愛知教育大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.5]

卒業生 / 2011年度入学

教育を一歩外から考えられる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  初年度で、教育科学、心理学、進路指導学を選択。はじめの選択で2年度以降の授業も徐々に分かれはじめる。心理学は思ってる以上に、統計や数値データと向きあうことになり、苦労していた。
• 講義・授業

  良い
  授業は、教育科学として受ける授業、教科免許に分かれて受ける授業、教育学、心理学、進路指導学のコースに分かれて受ける授業とあるため、学年が進むにつれ会わなくなる同級生もでてきます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育科学、心理学、進路指導学の中にも多種多様な得意分野をもつ先生がいるため、講義は飽きがこない。また、コースが違えども、教授とのコミュニケーションをとることで見識が広まる。
• 就職・進学

  普通
  教員や公務員を目指す人がほとんどですが、教育科学では教育から一歩引いて考える思考が養われるため、就職を選択する生徒もいます。地元では国立大学としてそれなりに名が通るので、なぜ教員ではなく企業なのかという理由を明確にすることで面接は有利になるでしょう。
• アクセス・立地

  良い
  車通学、下宿であればとても便利。周りが閑散としているため、学業やサークルに専念しやすい環境ではあります。公共交通はバス通学になりますが、料金が高く、愛教生で混み合います。
• 施設・設備

  普通
  自然のなかにある大学、建物は古いものと新築したものが入り乱れています。最近になり改装が進んでいるようで景観もよくなってきていると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望の学生がおおく、それなりに自分を律している様子。比較的マジメで素朴な人が多いと思います。派手な男女よりは好青年、清楚な女性の人気が高いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  希望免許にかんする知識。教育機関の成り立ちや現代教育の賛否など。実習経験。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  入学前は心理学を学びたいと思い、教育科学科を志望
• 利用した入試形式
  センター利用入試

在校生 / 2022年度入学

教師になりたい人向けの大学

2022年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  美術を専攻しましたが、教員養成を軸にしているため、座学が結構多いです。私はこれで満足していますが、ひたすら絵を描きたい人や彫刻をやりたいと思っている人は芸大や美大に行ってください。
• 講義・授業

  良い
  1年生から「学校体験活動」という科目があり、実際に小・中学校に行って教育の現場を見ることができます。教員養成の目的教育をとっているため、講義も教師になりたい人にとっては不足ないと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ1年生なのでこのことはよく分かりませんが、悪いという話は聞きません。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率が日本で一番と謳っていますし、実績は良いのではないかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅から歩いて50分くらいかかります。自動車の運転免許を持っていない人は名鉄バスで行くか、市営バスで行くか(市営バスは無料で利用できますがバス停は大学の入口から少し歩いたところにあります)になります。また、1年生の車通学は免許証持っていても禁止されています。
• 施設・設備

  良い
  私は美術を専攻しているので、美術棟をよく使うのですが、最近改装したみたいでかなり綺麗です。自然科学棟も綺麗なのでよく使ってます。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ学科の人たちは自分と似通っている人が多く、すぐ打ち解けることができました。恋愛に関しては、先輩の話だと同じ学科の人と付き合わない方が良いそうです。別れたとき地獄なんだとか言っていました。
• 学生生活

  良い
  風変わりなサークルはないと思います。私は入ってませんが、友人は楽しそうにしてます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生の基本は初等教育内容です。初等教育なので生活科の教育内容の講義もあります。美術科はさらに彫刻、工芸、デザイン、絵画の基礎などを習います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  もともと美術が好きで、大学でもそれに関連したことをやりたいと思っていました。なおかつ教職にも興味を持っていたため、愛教はかなり自分に都合が良かったなと思います。あとは実家から一番近い大学で国立だったからさらに都合が良かったです。

在校生 / 2019年度入学

広く浅くの授業展開です

2021年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育支援専門職養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  公務員になりたいと思っっている人ならば、公務員試験の勉強がゆっくりできるような、軽めの授業設定なので、行く価値があるというか、向いていると思う。
• 講義・授業

