椙山女学園大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.10]

在校生 / 2015年度入学

独自のプログラムがあってオススメできる。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  あいさつがたくさん聞こえて雰囲気がいい。独自のプログラムもよくて、ふれあいⅠ・Ⅱは特にいいと思う。真剣に先生を目指している人にいい刺激になると思う。
• 講義・授業

  良い
  将来現場で役立つ知識をたくさん教えてもらえて毎日がすごい勉強になる。
  ふれあい実習Ⅰの授業がとてもいい。あれに行くのと行かないのでは全く違うと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  様々な分野について研究していていい。ミュージカルをやるゼミなどあって個性的でおもしろい。自分の学びたいことが学べると思う。
• 就職・進学

  良い
  まだ8年目だけど高い就職率。途中で進路変更ができるのもいい。どの進路に進むか迷っている人もいるから選択の幅が広がると思う。
• アクセス・立地

  良い
  星ヶ丘テラスや春の桜が綺麗なので坂道でもあまり苦痛ではない。周りにいろんな店があるから便利。名古屋から東山線に乗っていれば着くのでアクセスがいい。周りに他大学がいっぱいあって交流できるのもいい。
• 施設・設備

  良い
  ピアノがたくさんあるし、いつでも使えるのがいい。
  音楽室のピアノの質がいい。
  パソコンも大量に置いてあるので自分で買う必要もあまり感じない。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大だからみんな仲良くしてくれて高校よりも楽しい。
  恋愛は出会いがないから進まないけれど椙山の女のこたちと一緒にいるのは十分楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育について、保育の歴史・意義・目的など基礎から考えることができる。
• 志望動機
  夢である幼稚園教諭になるために自分がどこに行くのがあっているかを考えたら椙山が一番よかった。大学の雰囲気、プログラム、考え方も私に合っていた。幼稚園教諭、保育士、小学校教諭の資格・免許を取れるし、学部内の9割の生徒がその3つを取ろうと授業を履修している点も他の大学とは違っていいなと思った。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いて傾向を掴んで弱点を克服する。

卒業生 / 2011年度入学

様々な経験ができる学校でした。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  実習やボランティア活動などを通して社会生活を送るための力を身に着けたり、そこで出会った人達と繋がりをもてたりしました。
• 講義・授業

  良い
  専門的な知識を身に着けるための講義はもちろん、プラス自分が興味のある英語の勉強もできたので楽しかったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生は学生のことを一番に思ってくれるとてもいい先生でした。研究調査のため出掛ける時も付き添いをしてくださりとても心強かったです。
• 就職・進学

  良い
  就職のための特別授業をしたり、卒業生をお招きして、お話を聞いたり質問をしたりできる機会もありました。
• アクセス・立地

  良い
  私が通っていたのは星ヶ丘だったので交通の便もよかったです。分校も日進竹の山にあるのでアクセス・立地はいい方だと思います。
• 施設・設備

  良い
  私は第一期生だったので建物は新品でした。中の設備も充実しており、とても過ごしやすく快適な環境で大学生活を送りました。
• 友人・恋愛

  良い
  金銭感覚が違う人も中にはいましたが、公立から進学してきた子たちも沢山いたので、気の合う仲間も沢山出来ました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士になるための専門的な知識を身に着けたり、実習を通して保育実践もしました。
• 所属研究室・ゼミ名
  中島ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもの怪我とそれを防ぐにはどうしたらいいかを研究しました。
• 就職先・進学先
  保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  保育園で学生のころからしたかった乳児保育をするため
• 志望動機
  幼いころから保育士になりたかったからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を沢山解いたり、わからないところを先生や友達に聞きました。

卒業生 / 2009年度入学

充実したキャンパスライフをおくれます！

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育関係の仕事につきたい人にとってはとても魅力的な学部だと思います。他の大学に比べて、取れる資格も多いです。その分、講義や実習が多いので、ほんとに目指してない人にとっては辛い事もあるかも。
• 講義・授業

  良い
  すぐに実践で使えるものから、知識的なものまでオールマイティに学ぶことができました。課題は多くて大変でしたが、勉強勉強とゆう感じではなかったので、こなしていくことができると思います。先生も良い先生ばかりでした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が勉強したい分野の先生を選ぶのが、3年生の段階でありました。早いゼミだと、3年生から卒論にとりかかります。研究の内容もそれぞれで、教育以外のことを研究することもできました。4年生の終わりの卒論発表会に向けて、卒論を仕上げていきます。
• 就職・進学

  良い
  8割ほど教育関係の仕事に就職していると思います。一般企業に就職する子に対しても先生達は熱心に指導してくれます。公務員試験のための講座もあり、公務員に合格する子も多いです。
• アクセス・立地

