教員を目指すにはこれ以上ない環境:愛知教育大学教育学部義務教育専攻の口コミ

卒業生 / 2012年度入学

教員を目指すにはこれ以上ない環境

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるにはかなり恵まれた環境だと思うので、行く価値はある大学だと思うが、反面あまり教員になる気はないのであれば同じぐらいの学力の他の大学に行ったほうが良いと思います。
• 講義・授業

  普通
  専門の授業についてはかなりためになるが、一般教養は授業によってはもはや授業に出ることだけが目的になってしまい、あまり意味を成していないと思う
• 研究室・ゼミ

  良い
  大学図書館も充実しており、教授にも手厚く指導してもらえるのでとても充実した環境で学習できた
• 就職・進学

  良い
  教師になるという意味ではかなりの影響力を持った大学だと思うので明確に教師になりたいと思っているなら良いと思う
• アクセス・立地

  悪い
  車以外ではもはや行けたものではないので、最悪に近いと思う。もう少し日進へのバスを増やしてほしい
• 施設・設備

  普通
  図書館や教育センターの資料は不足なし。就職への資料も豊富なので安心できた
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指しているだけあって明るい人が多いので、恋愛は発展しやすいと思う。 自分もここで見つけた相手と結婚しました。
• 学生生活

  良い
  サークル活動はかなり盛んに思える。大学生活をエンジョイできると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は一般教養が中心。 2年からは専門科目を学び、3年からゼミに入ってより深く専門領域を学びます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  教員にはならず、地方公務員になりました。
• 志望動機
  昔から歴史及び地理が特に得意だったため高校の教員を目指し入学しました。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が中心と聞いています。中々サークル活動等も思うようにいかないため大変だと思います