教員養成ではありません！:京都大学教育学部教育科学科の口コミ

在校生 / 2013年度入学

教員養成ではありません！

2017年04月投稿

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• 5.0

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教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  京都大学の教育学部では、教員養成に力を入れているわけでは決してありません。よく、何学部なのですか？ー教育学部です。ーでは、先生になるのですか？というやりとりをします。しかし、本学部では、教育に関する研究者を養成する事に特に力を入れており、教員免許を取得する方は一定数いますが、教員になる人は毎年数人といったところです。入学当初は教員免許を取得した後、教員になりたいと考えている人が多数いましたが、3回生にもなると、その状況は変わり、進学のための勉強や就活をし始める人が増えてきた印象がありました。それでも教員になる人はやはり、毎年一定数はいるのも確かです。京都大学の他学部に比べ、教育学部の専門科目は教職科目を兼ねるものが多く、教員免許をとりやすいのは事実なのです。
  教員を目指そうとする人にはそのための教育は物足りないと感じることもあるかも知れませんが、心理学に関しては日本一充実した教育が受けられることをお約束します。