  良い
  星ヶ丘の駅から歩いて5分ほどでキャンパスにつきます。星ヶ丘テラスの中を歩いていくので、とてもオシャレなところです。休み時間などカフェなどいくこともできました。
• 施設・設備

  良い
  教育学部は比較的新しい学部だったので、教室もきれいでした。教室学部と看護学部のあいだに学食もありました。他の学部もパソコンなどの設備はきれいだったと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大なのでみんな和気あいあいとしていました。大学では珍しく、クラス単位の授業なのでみんな仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する知識から技能まで学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  幼稚園教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実習でお伺いして、魅力的な幼稚園だったため。
• 志望動機
  保育士になりたく、椙山は保育士だけでなく幼稚園教諭、小学校教諭の資格もとれるため。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  内部推薦だったので、とくに対策などはしていません。

卒業生 / 2009年度入学

先生達がとても熱心でした。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  友達も皆、同じ夢に向かって頑張ったり、意識を高めたりすることができる学部です。先生も熱心です。大学では珍しく、クラス単位での授業になるので、すぐに大学にも馴染めると思います。
• 講義・授業

  良い
  ほぼ授業も決まっており、単位数が他の学部よりも多いです。授業は現場で必要な事ばかりを教えてくれ、先生達も生徒の事を考えて授業してくれていました。実践的な授業が多く、実習先でもすぐに役にたちます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が何について研究したいかしっかり考えた上でゼミを選択する必要があります。3年生から卒論に向けて研究するゼミもありました。4年生の最後に卒論発表会があります。卒論の量はゼミによって違い、大変なゼミと割とラクなゼミがありました。
• 就職・進学

  良い
  8割近くの人が、教育系に就職します。公務員試験の為の講座があったり面接練習があったり、就職に関しても支援が多いです。また、一般企業へ就職することも可能です。
• アクセス・立地

  良い
  主なキャンパスがある星ヶ丘キャンパスは、駅から歩いて5分ほどで星ヶ丘テラスの中を歩いて行きます。オシャレなカフェなどもあり、学校帰りに皆でお茶したりできます。とても便利なところでした。
• 施設・設備

  良い
  私の通っていた教育学部はまだ創立して間もなかったため、とてもきれいでした。その後にできた看護学部もきれいです。他の学部も設備的には問題ないと思います。個人ロッカーもあり、教科書など持ち歩かなくてもよかったため楽でした。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大なので、いじめとか多いんじゃないの？と思われがちですが、全くそんな事なく皆仲良しです。入学当初は内部進学の子と外部から来た子でグループができていますが、すぐに皆仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育の基礎から、小学校指導まで学びました。実践で使えるものばかり学べました。
• 就職先・進学先
  私立幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実習でお世話になり、園長先生に声をかけて頂きました。
• 志望動機
  保育士になりたかったため、教育学部を選び、小学校教諭の資格まで取得できるところが魅力でした。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  併設校推薦だったため、特に受験対策はしていません。

卒業生 / 2007年度入学

先生達がとても親身

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  悩んだり挫けそうになったときも先生達が親身に相談に乗ってくれる。卒業して数年経つが未だに迷ったときは相談できる存在。
• 講義・授業

  良い
  実技が多い、様々な分野の先生がおり、また楽しんで授業を行うので生徒も同じく楽しんで授業にのぞめる。。
• アクセス・立地

  普通
  学校の近くにお店がたくさんあり空いた時間はそこで時間をつぶせる。近くに動物園があり授業の一環でいったりする
• 施設・設備

  良い
  まだ施設も新しくとても、過ごしやすい。ただ授業によっては他の学部の建物にも、行くことがあり移動が大変だった
• 友人・恋愛

  良い
  女子しか、いないからサークルや合コンでの出会い。他県の子も、多くいたので出会いは求めればたくさんあった
• 部活・サークル

  良い
  サークルは他の大学と一緒に行うことが多く様々な人との出会いがあった。文化祭とかもそれで、盛り上がった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての基礎知識、技術を、学ぶ。。
• 所属研究室・ゼミ名
  特に研究にこだわりはなく自分のやりたい研究をした
• 所属研究室・ゼミの概要
  川や山などの自然についてを主に研究していた
• 就職先・進学先
  私立幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  就職試験の、時期が早かったから。。。。。
• 志望動機
  新しくできたばかりの学部でどんな感じなのか興味があった
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接の練習をひたすらに行った。。。。。。

卒業生 / 2010年度入学

子供の基礎教育に興味がある人向き

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  キャンパス内の雰囲気が良く勉強しやすく学生たちもモラルを守り授業の雰囲気を乱すような学生はほとんど居なく勉強が進んだ。
• 講義・授業

