小学校の先生をめざす人におすすめです:愛知淑徳大学文学部教育学科の口コミ

卒業生 / 2011年度入学

小学校の先生をめざす人におすすめです

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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文学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の先生になりたい（興味のある）人や、特別支援教育に関心のある人に向いている学科です。主に初等教育について、幅広く学ぶことができます。実習を伴う科目が多く、充実した4年間を過ごせると思います。新しくきれいな学科棟もあります。
• 講義・授業

  良い
  教員養成のための科目は充実しています。理論、実践をバランスよく学べると思います。その分、研究をしたい人には物足りない講義も多いと思います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  実践・実技的なゼミが多く、大々的な研究はしません。講義の延長で、ひとつの分野を少し掘り下げるといった程度です。しかし、卒業論文は必修です。特別支援関係のゼミが比較的充実しています。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のサポートがとても充実しています。専門のセンターがあり、試験対策だけでなく、面接や小論文の指導もしてくれます。年々センターの内容が充実してきているので、就職サポートに関しては良いと思います。また、教員をめざす学生が多い学科ですが、一般の就職についても早めに希望を調査したうえで、サポートしてくれます。「教師をめざさない」という選択もしやすいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  多くの学生がバスを利用するのですが、そのバスがかなり混みます。乗車時間も長いので、大変です。スクールバスもありますが、本数は少なく市バスを利用する学生がほとんど。交通の便は決して良くないのですが、車通学は認められていません。しかし、長久手はいいところです。これからもっと開発も進むだろうし、好きな街がひとつ増えると思います。
• 施設・設備

  良い
  国公立の学校には劣りますが、コンピュータや図書館などの施設は満足できる充実具合だと思います。私立のわりには、学食はふつうです。自由に使えるジムやDVD鑑賞ルームもあります。教育学科には、音楽室や理科室などの設備もあり、実技的な面も学びやすい環境だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  大きな学科ではないので、全員と距離が近いです。密な関係が築けると思います。また、サークルや部活、実習などで他学科との交流も図れます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員免許取得のための科目が中心です。教育学全般を広く学びます。1年次から学校現場での実習がプログラムに組まれていることが特徴です。3年からゼミがはじまります。教員免許の取得のためには必要単位数が多く、中高の免許も目指している学生は1、2年次にたくさん授業を取ります。1限～5限フルの曜日もありました。
• 所属研究室・ゼミ名
  控えます。
• 所属研究室・ゼミの概要
  どのゼミも先生との距離感は近く、わきあいあいと行っています。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと目指していた職業だったので選びました。
• 志望動機
  小学校教員を目指して学科を決めました。実習が充実しているところに惹かれました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策を行っておけば特別な対策は必要ありません。