  普通
  教育支援専門職は様々な分野に適応することが求められる学科なため、広く浅くと言った感じで、何かに特化できるわけではないので、専門性を持った人にはなれない
• 研究室・ゼミ

  良い
  自由な風潮がある、今はコロナ禍で集まることが困難だが、zoomを活用するなどの工夫が凝らしてある。
• 就職・進学

  良い
  インターンに参加しないかという連絡が来るため、迷ったらそれにお願いすれば、インターン活動ができる
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく交通が不便な駅までバスが通っているが定期にしてもとても大きな額になってしまう。
• 施設・設備

  普通
  校舎は工事が進められ、徐々に新しくなっているが、トレーニングセンターの床が落ちているなど、まだまだ老朽化が目立つ施設も多くある
• 友人・恋愛

  良い
  教育大学ということもあり、みんなのコミュニケーション能力が高いため、これらには困らない。
• 学生生活

  普通
  様々なサークルや部活動があるため、参加しようとするときには迷うことでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  事務内容、心理、法律、情報、行政など幅広い分野について学ぶ。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  国立大学に入りたいと思っていたが、学力が足らず悩んでいたら、この学科を見つけ入ることを決めた。

在校生 / 2019年度入学

教師になるならココ！

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  やはり、同じ目標を持った生徒がほとんどなので、授業が活発に行われている。実践も多く行われているので、一年生の時から多くのことを学ぶことができる。
• 講義・授業

  普通
  授業によって差があるが、ほとんどの授業は面白くとても楽しい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  文系の学科は研究室はないが、理系の学科はそこそこ充実していると思う。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験に対応したサポートをしてくれる。就職実績も問題なし。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは遠いが、2年生から車での登校が許可されるので、便利である。
• 施設・設備

  普通
  野球場やサッカー場まで完備されているので、設備は問題無いと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ目標を目指している学生が多いので、共感できる意見を持つ友人が多く作れる。
• 学生生活

  良い
  愛知県で一番サークルの数が多い大学なので、選択肢が多く、迷ってしまう笑。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強が行われている。実践も多く行われている。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教員になることを夢見ていたので、そのための最短ルートだったから。

在校生 / 2017年度入学

やる気があればオススメ。

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  悪い
  教育現場へ行く機会を増やしてくれているのはわかるが、明らかな実験台にされている気がする。各学校や教育委員会への説明等が十分などの環境が整ってから行ってほしい。それによって学生間で差が生まれている。
  ただ教育現場へ行く機会が増えるということはありがたいと思っている。すでに3校に行き様子を見ることができた。また、付属高校があり、そこでの先進的な学習システムや地域特色のものを知識として与えられてから現場に行く機会も得られるため、教育方法や教材研究等が勉強できていない時点での実習的な活動も意義のあるものになった。
  部活動も、ラクロスやバレーボールなど活発なものもある。
  近くに小学校があることや、子どもまつりなる、愛教独特のイベントもあり、子どもと触れ合う機会も得ることができるため、子どもが好きな人や、教師になることを本気で目指している人にとってはとてもいい大学だと感じる。
• 講義・授業

  普通
  人は多いため数打ちゃ当たる
• アクセス・立地

  悪い
  バスが混みすぎ。本数増やしてほしい。

卒業生 / 2008年度入学

上下のつながりを大切にする伝統的な課程

2015年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部特別支援教育の評価

• 総合評価

  悪い
  ボランティアや課程のイベントの中で同学年や縦のつながりがしっかりできます。しかし、それにより拘束されることも多くなり、自由なサークル活動や部活動を行うことが出来ません。ただし、課程そのものが一つのチームにもなるので自分の居場所に困ることはありません。
• 講義・授業

  悪い
  特別支援に関する様々な題目の講義が容易されていますが、指導者が題目に関係なく自分の研究分野の講義を行うだけなので学べる知識分野の狭さに不満を感じます。
• アクセス・立地

  悪い
  電車とバスを乗り継いで通うことになります。下宿する学生も多いですが、周りは田舎のため車などの移動手段がないと生活にかなり不便です。
• 施設・設備

  悪い
  ランチタイムの混み具合は大変不便です。また、節電に気をつかっており、トイレのエアータオルがあるものの使うことが出来ず衛生的であるとは言えません。
• 友人・恋愛

