教員免許取得に最適な環境:愛知教育大学教育学部義務教育専攻の口コミ

卒業生 / 2013年度入学

教員免許取得に最適な環境

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  立地など不便に感じることが多々あったが、学業も課外活動も工夫をしつつ概ね充実していた。学内の友人もたくさんできる環境だったと感じている
• 講義・授業

  普通
  教育を始め様々な分野を学ぶことができた。専門性は薄いような感じがした
• 研究室・ゼミ

  普通
  学外の機関との交流や毎年違ったプロジェクトにかかわれて充実していた
• 就職・進学

  悪い
  公務員、教育は手厚いが、就職に関してはあまりサポートがないと感じた
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの電車の駅からかなり距離があり、自宅からのアクセスは悪かっあ
• 施設・設備

  悪い
  古い建物が多く、設備も足りないと感じる部分があった。改装中で不便に感じることがあっあ
• 友人・恋愛

  良い
  ザールルや部活はかなり数があり、自由に選ぶことができた。友人関係もよかった
• 学生生活

  良い
  学祭や、独自のイベントがあり、規模の割には充実していた。外部との交流はあまりない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許の取得に必要な科目の履修に加え、専門強化に関するゼミを通した学習
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  他大学大学院に進学
• 志望動機
  教員免許の取得を見据えつつ、愛知の国公立に進学しようとおもったから

感染症対策としてやっていること

オンライン授業の実施、部活動の場所や方法の規制が続いている。アルコール消毒