資格の取得:名古屋芸術大学教育学部子ども発達学科の口コミ

卒業生 / 2008年度入学

資格の取得

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  子どもとかかわる仕事を考えている人にとっては、とてもいい大学だと思います。資格の取得やボランティア活動に積極的に取り組んでいる学科です。
• 講義・授業

  普通
  専門教養と一般教養の2種類を学ぶことができます。特に専門教養に関しては、力を入れていて実際に現場で使える内容となっています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  １，２年生では基本的なことを学び、３，４年生で自分の研究したいことを深く掘り下げていきます。ゼミの先生がとても親身になってさまざまなアドバイスをくれました。
• 就職・進学

  普通
  さまざまな保育所や施設、幼稚園への紹介をして貰えたり、面接のアドバイスをもらえたりします。過去のデータを見ることができ、とても役に立ちました。
• アクセス・立地

  普通
  駅から歩いて10分未満のため、通学がとても便利です。コンビニやランチをすることができるお店も近くにあるため通うのも楽しいです。
• 施設・設備

  普通
  建物はきれいで同じ学部棟に音楽家もあるためピアノの練習教室がたくさんあり、いつでも気が済むまで練習することができます。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル活動が盛んで大学祭もおおいに賑わっています。特に模擬店や催し物がたくさんあり、とても楽しい学校生活を送ることができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1，2年生では一般教養や保育所や幼稚園の実習に行き、実践で多くのことを学びます。３，４年生では研究を中心にテーマを決め進めていきます。
• 所属研究室・ゼミの概要
  モンテッソーリ教育やシュタイナー教育を中心に子どもには五感がどのように働くことが大切なのかなまぶことができました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが生活する環境への考え方が自分と同じだったから。
• 志望動機
  子どもとかかわる仕事がしたいと考えたからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  受験は面接のみだったため、面接時の受け答えがスムーズにできるように練習を積み重ねました