名古屋葵大学児童教育学部児童教育学科の口コミ[p.13]

卒業生 / 2008年度入学

夢に向かって友達と励まし合い頑張れる学校

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

児童教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  同じ目標を持った学生が集まっているため、勉強しやすい環境にあります。友達と励まし合いながら頑張れます。
• 講義・授業

  普通
  自分が実際に教育現場に立った時に役立つよう、実践に重点を置いた指導をしてくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミで研究したことが、将来教育現場に立った時に役に立ちます。
• 就職・進学

  普通
  多くの学生が、保育園、幼稚園、小学校で活躍しています。
  相談にも丁寧にのってくれます。
• アクセス・立地

  普通
  バス停が近くにあるが、時間が限られて利用しにくいかもしれません。
• 施設・設備

  普通
  学内（天白）は小さいですが、施設は充実していて勉強しやすい環境にあります。施設内も綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大ですがサークルや部活に所属すると恋愛もでき、友人関係も広がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は主に一般教養、2年生からは幼稚園や保育園、小学校の専門分野を学びます。
• 就職先・進学先
  私立幼稚園

卒業生 / 2007年度以前入学

伝統のある大学

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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児童教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  就職サポートがしっかりしていて、頼りになる先生が多くいました。専門をしっかりと学んでいくので、実力につながります。
• 講義・授業

  良い
  少人数制なのでしっかりと内容が身に付きます。また、意欲のある学生が多くグループ討論や発表なども皆力が入ります。
• アクセス・立地

  普通
  本校舎からはスクールバスが通っているのですが、車通勤不可でまたスクールバスは時間帯によっては混むので少し不便です。
• 施設・設備

  良い
  宿泊舎や子育て支援センターなどがあります。また、大学創立者について詳しく知るための施設もあります。学食はいつも人気で混みます。
• 友人・恋愛

  良い
  女子校なので恋愛はありませんが、通っている学生は皆決まった夢に向かって頑張っている人ばかりなので、とても刺激を受けます。
• 部活・サークル

  良い
  様々な部活、サークルがあります。春にはサークル紹介があり、そこでサークルの存在を詳しく知ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭、保育者になる為の実践的な内容が学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  障害児ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  障害児全般への支援について考える。
• 就職先・進学先
  私立幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実習で幼稚園に興味を持ったから
• 志望動機
  就職支援がしっかりとしているため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本をひたすらときました。

卒業生 / 2007年度以前入学

先生が親身になって相談に乗ってくれました

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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児童教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  校舎が全面禁煙なので、すごしやすいです。女子大なので、付属の高校からあがってきた生徒も多いですが、みんな仲良くキャンパスライフをしています。就職の実績もいいので、夢を叶えたい方には、いいと思いますが、専門分野以外の道（保育科なのに、保育士にならず、一般企業へ就職するなど）へ進む場合は、ほとんど学科で対策をしてくれないので、自分自身で、ほぼすべて活動しなければならないので、少し大変です。
• 講義・授業

  良い
  実技と座学で、内容は様々です。保育士や幼稚園教諭になるための、様々な知識を教えてくれるし、経験もさせてくれます。実習も豊富です。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄の駅まで、近いので通学は便利です。天白校舎までは、汐路校舎からスクールバスも出ています。地下鉄の桜通線が徳重まで開通したので、市バスでも通学しやすくなりました。地下鉄植田駅からも市バスが出ているので、三河方面からも通いやすいです。市バスの停留所からも、近いので、便利です。
• 施設・設備

  良い
  汐路校舎は、一部建て替えたので、キレイです。天白校舎は、大学らしい作りで、すごしやすく、一部新しい校舎があります。ピアノ室も充実しており、空き時間や授業後に練習できます。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に明るい子が多かったです。社交的な子が多く、友達は出来やすいと思います。天白校舎は、一つの学部しかないので、他の学部の友達はできにくいです。
• 部活・サークル

