかった人が多いなという印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2回生では主に必修の授業が多く入っていて、教育に関する授業が多いです。また、1.2.3回生とそれぞれ実習があります。4回生で教育実習に行く人も多いです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたいという強い意思はありませんでしたが、興味のある分野に関する教育について学びたいと思ったからです。

在校生 / 2022年度入学

教員志望あつまれ！！

2023年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたい！という夢がある人、この教科の先生になりたい！と決まっている人にはおすすめの大学です。
• 講義・授業

  良い
  1回生から実習があって、教育について深く学ぶことが出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  京都ならではの寺社仏閣ゼミもあって、楽しく活動できています！
• 就職・進学

  良い
  3回生からの主免実習で、実際の教育現場に触れることが出来るのでいいです。
• アクセス・立地

  良い
  JR藤森駅から徒歩3分(京都駅から電車で10分圏内)
  京阪の最寄りは墨染です
• 施設・設備

  普通
  国立なので、すごく新しい！という訳には行きませんが、不自由することはありません。
• 友人・恋愛

  良い
  領域が同じの子は授業が一緒になることがとても多いので友達ができやすいです。
• 学生生活

  良い
  ダンスサークルやバレーボールサークルなどスポーツ系からマンドリンクラブなどの文化系まで様々なサークルがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育理念、歴史、各教科の専門知識を学びます。また、実習で経験を積むことが出来ます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいという夢があり、中でも社会科の教師になりたいと思っていたので、社会科の教員になるための知識技能を身につけるこの学科を選びました。

在校生 / 2022年度入学

必ず役立つ英語学習法を学ぶ！

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  英語教員になろうと思う方には本当におすすめしたいです。英語と教育を掛け合わせた授業をするので、そういうのが好きな方には本当におすすめです。
• 講義・授業

  良い
  私は英語領域一回生です。一回生では専門教科に特化した授業はまだまだ少ないものの、そのほか教員になる過程で必要になる教養などの授業があり非常にやりがいを感じることが多いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミと呼ばれるものは基本的には３回生になってから所属するものなのであまり分かりませんが同じ領域の先輩などによると、先生との距離感も近いため安心してゼミを受けられるそうです。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験が待ち受けているため、そこに向けてのサポートは十分には私をされているのではないかと考える　。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は二つあり、また、京都駅からjrで10分わずかなのでかなり良いのではと思う。
• 施設・設備

  悪い
  やはり国公立大学なので、私立大学に比べてきれいではない上京都教育大では領域別に分かれているため人数も少ないので比較的最小限ではないかと思える、
• 友人・恋愛

  普通
  領域別に分かれていて、比較的人数も少ないので、食堂に行ったりすると見かける人は割と知ってる人が多くすぐに友達を作ることができ、そこまで悩む事はないだろうと思う。
• 学生生活

  普通
  学校の文化祭はコロナの影響はそこまで受けずに開催できるほどある程度は賑わっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には英語をメインに学習するの英語領域の人は、必ずフランス語もしくはドイツ語などの第二言語習得しなければならないのでそこだけは注意です。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  正直、まだ大学1回生なのでまだまだ決まっていませんが、採用試験を受けてから、教員になるのが理想だと考える。
• 志望動機
  昔から教育に興味があり、また英語にも興味があったため英語教員になりたかった。調べた結果、最も適切な大学適切な学科は京都教育大学ではないかと思えたから志望した。

在校生 / 2022年度入学

最高のキャンパスライフを送れます

2022年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたいと感じている人達にはもってこいの大学だと非常に感じます。もしも進路に悩んでいるなら違うところでも良いかと思います。
• 講義・授業

  良い
  非常に充実しています様々な教授や特別講師による授業にとても満足しています
• 研究室・ゼミ

  普通
  充実していると思います。個人的に質問したりしても気軽に答えて下さります。
• 就職・進学

  普通
  まだ1学年目なので分かりません
  ですが就職実績を見る限りとても十分なのだと感じます。
• アクセス・立地

  普通
  建物自体があまり綺麗ではありません。虫も多く枯葉が沢山あります
  
• 施設・設備

  良い
  個人的な意見としては図書館がとても充実しています。読みたいと感じた本はほとんどありました。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属しているためたくさんの友人関係を築くことが出来ました。
• 学生生活

  良い
  サークルでは楽しさ第一に行っているため初心者でも楽しむことが出来ます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるにあたって必要なことを学ぶことが出来ます。教師になるには1番の近道だと思います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校在学の頃から教師に興味を持ち、教師になるならこの大学だと思っていました。