  良い
  課程内では、同学年だけでなく学年を越えた友人関係や恋愛関係が多く見られます。一つの家族のようなつながりができます。
• 部活・サークル

  悪い
  ボランティアに半強制的に参加することになるので、部活動やサークルは活発に行えません。一時は、まったくサークルや部活動に参加する学生がほとんどおらず、参加している学生は、白い目でみられることもありました。「ボランティア＝学び」「部活動・サークル＝遊び」という考えが、学生の中にありました。そうのような考えが上から下へと押しつけられていました。しかし、最近はサークル・部活動に参加する学生も増えてきて、古い考えが消えつつあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援に関する内容。教職一般に関すること。
• 所属研究室・ゼミ名
  知的障害児分野
• 所属研究室・ゼミの概要
  小学校で支援の必要な子どものサポーター。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  愛知県小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員養成に特化した大学のため。大学入学前からの志望。
• 志望動機
  教員志望だったため。愛知県内の学閥で有利なため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターの配点がほとんどのため、とにかくセンター試験対策のみ。有名予備校が出している対策問題集などで。

在校生 / 2018年度入学

思い描く大学とはかけ離れている。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  悪い
  学びたかったことと違うし、全然よく分からない授業を受けさせられる。 必須の授業と選択授業があるが、選択とは言ってもほぼ強制。
• 講義・授業

  悪い
  よく分からないことばかり、学ばされている気がする。こんなものに授業料払いたくない
• 就職・進学

  悪い
  どうしても教員にさせようとしてくる。 本当に、一種の宗教かと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  行きにくい。バスも全然ない、自転車で行ける距離以外の人は本当にたいへん。
• 施設・設備

  悪い
  学食はめちゃめちゃ混むし、コンビニも品ぞろえが良くない、特にこれといってなにもない。
• 友人・恋愛

  悪い
  よく分からないが、仲がみんないいとはお世辞にも言えない。私たちの学部は。
• 学生生活

  悪い
  サークルも部活もたくさんあるが、イマイチ。大学祭に至っては、全然楽しくない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は毎日ほぼフルコマ。 教育について、色々学ぶ。 2年もほぼフルコマ。 少しだけ専門授業が増える。 しかし、小学校にボランティアに行かねばならず、全休の水曜日も結局つぶれる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  今のところ教員
• 志望動機
  教員の採用率が全国で1番だから、 さらに家から近い国公立だから。

在校生 / 2023年度入学

教育学部の割に自由！

2024年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部高等学校教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  学科の研究室がある建物はすごく綺麗だし、勉強できるスペースもあって居心地がいい。
  教員になりたいならこの学校じゃなくても慣れるけど、板書の仕方とか授業の仕方とかしっかり学べるのはここかなと。一年生のうちから実際に学校へ行って活動できるのは魅力です。
• 講義・授業

  良い
  教育の歴史とか変遷とか学べるのは楽しい。全学必修とかの講義でたまに非常勤の人とか、え？？って人いるけど、はちゃめちゃにライン越えな人は会った人の中ではいない。
• 就職・進学

  良い
  教育学部の単科大学だけあって、キャリア支援課というところに行くと教員採用試験のサポートをみっちりしてもらえます。
  大学院へ行く人は少数で、ほとんどは教員とか公務員とか就職とかに。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は名鉄線の知立駅。学校へ行くためのバスは毎朝大行列。知立駅からは1時間に4本くらいバスが出ているけど、それ以外の駅からは1時間に1本あるのかな？って感じ。
  
