滋賀大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.8]

在校生 / 2015年度入学

仲が良い！

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたい人にはぴったりの大学です。授業の履修を工夫すれば色々な種類の免許も取れます。学生と教授の距離も近いです。
• 講義・授業

  普通
  学生の人数がそれほど多くないため、教授とは密に関わることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専攻によってゼミの開始時期や内容は大きく異なります。各教科、細かく分類されており自分の学びたい分野を深く追求できます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験へのサポートが充実しています。小学校のときに学んだ授業をもう一度受けることもあります。
• アクセス・立地

  普通
  JRの石山駅からバスで15分程度です。石山駅から自転車で25分ほどかけて通う学生もいます。駅からは徒歩では通えない距離なので少し不便かもしれません。
• 施設・設備

  普通
  学内の施設は古いですが、最近工事が行われている箇所がいくつもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  学生の人数が少ないので先輩、後輩、同回生それぞれの繋がりが深いように思います。
• 学生生活

  普通
  サークルはほぼありません、部活動を熱心に取り組む学生が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員採用に向けての授業が多くあります。

在校生 / 2014年度入学

滋賀県で教師をするなら絶対にココ！

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  どこの大学も同じかもしれませんが、授業に意味を感じられず苦痛です。特に通学時間が長ければ余計にそう思うかもしれません。
  ただ教授との距離感が近いという点では、とても良いかと思います。
• 講義・授業

  普通
  講義はつまらないものが多いです。ただ、とてもためになる講義もいくつかあります。自分を見つめる時間も十分にあるかとおもいます。
• 就職・進学

  良い
  滋賀県で教師になるのであればここはとてもオススメです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から自転車で2?30分かかります。
  もしくはバスで20分かかります。
  歩いていく人もいますが40分ほどかかり少し不便です。
• 施設・設備

  普通
  困ったこと特にありません。
• 友人・恋愛

  良い
  小さなグループがたくさんあるように見えます。サークルなどに入っている人はそのなかのひとたちととても仲良くしています。一学年200人程度ですから、何度も顔をあわせることが容易で総合学科で何千人の中からパートナーを見つけるよりかは比較的、簡単に見つかる、あるいは作りやすいかと思います。

在校生 / 2014年度入学

滋賀県で教員になるなら……

2017年04月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  大学で勉強したい人は各自で勉強をする必要があると思います。授業も特にいいというわけではありません。基本的に教育に関する理論の授業が多いですが、対して必要だとは感じません。単位についてはかなり取れやすく、卒業自体はしやすいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  各専攻によりゼミの開始時期が異なりなんとも言えません。専攻内でもゼミに格差があります。充実しているところは本当に充実しているといえます。
• 就職・進学

  良い
  滋賀県内の教員採用試験合格率はかなり高いです。学内推薦などもあり、滋賀県に特化したサポートなど手厚いものがあります。しかし、他府県についてはそこまで大きなサポートは比較的に少ないように感じます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの石山駅からは徒歩だと40分以上かかるので、基本的に駅からはバスか自転車となります。大学直通のバスは本数が少なくかなり混むのであまり乗れません。また片道が230円も高いので駅りんを使っている学生もかなり多いです。
• 学生生活

  悪い
  そもそも人が少なく高校のような規模なのでサークルが少なく、サークルの代わりに部活があるような感じです。

卒業生 / 2013年度入学

超絶楽しかったキャンパスライフ！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  人数がそれほど多くないため、教授1人あたりの学生の割合が少ない。なので、指導が手厚い！人数が少ないから、友だちとの仲がかなり深まる。
• 講義・授業

  良い
  自分の将来に役立つことばかりだから、ためになる。回生が上がるにつれて、実践的なものも増えるから楽しい！
• 研究室・ゼミ

  良い
  人数が少ないから指導が手厚い。世間話もたくさんできる！ゼミ生の仲がよい！
• 就職・進学

  良い
  就職率がよい。採用試験の対策も行ってくれるし、質問もしやすい。
• アクセス・立地

  良い
  バスがたくさんあるので、通学はしやすい。下宿している人もたくさんいるので、その子のところに泊まる人も多くいる。ただ、大学近くにお店が少ない…最寄駅周辺にいったり、車で移動すればたくさんある！
• 施設・設備