  普通
  部活は、他校と一緒に活動している部やサークルが多いので、他校との交流がしたい方にはオススメです。でも、あまり部活やサークルに入っている子は多くなかったと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士や幼稚園教諭になるための基礎知識や技術などを学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  子ども学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもに関して自分の興味関心を持ったことについて
• 就職先・進学先
  小売業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  内定をもらえたので。
• 志望動機
  子どもに関する職業に就きたかったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  指定公推薦なので、面接対策くらいしかやっていません

卒業生 / 2007年度入学

いろんな視点から保育を学べます。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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児童教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  実践に入る前に必要なことがたくさんの知識を得られる。実習も付属幼稚園でしっかり指導してもらえたり、記録の書き方を先輩が添削したりしてお互い学べる。
• 講義・授業

  良い
  保育に関することは実践につながる内容のものが多いが、一年生のうちは単位稼ぎのような授業も多いきがした。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分たちの活動しだいで得られるものがたくさんあると思うが、なかなか自分たちの力だけで得ていくのは難しい気がした。
• 就職・進学

  良い
  公立への就職試験の補助もしっかりしており、その他のキャリア支援もしっかりしているため就職率は100パーセント
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの電車の駅がなく、バスでしか行けないのは不便だった。授業がみっちりで本数の少ないバスを待つのは時間的に不便だった。
• 施設・設備

  良い
  新しい建物でキレイ。パソコンやピアノ、体育館など目的に合わせた部屋や道具が充実しており、使いやすかった。
• 友人・恋愛

  良い
  クラスがあり、一致団結して活動することが多く、卒業してからも同窓会を何度も開くほどの友人関係が気づけた。女子大なので恋愛はなし。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育について基礎知識から実践に役立つ様々なことを学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  算数ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  算数を取り入れた遊びを地域の子どもたちに提供する
• 就職先・進学先
  保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  小さいときから保育士になりたかったから。
• 志望動機
  知人の紹介で、良いと聞いたため。また受験科目が自分に合っていたため
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用してない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問、問題集を何度もといたり、学んだことを参考書に次々書き込み自分だけの参考書を作った。

卒業生 / 2007年度入学

教員目指すよい環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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児童教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  本当に教員になりたい人にはよい環境だと思う。小学校のボランティアを募集しているので積極的に参加できる。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための模擬授業をたくさん行います。大変だと感じるが、教員になってから、模擬授業のありがたみを感じる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  小学校に関係するゼミから、特に関係ないゼミもあり、一般就職するひとには良い。音楽ゼミや算数ゼミなど、自分のやりたいことがいかせられる。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験の対策はもっとやるべき。講師になる人の方が多く、就職といっても正規ではないので、やはり教員採用試験の対策をするべき。
• アクセス・立地

  悪い
  スクールバスを利用したり、市バスを使わなければいけないので、ちょっと不便。スクールバスも便数や台数が少ないので、いつもぎゅうぎゅう。便数や台数をふやしてほしい。
• 施設・設備

  普通
  防音の部屋があったり、自習室があったりするので、とてもよい環境。学食はとても安く、良い。遅くまであいているので、勉強ができる。
• 友人・恋愛

  普通
  学科の中でも派閥があり、あまりよい環境ではない。同じ講義を受けている人とでしか話さない。もっと友達ができやすくなる環境が欲しかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員や幼稚園教諭の基礎知識などを学ぶ。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽第一ゼミナール
• 所属研究室・ゼミの概要
  パソコンミュージックや手作り楽器の研究をする
• 志望動機
  小学校教員になりたく、たくさんの資格や免許が取れるから
• 利用した入試形式
  推薦入試

卒業生 / 2007年度入学

小学校教員

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

児童教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  本当に小学校教員になりたい人は、模擬授業が多く、大変力になります。グループで模擬授業を行ったりするので、友達にすぐなれます。
• 講義・授業

  良い
  先生の授業では、採用試験の問題に出てくることが多く、今でも、大学の授業を思い出します。幼児教育学専攻とも合同なので、刺激になります。
• アクセス・立地

  普通
  駅から、６分程度、その後、スクールバスで１５分程度。少し遠い。最終バスが２０時代で早いので、学校に残って授業の話し合いをしている時は、ちょっと不便でした。
• 施設・設備