• 施設・設備

  良い
  メインで使う施設は基本綺麗。トイレがすっごい綺麗。メインストリート的なところから外れるとめちゃくちゃに自然溢れているけど、普通に学校生活送ってたら行くことないから施設設備に関しては満足。エスカレーターはないけどエレベーターはある。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルとか部活とかはみんな楽しそうにしているイメージ。だけど入るとこにもよるとしか。学科も場所によってはみんな仲良しとかある。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活は活発です。学祭はちょっとしょぼいかな、他大学に行かなければ楽しいけど行ってしまうとそのギャップに悲しくなる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は教養科目と自分が専攻する科目の基礎的なものを。2年は専攻する科目の講義が増えてくる。3年になると授業の仕方とかの講義がふえてくる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  中学生の頃から教員になりたくて、教員になるならこの大学だと思ったから。

在校生 / 2023年度入学

幅広い理系の知識を得られる

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  理科に関しては、教授達が教員になるなら身に付けておいて欲しいと思っている内容を授業で行うのでかなり充実しています。
• 講義・授業

  良い
  先生に将来なるつもりがあるなら学べることは多いと思います。学校体験活動と言う活動があって1年生から小・中学校の先生の補佐のようなことをします。自分が学生だったときとは違う先生からの目線で自動たちや現役の先生の様子を見られるので良い経験になると思います。少し不満があるとしたら文系と理系では圧倒的に理系のほうが授業数が多くてレポートなどの課題が多いことです。レポートは多いけれど食らいついていけば得られるものは多いと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学校の教員になるなら､かなり充実したことをやらせてもらえます。私は理科なのでどんなことをやったか例を挙げると、ダンゴムシの交替性転向反応の実験､望遠鏡で金星の観察、地学のフィールドワークなどあらゆることを経験することができます。他の学科でもその学科に特化したことができると思います。
• 就職・進学

  普通
  サポートとしては教員になることに関してはとても充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からはバスや自転車で約25分です。日によっては自転車のほうが速く着きます。バスはその最寄り駅から出てるのですがとても並ぶのでバスに乗れるまで時間がかかります。雨の日は、さらに人が増えるので災厄です。また1年生は車で来ることは禁止なのでとても不便です。大学周辺には畑や田んぼ、ラーメン屋ぐらいしかないです。理想の大学生活をおくるには程遠いと言っても過言ではないです。
• 施設・設備

  普通
  自然科学棟は最近塗装の工事をしていたのでとてもきれいです。比較的建て直したり工事したところはきれいで、それが行われていないところは普通という感じです。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属すると友人はできると思います。学部も特別人数が多いと言うわけでもないので仲の良い友人は作りやすい環境です。恋愛はその人次第だと思います。
• 学生生活

  良い
  イベントは春と秋に大学祭が開催されます。秋は規模が小さいが、春は出店も出たり、芸人が来たりとかなり盛り上がります。また今度の大学祭ではeスポーツの大会を計画しているのでぜひとも見に来ていただきたい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は他の大学でも学ぶことかつ、教員になるために必要な授業を受けます。2年生はひたすら必要な授業を詰め込んで受ける。3年生は教育実習がメインの活動となります。4年生は卒論。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  教員になるつもりだったので地元から一番近いこの大学にしました。また2時試験が1教科と小論文だけで受けれるという楽な点で選びました。

在校生 / 2023年度入学

興味のある分野に焦点を当てられる。

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部高等学校教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  専門科目もとことん追及できる。
  高校で教育することに焦点を置け、将来教育現場で働くことを志すものとしてとても良い環境である。
• 講義・授業

  良い
  自選考の講義が特に興味深い。学びが深められる。
  国語に関する講義では話し合いが多く、他者との関わりの中で学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  体験活動が多く、実践力がつく。サポートは十分であり、気軽に相談できる。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠く、公共交通機関が混む。
  周りには飲食店もあるが、車がある方が良い。
• 施設・設備

  良い
  綺麗で過ごしやすい。
  定期的に清掃しているためとてもありがたい。
• 友人・恋愛

  良い
  多くの人が同じ進路を目指しているため、話が合う人が多い。
  充実している。
• 学生生活

  良い
  教育大学ならではのイベントが多くある。
  サークルも多く、充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語教育、日本文学(古典・近代文学など)、書道などを学んでいる。
  
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  興味のある分野を深く学びたかったから。
  また、国語力という現代に必要な力を養わせる立場になるため。