  普通
  人数が少ない分、教室も少ないから位置は覚えやすい。設備はもう少し充実してほしいなとは思うかな…
• 友人・恋愛

  良い
  高校みたい笑。運動部の集まりが多々あるから、運動部にはいれば自然と友だちができる。自分の周りには付き合ってる人が多かった！
• 学生生活

  普通
  サークルというより部活メインという感じ。学祭はあるが、地域密着型という感じで、小学生がたくさん来る。将来、教員を目指している人にとっては、いいと思う！

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  滋賀県小学校教諭

卒業生 / 2013年度入学

学ぶ価値あり！

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部キャンパスの学生は全体でも1000人程度なので、とても落ち着いた雰囲気で過ごしやすいです。
  教育実習以外にも、子どもと関わる機会やボランティアの斡旋などもたくさんあり、教員を目指す学生にとっては充実した学習環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育に関する授業は充実しています。一方で、経済学部とはキャンパスが離れていることもあり、他分野の学問について学べる機会は少ないです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは大体1学年1?5人程度なので、教授との距離が近く、丁寧に指導や相談に応じてもらえる。
• 就職・進学

  良い
  教員養成の面では素晴らしい。一般就職は少数派であるため物足りない。
• アクセス・立地

  普通
  京都から15分程度で最寄り駅に着く。最寄り駅からはバスか自転車が必須である。大学の周辺は閑静な住宅地。
• 施設・設備

  悪い
  地方国立大学のため、充実とは言い難い。
• 友人・恋愛

  普通
  大学内の人間は大抵顔見知りになる。教員志望の学生が多いので、落ち着いた雰囲気で過ごしやすい。
  学内で付き合うカップルも少なくない。
• 学生生活

  悪い
  サークルの数は少ないが、毎年幾つかの同好会が新しくできている。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  学校教員

在校生 / 2013年度入学

アットホームな雰囲気

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目指す場合には良い大学だと思います。 ただ、そうでない場合にはおすすめしません。
• 講義・授業

  普通
  講義によってレベルが様々です。 正直、いまいちな講義もあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数ですので、きっちりと研究できると思います。 よいとおもいます。
• 就職・進学

  良い
  教育学部ですので、教師になるサポートは充実しています。 ただ、一般企業への就職のサポートは不十分です。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで15分かかり、回りには何もないので 不便だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  そこまで充実した設備はなく、敷地が広いのが唯一の利点です。高校レベルの設備かもしれません。
• 友人・恋愛

  普通
  学部全体の人数が少ないので、仲良くなるのは簡単だと思います。
• 学生生活

  良い
  各サークル、部活毎に様々なイベント等があり、楽しくじゅうじつしています、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  3年次では各校種に分かれての教育実習があります。 また4年次でも実習に行くことができます。
• 就職先・進学先
  旅行業界
• 就職先・進学先を選んだ理由
  旅行が好きで、好きを仕事にしたいと考え志望しました。 また、社風もよかったです。

卒業生 / 2012年度入学

アットホームな雰囲気です。

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  アットホームな雰囲気で学業に専念できます。自然も多く、学生数に対して、敷地面積が多いのでのびのびした雰囲気です。
• 講義・授業

  良い
  講義は少人数で行われるのが多く、参加型のものがおおくなってます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの選択肢は少し少ないかなと思います。設備もいまいちです。
• 就職・進学

  良い
  サポートはかなり充実しています。掲示板の更新も頻繁にあり、情報も多いです。
• アクセス・立地

  良い
  周辺は閑静な住宅街になっており、静かで学業に専念できます。最寄り駅からは少しアクセスは不便です。
• 施設・設備

  良い
  天体望遠鏡や、生協など充実してると思います。自習スペースもたくさんあります。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が少ないのでみんな顔見知りといった感じです。友達の輪も広がりやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教師になるための必要な知識また、採用試験に対する内容が多いです。
• 就職先・進学先
  大手企業総合職

卒業生 / 2010年度入学

アットホームで教員になるにはうってつけ。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい学生にはとてもいい環境であると思う。附属小や中でや、地元でも教育実習はとても勉強になった。しかし他の仕事がしたいと思ってしまったときの就職支援は少ない。
• 講義・授業