  良い
  どの学科についても教授たちは熱心で授業内容も分かりやすく、学生たちも質問しやすい雰囲気でドンドン質問が飛び交う活発な授業でした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究、ゼミ等は、興味深くどのカリキュラムも人気があり選ぶのに学生たちは迷ってました。どの、ゼミも雰囲気が良さそうで、分かりやすかった。
• 就職・進学

  普通
  友人達のほとんどが希望の企業、職種に就職でき就職活動もあまり苦労なく進めてきました。書く夕私も希望の企業に就職できました。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄の駅から数分の立地で周りにもコンビ二、他商店が密集していて授業後のショッピング、食事にも困ることはありませんでした。
• 施設・設備

  普通
  校舎、教室、設備関係は少し古いが雰囲気は良く、設備についても良く整備され授業を進めるのには不自由はありませんでした。
• 友人・恋愛

  普通
  女子ばかりの大学だから恋愛は他の学生とだけど、学生たちのモラルはしっかりしていて、安全で健康的なキャンパスでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育重点で幼児の教育がメイン。子供たちの心理、特性が良く分かる授業内容でした。
• 所属研究室・ゼミ名
  保育実習でした
• 所属研究室・ゼミの概要
  長期休暇などに地元の保育園で教育実習をしてました。
• 就職先・進学先
  公務員（保育士）
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子供の頃からの、希望の就職先でしたから。
• 志望動機
  子供の頃からの希望の保育士を目指していたため
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  ５科目の基礎の勉強重視、復習重視でした。

卒業生 / 2011年度入学

勉強するのに良い環境だった

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員・保育士を目指している人にはとてもいい大学だと思う。いろいろな技術を持つ教授の下で充実した学びができると思う。
• 講義・授業

  良い
  様々な専門分野の教授の下で、充実した学びができると思う。また、他学部の授業も受けることができるので、視野が広がると思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  様々な分野を研究している教授がいるので自分に合った教授を選ぶことができると思う。自分の興味のある分野についての研究に教授も力を貸してくれる。
• 就職・進学

  良い
  まだまだ歴史の浅い学科だが、だからこそ教授も全力でサポートしてくれる。面接指導、履歴書指導など、丁寧にしてくれるので就職率も良いと思う。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄東山線で名駅から２０分程で、電車を降りてから１０分程で大学なのでとてもアクセスは便利。大学までの道は星が丘テラスがあり、ショッピングや食事も楽しめる。
• 施設・設備

  良い
  新しい学部なので校舎も新しい。常に清掃員が掃除をしてくれているので綺麗が保たれている。ピアノ室のピアノの台数が豊富で、いつでもしたいだけ練習ができる。
• 友人・恋愛

  良い
  明るく個性的な人が多く楽しい学部だと思う。クラス関係なく交流できる授業もあり、たくさんの友達ができると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育についての基礎知識を学び、現場での実習で技術も学ぶことができる。
• 所属研究室・ゼミ名
  臨床心理研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  基本的には自分の好きな分野を研究できる。ファッションにおける人の印象や、子どものイメージの発達の仕方など様々。
• 就職先・進学先
  公立保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  公立園の保育士になりたかったため。また、安定した職業につきたかったため
• 志望動機
  保育士を目指しており、それについての有能な教授が多く、実践的な授業も充実していたため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く解いた。得意分野に特に時間をかけ、得点できるようにした。

在校生 / 2022年度入学

教育学部子ども発達学科 保育初等教育専修

2024年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育について現場で良く学べてとても楽しい また実習は大変だけどそれ以上に将来について良く考えるきっかけになる
• 講義・授業

  普通
  不必要だと思う必修科目や授業があるから。教授の教え方や授業の進み方が下手だから
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミが始まるのが来年でまだ始まっていないから分からないから 研究室は何をやっているか分からない
• 就職・進学

  良い
  公立保育士の採用試験の合格率が90パーセントで3人しかすべっていないから。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄の星ヶ丘駅から徒歩5分で行ける距離にあり、近くにはロフトやスタバなどショッピングができる環境にあるから
• 施設・設備

  普通
  施設がきれいだなと思うところがなくトイレが変な匂いで気持ち悪くなるから
• 友人・恋愛

  普通
  女子大だからほかのコミュニティーで積極的に男子と交流を持たないといけない
• 学生生活

  普通
  サークルは何をやっているのか分からず学園祭は出し物がぱっとしないから

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育の技術 子供の健康 図画工作 体育 子供の安全 乳児保育演習 特別支援
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  保育職
• 志望動機
  オープンキャンパスで模擬授業を受けて先生と生徒の距離が近くて面白くていい雰囲気だと思ったから

在校生 / 2024年度入学

教員を目指す人に最適

2024年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している学生には最適な大学。
  ボランティア活動なども盛んに行うことができ、一年生からたくさんの経験をすることができる。
• 講義・授業

