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私立三重県/五十鈴川駅
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卒業生 / 2009年度入学
歴史ある学校
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育学科の評価-
総合評価良い神道学科としての歴史はもちろん、最近では教育にも非常に力をいれている学校である。三重県の教員の出身校としてもきっと1番多い学校である。
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講義・授業良い今後のためになるのか?と考える講義もあったが、就職後やこれからの私たちに必要な内容の講義もたくさんあった。専門的に研究している教授の知識が素晴らしい。
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アクセス・立地悪い電車通学だったため駅から少し離れていることがアクセスとしては悪いかなと思う。雨の日になるとバスに乗る人が多く満員になる。学校のまわりの飲食店や遊び場は少ない。
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施設・設備悪い数年ほど前に新しい校舎ができたばかりでとてもきれい。学校はそれほど大きくないの連続で講義があった場合もそれほど急ぐ必要は全くない。
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友人・恋愛普通学部内ではもちろん、学部をこえて学校内カップルも多くいました。まじめな人が多く大学で出会い付き合い卒業後に結婚する人も多い。
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部活・サークル普通部活やサークルでは、雅(みやび)というよさこいがとても人気だった。体育館はとてもきれいで、トレーニング室の充実、2階ではランニングすることも可能である。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育の歴史やこれからの教育、また、授業法などを学ぶことができる。
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所属研究室・ゼミ名小木曽ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要様々な機材を使って測定することができる。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先小学校講師
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就職先・進学先を選んだ理由教員は安定した職業であり、胸をはれる職業だから。
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志望動機教育を勉強するには、よい評判だったため。
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利用した入試形式AO入試
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どのような入試対策をしていたか面接を集中的に取り組んで、試験に臨んだ。
投稿者ID:81971
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