数学をしっかり勉強したい人に向いてます:三重大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2010年度入学

数学をしっかり勉強したい人に向いてます

2016年02月投稿

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人に向いています。他学科の授業にも出席することが出来ますので、所属学科に関わらず色々な教員免許を取得することが可能です。就職率も高いです。大学から駅までは約１キロ、キャンパスの広さは日本トップクラスです。同じ学科の所属人数は２０名ほどなので、すごく仲良くなれます。
• 講義・授業

  良い
  所属する学科の授業はもちろんのこと、他学科の授業にも出席できます。自分が興味を持った分野はとことん勉強できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  色々なゼミがあります。留学生を多く受け入れているので、外国の方と勉強できるというのも貴重な経験になります。
• 就職・進学

  良い
  就職率は高いです。教師を希望する人はもちろんのことですが、その他公務員希望の人も合格していた人が多かったように思います。面接練習なども充実していました。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅からは１キロ、ほとんどの学生は駅から自転車で通学しています。近くに遊べるような施設がないので、遊ぶときは少し遠くに行く必要があります。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスの広さは日本でもトップクラスです。芝生もあり、海岸もあり、本当に豊かな自然を感じられます。
• 友人・恋愛

  良い
  １つの学科につき、所属する学生数が２０名ほどです。なので、学科内は非常に仲がいいです。同学年だけでなく、先輩との繋がりもあるため、勉強でわからないところを教えてもらったりしていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年のときは一般教養や高校の延長のような授業でしたが、2年生以降は教育学や数学のことについて勉強しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  代数学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ５次方程式以上には解の公式が存在しないというガロア理論を勉強していました。代数学を研究している教授は2人いるため、担当教授以外にも質問できたことが良かったです。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  娯楽業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の趣味を仕事に出来ればと思い、１社だけ面接を受けてみたら採用された。
• 志望動機
  ただ家に近かったということと、国立大学であったこと。そして数学を勉強したかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく問題集を何度も解きまくりました。直前期には過去問を解き傾向を探りました。