名古屋芸術大学教育学部の口コミ[p.3]

卒業生 / 2011年度入学

専門知識をしっかり学べる学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  経験、知識豊富な教授が多く、授業もわかりやすい男女の比率も約半々で学校生活は充実していたまた、クラブ活動も盛んで全国大会に出ているところもあるしかし、学園祭では地域の方たちと意見の食い違いがあり盛り上がりに欠ける
• 講義・授業

  良い
  まずはとても楽しい。現場で長い間働いていた先生がほとんどなので、引き出しが増える。多くの経験談から自分でイメトレし、現場に出て実習をすることができた
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの教授がある地域の偉い人だったので、その地域で研修を行わせてもらえたゼミの時間だけでなく、空いてるコマの時や、授業のない平日などを利用できた
• 就職・進学

  普通
  事務の方たちは毎年のことなので、扱いが雑全く親身になってくれないので、大変ゼミの教授は助けてくれる。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩10分ほどの距離にあり、近くにカフェもある大学の前にはコンビニもあり、便利だった。電車で少し行けば大型ショッピングセンターもあった
• 施設・設備

  悪い
  平均以下だと思う。冬は寒い。大学内にコンビニがあればもっとよかったと思う勉強する部屋がないのは辛かった
• 友人・恋愛

  良い
  男女比率が同じぐらいだったので、出会えるサークル同士での飲み会や合コンなどもあり大変よかった節度ももちろんあった
• 学生生活

  良い
  サークル活動が充実している。授業も自分で取れるので空いてる時間にアルバイトしたりと自由にできた学外での活動は毎週のように募集がかかってた

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1?4年まで専門的なことを学ぶ3年4年は空き時間も多くなって来るので、勉強したら、児童館の手伝いなど、自分を高める時間に使える
• 利用した入試形式
  北海道の競走馬育成牧場

卒業生 / 2008年度入学

資格の取得

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  子どもとかかわる仕事を考えている人にとっては、とてもいい大学だと思います。資格の取得やボランティア活動に積極的に取り組んでいる学科です。
• 講義・授業

  普通
  専門教養と一般教養の2種類を学ぶことができます。特に専門教養に関しては、力を入れていて実際に現場で使える内容となっています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  １，２年生では基本的なことを学び、３，４年生で自分の研究したいことを深く掘り下げていきます。ゼミの先生がとても親身になってさまざまなアドバイスをくれました。
• 就職・進学

  普通
  さまざまな保育所や施設、幼稚園への紹介をして貰えたり、面接のアドバイスをもらえたりします。過去のデータを見ることができ、とても役に立ちました。
• アクセス・立地

  普通
  駅から歩いて10分未満のため、通学がとても便利です。コンビニやランチをすることができるお店も近くにあるため通うのも楽しいです。
• 施設・設備

  普通
  建物はきれいで同じ学部棟に音楽家もあるためピアノの練習教室がたくさんあり、いつでも気が済むまで練習することができます。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル活動が盛んで大学祭もおおいに賑わっています。特に模擬店や催し物がたくさんあり、とても楽しい学校生活を送ることができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1，2年生では一般教養や保育所や幼稚園の実習に行き、実践で多くのことを学びます。３，４年生では研究を中心にテーマを決め進めていきます。
• 所属研究室・ゼミの概要
  モンテッソーリ教育やシュタイナー教育を中心に子どもには五感がどのように働くことが大切なのかなまぶことができました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが生活する環境への考え方が自分と同じだったから。
• 志望動機
  子どもとかかわる仕事がしたいと考えたからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  受験は面接のみだったため、面接時の受け答えがスムーズにできるように練習を積み重ねました