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国立愛知県/富士松駅
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在校生 / 2012年度入学
教師を目指す人にはとてもいい環境です。
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部幼児教育専攻の評価-
総合評価良い教師を目指す人にはとてもいい環境の大学だと思います。必修授業が多いので、時間的に自由な大学生活を希望する人には向かないかもしれません。しかし、教育について深く学ぶことができ、同じ志をもつ仲間に出会えます。
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講義・授業普通教員免許を取得するための必修授業が多く、どの先生の授業を受けるかなどが決められているため、他の大学のように授業を自由に選択できることはほぼありません。しかし附属学校での教育実習など、教師を目指す人には学べる環境が整っています。
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アクセス・立地悪い最寄りの駅まで車で15分ほどかかるので、バスを利用しなくてはなりません。朝夕は混雑もしますし、あまり便利な立地とは言えないでしょう。学校の近くに下宿しても大学までは坂を上らなくてはなりません。
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施設・設備普通最近、どんどん改修工事が行われているので、少しずつきれいになっています。基本的に田舎なので、自然が多いです。大学のまわりにお店は少ないです。
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友人・恋愛良い教師を目指している人がほとんどなので、基本的にまじめで明るい人が多いです。専門の教科によっても雰囲気がかなり違います。他大学が近くにないので、大学内のカップルが多いです。
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部活・サークル良い他大学に比べると部活・サークルの数は少なく思いますが、それぞれ活発に活動していると思います。一通りのサークルはそろっていると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるために、子どもについての理解や授業の作り方などを学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名理科研究室
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所属研究室・ゼミの概要理科の内容についての研究をしていました。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機小学校の教師を目指していたため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の配点割合が高かったので、センターの対策をしっかりしました。
投稿者ID:22418
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