  良い
  熱心な先生や学生が多く、モチベーションが上がる。
  他大学とは違い、異なる教科免許コースの授業を受講することができる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のサポートが充実しており、相談もしやすい環境である。
  教員採用試験の合格率も県内トップレベルで高い。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は地下鉄東山線の星ヶ丘駅です。
  歩いて15分かからない程度ですが、坂道なのと細道なので体力が必要です。人通りは良いので安全面では良いです。さらにお店がたくさん並んでいるため、周辺環境はとても良いです。
• 施設・設備

  普通
  学部によって違いはあるがとてもきれい。多数のピアノ練習室があり、たくさんの学生が利用している。E棟は少し暗く、雨の日は少し怖い。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係に恵まれており、とても充実している。
  教育学部なので、優しく親切な人やコミュニケーション能力が高い人が多く過ごしやすい。
  恋愛は人によりますが、サークルやアルバイトで探すしか出会いがない。
• 学生生活

  普通
  サークルは様々なものが存在し、入学式後にたくさんのチラシが配られる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  入学後に、数学・国語・音楽・特別支援などのコースに分かれ、それぞれの授業を受講する。教育学などは、コースに分かれず全体で受講する。また、40分の英語の授業が週4で存在する。
• 志望動機
  音楽の教員免許を取得でき、採用試験などのサポートも充実していそうだったため。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2019年度入学

保育への夢を叶えるならここ！

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  いい点、気になる点、いろんなことがありますが同じ夢を持つ友だちと一緒に学ぶことができ、辛いことも乗り越えることができました。教授も相談すると真摯に受け止めてアドバイスをしてくださるのでとてもありがたかったです。
• 講義・授業

  良い
  座学はもちろんですが、実習に向けて模擬保育といった演習が行えるので、人前で保育をする経験ができます。初めての保育計画、保育実践で緊張や大変な部分もありますが、指導案から演習までに対して学生や教授の意見も聞くことができるのでとても充実した講義でした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学部は3年生の前期にゼミを決めます。本格的にゼミが始まるのは、所属するゼミによって異なりますが、3年の後期から4年生の4月から始まることが大半です。自分がどんなことを学びたいのか、教授の専門分野、進め方はどのようなのか必ず事前に話を聞いてから自分に合ったゼミを選ぶと良いです。また、定員オーバーで第2希望以降のゼミになることもあるので、候補は一つだけでなく複数考えておくとスムーズに決まると思います。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの学生が保育職に就きますが、中には企業といった保育とは関係の無い職種を選ぶ人もいます。私は保育職でしたので、企業へのサポートがどのくらいあるのかはわからないです。保育職は保育所、幼稚園の差はありませんが、公立希望だと公立を担当する先生から面接指導を受けます。私立希望だと面接指導もありますが、自分でフェスタなど色んな園が集まるものに参加して話を聞いたり、園見学をしたりと自分で動くことが大事になると思います。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りは東山線の星ヶ丘駅です。東山線は本数も多く出てるので乗り換えの待ち時間が少なくていいです。星ヶ丘テラスは登り坂が多く、行きは大変ですがお店もたくさんあるしので、空きコマや帰りの時間に利用する学生が多いです
• 施設・設備

  良い
  教育学部は別棟で過ごしていて、そこまで新しい棟ではないですが老朽化が目立つとかはなく問題なく過ごしていました。学食はこの棟にはないですが、隣の棟にあるので学食を利用する時はそちらまで行っていました。基本は教育学部棟で過ごしますが、授業内容によっては他の学部の棟に行くこともあります。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大なので、女子特有の人間関係があって辛い、、といった思いはしたことがありません。むしろ女の子だけで気兼ねなく過ごすことができました。学内での恋愛はあまりないので、他大学と合同のサークルやアルバイト先、地元の友達といったところで出会いを見つける人が多かったです。
• 学生生活

  良い
  保育に関連するサークルやスポーツを楽しむサークル、部活など様々なものがあります。ただ、私が主に活動するときにはコロナ禍もあったので活動を自粛していました。今では数年前よりも積極的に活動してるのではないかなと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育の専門科目はもちろん、一般教養として語学や憲法といった講義も受講します。1年生のうちに必要な授業を受けて2年生から始まる保育実習に具える学生が多い印象です。また、ピアノの授業があるので初心者の人でもピアノを教えてもらう機会がありますが、授業だけでは足りず、レッスンに通う子も多くいました。もしピアノ初心者で大学入学までに時間がある方は少しでもピアノの練習をしておくと楽だと思います。
• 志望動機
  保育士か幼稚園の先生になりたかったので教育学部の中の保育と小学校教育が学べる学部を選びました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他