  良い
  売店や食堂がある。ピアノ練習室があり、防音になっているので、とてもいい環境でした。きれいなところが多く、とても使いやすかった。
• 友人・恋愛

  普通
  他学部と校舎が違うので、友達になる割合は少ないが、文学部の中だけだったら、人数も少ないので友達になれる。
• 部活・サークル

  普通
  部活はテニスが人気で、テニスに入っている人が多かった。私は、オケに入っていたが、他の大学と合同だった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校・幼稚園に関する勉強です。実践も多い。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽第一ゼミナール
• 所属研究室・ゼミの概要
  パソコンミュージックの研究。手作り楽器の研究
• 就職先・進学先
  愛知県小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  愛知県で小学校の教員になりたかったから。
• 志望動機
  小学校教員になりたかったから。家から近かったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の内申をよくするためにたくさん勉強した。

卒業生 / 2006年度入学

女性的専門的知識を学習する学校

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

児童教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  各学部ごとに専門的な教科や実習があり勉強の仕方の指導もしてもらえるのでそれを学びたい人にとってはとても良い。
• 講義・授業

  良い
  専門的な学科が多くみっちり4年間保育のことについて学べる。公務員試験の傾向や勉強の仕方等資料が豊富なのでやりやすい。専門外のことはノータッチなので将来なりたい職業がはっきり決まってない人はにとってはあまりおすすめできない。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスが二つあり、文学部のキャンパスは駅から遠く、バス停はあるが本数が少ない。スクールバスも利用可能だが非常に不便。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は新しい建物と古い建物が混在。古い建物の方は使い勝手がが悪い。学食はいまいち。空教室を自由に利用する事が出来るのでよかった。
• 友人・恋愛

  悪い
  高校から上がってきた子と外部受験した子とで違いがはっきりとわかれる雰囲気。基本的にまじめな子が多かった。
• 部活・サークル

  悪い
  あまり活発ではなかったように思う。告知等もほとんどなく、特に文学部のキャンパスの方は蚊帳の外感があったので積極的に参加したいとも思えなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育についての基礎知識と保育内容に生かせる実技授業。定期的な実習。
• 所属研究室・ゼミ名
  水性生物研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  川でのルーティンワークで持ち帰った水、コケ、水中生物の調査。
• 就職先・進学先
  保育園の臨時職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  職探しをしていた時に紹介をしてもらったから
• 志望動機
  学科が充実しておりしっかり学べると思ったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  一日一つ小論文を書き、様々な人を相手に面接の練習。

卒業生 / 2006年度入学

実習が豊富

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

児童教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  女子大なので多大との交流もあり、サークル活動は充実していると思います。保育士や幼稚園教諭になりたい人は、あまりサークルなどに従事している時間があまり取れないかもしれません。
• 講義・授業

  普通
  授業数はとても多いです。授業の内容はためになるものが多いですが、資格を取るためにはすべてをこなさないといけないです。
• アクセス・立地

  良い
  桜通線で名古屋駅から乗り換えなしで行けるので、とても便利です。最寄り駅からは徒歩１０分くらいですが、ほぼ一本道なので、迷うこともありません。
• 施設・設備

  良い
  校舎の増設や改修などもしていて、比較的綺麗な校舎になりつつあります。ピアノの練習室もたくさんあるので、空き時間に練習することも可能です。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大なので出会いは、多大と提携しているサークルなどに入らないと出会いはありません。サークルに入っている子も少なかったので、ほとんどの子は、バイト先で知り合った子などと付き合っていました。
• 部活・サークル

  普通
  部活、サークルの活動は、その部によってまちまちです。活発で他の大学と一緒に活動している部もあれば、まったく活動していないのもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士や幼稚園教諭になりたい人が通う科です。
• 所属研究室・ゼミ名
  子ども学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもについて自分の研究してみたい分野を決めて研究する
• 就職先・進学先
  一般企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  販売・売り場業務に携わることができると思ったので。
• 志望動機
  保育士になりたかったし、実習が充実していたので
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  指定校推薦だったので、面接練習しかしていません。