まったり、仲良し学部です:京都大学教育学部教育科学科の口コミ

在校生 / 2012年度入学

まったり、仲良し学部です

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  学部の人数が一学年60人ととても少ないので、他学部に比べ仲は良いと思う。縦のつながりも強く、就職活動の際にはＯＢさんが話を聞いてくださったり、他回生同士サポートし合っている。
• 講義・授業

  普通
  優しい先生が多く、また先生との距離も近いので、他学部に比べて非常に単位がとりやすいと思う。この学部は研究が中心で教員養成の場ではないが、教職科目も充実しておりためになる。
• アクセス・立地

  普通
  図書館の横にあるので便利だが、そもそも学部棟で授業があることはほぼないので、学部棟自体そんなに寄らない。一回生のときは学部棟が小さいので素通りしてしまうことが多かった。
• 施設・設備

  良い
  やはり周りの私立大学に比べると古い感じはあるが、トイレはきれいでウォシュレットもちゃんとついている。図書館も大きくて他大学の人からうらやましがられる。
• 友人・恋愛

  良い
  のんびりした人が多いが、やるときはやるといった感じ。人数が少ないので仲良くなりやすいが、他学部からは閉鎖的と言われることもある。基本明るい人が多い。
• 部活・サークル

  普通
  意外とチャラチャラしたテニスサークルもある。汚い金髪にださいジャージがいたら大抵そう。他にもぷよぷよサークルだとかサークルクラッシャー同好会だとか変わったサークルが多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育そのものの研究が中心です。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育行政学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育政策、教育財政など教育制度の枠組み
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  センター試験の科目の都合上
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  予備校のテキストを何度も解き直す、過去問を繰り返す。