本気で教師やるなら実践力が鍛えられる。:名古屋女子大学児童教育学部児童教育学科の口コミ

卒業生 / 2011年度入学

本気で教師やるなら実践力が鍛えられる。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 2]

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児童教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  教員免許取得のための専門科目が充実している。教員資格に必要な講義を取り損ねた学生にもそこそこ優しい。教職とるなら４年になってもぎっちぎちに講義が詰まっているし、リーフレットという教員採用試験専用のサークルもある。
• 講義・授業

  普通
  評判のいい講師がどんどん他の大学に抜けていってしまうのが残念。評判の悪い講師ほど残る。履修はパソコンで行うが、やり方をよく聞けば間違えることはない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  数は多いがピンキリで評判のいいゼミに集中する。やはり評判のいい講師が抜けて魅力的なゼミも減ってると思う。
• 就職・進学

  悪い
  学生支援のサポートは良い。教職以外でもサポートしてくれるし、教採に受からなかった卒業生にも講師の紹介をしてくれる。
• アクセス・立地

  悪い
  天白までスクールバスで通わなくてはならなかった頃と比べて三十分くらい家を出るのが遅くなって良かった。
• 施設・設備

  悪い
  教育学科の新校舎はとうぜんだが出来立てなので教室も廊下も綺麗。班で集まるための小会議室も充実しており、食堂で集まって半発表の準備をしている人もいる。パソコン室での飲食に関して学生のマナーが悪い。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なので恋愛はないとして、様々な授業で強制的にグループを組まされるためコミュニケーションは無理矢理でも取らなければ発表がままならない。対講師で結束すれば結果的に仲良くなれるんじゃないですかね。
• 学生生活

  悪い
  学食のメニューはもうちょっと美味しいと嬉しい。色々とランチなどの企画を考えてくれるのは面白いと思う。アルバイトや学外の活動に関しては、グループ発表準備などと調整しないとグループ全員を敵に回して友達いなくなるから気を付けてほしい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年は教養の科目系が多い。２年から本格的に教職の専門科目が始まる。１年の時に取れるだけ科目取っておくと次の年から楽。３年からゼミが始まり、後半からリーフレット（教職サークル）も始まるので結局４年通して忙しい。
• 就職先・進学先
  小学校講師