  普通
  そんなに生徒数も多いわけではないので、教員との距離感は比較的近いのではないかと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生のときからプレゼミのような感じで4年のゼミと関係のあるものをとることになっていた。人気のあるゼミは抽選だが、比較的入りたいゼミには入れていたように思う。
• 就職・進学

  良い
  学校の教員になるためのサポートは充分あると思う。もし他の仕事に就きたいと思ったときの就職活動へのサポートは他大学に比べると低い。
• アクセス・立地

  普通
  石山駅からはバスや自転車で15分ぐらい。駅前の駐輪場は安いので使いやすい。大学周りにもう少しレストランや食堂があればいいのにとは思う。
• 施設・設備

  普通
  施設は国公立なので、古い建物がほとんど。グループ勉強ができるきれいな建物もあるがそんなに広くはない。
• 友人・恋愛

  良い
  生徒数が少ないので、なんかみたことあるという人はたくさんいる。交流を深めるには部活やサークルに入るべきだが、サークルは他大学に比べると少ない印象。セミナーやゼミで仲良くなる人も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次、2年次は教育に関する基礎知識を学んでいく。3年次、4年次では教科メインで履修していくので教科知識に触れる時間も多い。
• 就職先・進学先
  大手塾の講師

在校生 / 2016年度入学

すばらしい学校ですよ

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部に所属ですが教育について詳しく学べます。
  人気大学で偏差値高めなのでとっても頑張らないと入るのは難しいと思います
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授や学外から集めた特別講師による授業が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生の授業は充実していて学びやすいと思います。
  自分に向き合ってくれます
• 就職・進学

  良い
  しっかりと教師になれるようにサポートしてくれるし行き届いています
• アクセス・立地

  良い
  少し通学しにくいかも知れませんが琵琶湖が近いためきれいです。
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗にされていて不十分なところはないと思います。
  とても広いです
• 友人・恋愛

  良い
  私の知り合いにも大学の同級生どうしで結婚している例があるため充実していると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大まかにいうと教育について学びます。
  教師になるためのことについて学びます

在校生 / 2015年度入学

The 教育学部

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  単科大学で学内も比較的小規模なので、ゆったりと勉強したい方には大変良い環境だと思います。学内には様々な種類の木があり、それを説明している看板もあるので、不思議な大学だなと思います。教員以外の道を志す人にはあまりお勧めしない大学です。しかし、多くの教員免許が取得できるので、保険として取りに来るのも良いかと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育学部なので、やはり先生になるための授業がほとんどです。必修科目の授業は、机上の空論だな…理想論だな、というものがあるなという印象です。専攻が分かれてくると各教科の専門的なことを学べるのですが、その授業は先生方も生き生きとお話してくださり、とても楽しいです。その他にも、教育とは関係ない一般教養なども充実しています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専攻ごとに違うと思いますが、先生方は自分の専門について生き生きとお話してくださるので、大変充実したものになると思います。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なので、教員を目指す人への教員採用試験前のサポートなどは厚いです。しかし、教員以外の道を志す人に対してはあまり対策を行ってもらえません。教員を目指す方には良いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  電車の最寄り駅からバスで15分ほどかかるような場所なので、アクセスは悪いです。また、朝の通学時間のときは大学直通のバスが何度か出ますが、それ以外の時間だと直通バスが出ず、「大学前」というバス停なのに大学まで徒歩10分のバス停でおりることになります。また、周辺に大学生が楽しめるような施設があまりないので、大学生活は周辺では謳歌できません。
• 施設・設備

  良い
  ピアノを練習する部屋などがあり、音楽専攻の人以外でも自由に弾けるので楽しいです。建物は比較的綺麗ですが、中学高校みたいな雰囲気です。トイレも綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  大学の人数が少ないので、顔見知りは多くできると思います。部活などはいっておくと良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は必修科目ばかりで、教育とは…のようなことをたくさん学びます。
  2年次以降もそのような必修科目何個もありますが、模擬授業をする教科が入ってきたり、専攻に分かれて専門的な分野を勉強することが主になってきます。