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国立愛知県/富士松駅
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卒業生 / 2015年度入学
教員になるためのサポートが十分
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]教育学部幼児教育専攻の評価-
総合評価良い特に不便なことはないけれど、青春を送るには少し設備が悪いので5ではなく4にした。あと、駐車場が少なくて不便を感じたことがある。
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講義・授業普通教員免許を取るための授業がほとんどです。教科の授業が難しくてあまり楽しいとは思えませんでした。
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研究室・ゼミ普通調べたいことを調べることができる環境は整っていました。ただ、卒論を書くにあたってあまりやる意味を見出せなかった。
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就職・進学良い教採に向けて、外部から講師が来て、さまざまなサポートをしていただきました。
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アクセス・立地悪いバスの本数は少ないし、混むし、車がないと厳しい立地です。あと、カフェなど大学らしいものがあまりない。
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施設・設備悪い全体的に建物がとても古く、 学科に部屋がなくてその点についてとても不便です。
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友人・恋愛普通授業は同じメンバーが多いので、特定の友達と仲良くなりやすい。ただ恋愛関係については立地が閉鎖的なせいか、浮気などが多く見ていられない。
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学生生活良い自由にサークルや部活動ができています。しかし、部室が狭くて過ごしにくく感じた。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1、2年生は教育の基礎を学び、3年生は自分の専門教科の授業や教育実習に励み、4年は2度目の教育実習や、卒論を頑張る。、
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先小学校教諭
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志望動機小さい頃からずっと教員になりたかったから。また家からかなり近い場所にあるから。
投稿者ID:534666
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