小学校教員:名古屋女子大学児童教育学部児童教育学科の口コミ

卒業生 / 2007年度入学

小学校教員

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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児童教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  本当に小学校教員になりたい人は、模擬授業が多く、大変力になります。グループで模擬授業を行ったりするので、友達にすぐなれます。
• 講義・授業

  良い
  先生の授業では、採用試験の問題に出てくることが多く、今でも、大学の授業を思い出します。幼児教育学専攻とも合同なので、刺激になります。
• アクセス・立地

  普通
  駅から、６分程度、その後、スクールバスで１５分程度。少し遠い。最終バスが２０時代で早いので、学校に残って授業の話し合いをしている時は、ちょっと不便でした。
• 施設・設備

  良い
  売店や食堂がある。ピアノ練習室があり、防音になっているので、とてもいい環境でした。きれいなところが多く、とても使いやすかった。
• 友人・恋愛

  普通
  他学部と校舎が違うので、友達になる割合は少ないが、文学部の中だけだったら、人数も少ないので友達になれる。
• 部活・サークル

  普通
  部活はテニスが人気で、テニスに入っている人が多かった。私は、オケに入っていたが、他の大学と合同だった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校・幼稚園に関する勉強です。実践も多い。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽第一ゼミナール
• 所属研究室・ゼミの概要
  パソコンミュージックの研究。手作り楽器の研究
• 就職先・進学先
  愛知県小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  愛知県で小学校の教員になりたかったから。
• 志望動機
  小学校教員になりたかったから。家から近かったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の内申をよくするためにたくさん勉強した。