愛知教育大学教育学部養護教育の口コミ[p.3]

在校生 / 2014年度入学

専門的

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  普通
  養護教諭に本気でなりたいとおもっている学生にとっては、専門的に深く学びことができるためおもしろく良いと思う
• 講義・授業

  悪い
  専門的な授業が多くあり、また教員を目指している学生にとっては、教育実習などが多くあり充実してる
  しかし、実際の教員採用率は低いため、あまり採用試験の対策内容がしっかりしていないように思われる
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの内容はおもしろく、自分がより学びたい、深めたいと思う分野をやることができるので楽しい
  しかし担当の先生によって、良いか悪いかが、でてくる
• 就職・進学

  悪い
  実際の教員採用試験の合格率があまり良くないため、
  支援内容があまりよくないと思われる
  又途中で養護教諭になりたくないと思った場合の就職サポートはほぼない
• アクセス・立地

  悪い
  名古屋市内から通うと考えるととても遠く、交通費も高くかかる
  又バスが1時間に1本しか来ない時もありとても不便
• 施設・設備

  普通
  最新の施設ができたりと、だんだん新しい校舎が増えてきているが、学部によってはまだ古いままで探し激しい
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活などが多くあり、又活動もしているので、他学部との交流もできると思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年、2年次は基礎的な一般教養などが大半を占めており
  3年、4年で実習などが大半を占めるようになる
• 就職先・進学先
  小学校のよあ

卒業生 / 2013年度入学

養護教諭になりたい友達と頑張れます！

2018年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  良い
  ほとんどの人が養護教諭になりたいと思っているので夢に向かって一緒にがんばれます。しかし卒業してすぐに教員採用試験に受からない子も多いです。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人、公務員になる人、就職する人などいますが、ガイダンスやキャリア支援課に通えばしっかりサポートしてくれます。
• 施設・設備

  普通
  図書館が修理されていたり、教員採用試験のための面接練習をするためのキャリア支援課が入る教育みらい館という、とても綺麗なところはありますが、まだまだ綺麗ではない施設もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  私の学科はかわいい子が多いので、結構彼氏できている子が多かったです。みんな尊敬できる友達が多くてとても仲がよい学科でした。
• 学生生活

  良い
  サークル活動はゆるいものから真剣にやっているものまで様々あります。自分の都合に合ったものをしっかり見つけると良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭になるために必要な知識や技術を勉強します。大学の中に保健室があり、保健室に来室してくる子どもの対応を学ぶこともありました。
• 就職先・進学先
  学校

卒業生 / 2013年度入学

勢いがあってみんな仲良し

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  良い
  とても熱心で、きょうじゅもとてもよい人々でした。同じ仲間一緒に頑張り、励まし励まさせる関係を築くことができた。
• 就職・進学

  普通
  就職にかんしては、とても熱心に先生やキャリアセンターの人々が考えてくれました。実績もよく、あんしんして就職活動ができました。
• アクセス・立地

  悪い
  家からとてもちかく、あんしんして通うことができた。
  周囲も明かりがあり、夜でもあんしんしていることができるのでとてもよい環境だったとおもいます。
• 施設・設備

  普通
  先生や生徒があんしんしてすごすことのできる施設ばかりです。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな、教員になるための授業にねっしんで共に頑張ってきた。どんなにつらい実習があってもお互いに助けあい、わかちあうことができた。友人はみんな仲良くいつでも相談にのってくれたりと、家族のようなそんざいだった。
• 学生生活

  普通
  ボランティアサークルに参加し、いろんな人とかかわることができた。さまざまな企業や人々と接する中で、自分の悪いところや良いところも感じることができた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関するすべてのこと。
  自分の専門科目や教職課程などさまざまなことを学んだ。
• 就職先・進学先
  教員として養護学校で勤務します

在校生 / 2013年度入学

養護教諭になるための第一歩

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  良い
  みんなで養護教諭になりたいという夢を持って、講義や実習に取り組んでいます。養護教諭に特化した授業が行われており、保健室での対応や指導について、実践的に学ぶことができます。
• 講義・授業

  普通
  看護や公衆衛生、栄養学、様々な分野の先生がいらっしゃるので、専門的に学ぶことができます。しかし、他大学から非常勤講師の方を招いての授業も多いのが現状です。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教員採用試験が7月.8月にあるので、まずは教員採用試験第一でそのあとに卒業論文のための研究が始まります。そのため研究やゼミがある時期はあまり長くありません。
• 就職・進学

  普通
  多くの学生が教員採用試験を受けますが、養護教諭は倍率が高く、現役で合格できる学生はあまり多くありません。しかし、講師などを続けて、いずれは養護教諭になることができると大学の先生から言われています。対策は面接練習や、願書の指導など大学がしっかりサポートしてくれました。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りは名鉄本線の知立駅でそこからバスで20分ほどかかるので、通学は少し大変です。2年生から車で通学することができるので、車通学の学生も多いです。
• 施設・設備

  悪い
  学科の施設は大学内で古いほうです。しかし、授業実習のための保健室もあり、実践的に学ぶことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  他大学と距離が離れている分、学内で付き合っている子は多いと思います。学科の人数もあまり多くないので私たちの学科は仲良くなれます！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年生は看護や栄養学、心理学など基本的講義を座学で学ぶことが多いです。学年が上がるにつれて、自分たちで授業の内容を考えて発表したり、保健室での実際の対応の練習などを行いより実践的な勉強になっていきます。

在校生 / 2013年度入学

楽しい面白い

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な分野についての興味関心を深めることができ、深く学ぶことができる。教師になりたいという目標がはっきりしている人であれば、来て間違いはないと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門的な知識をたくさん持っているが、面白い先生が多く、堅苦しい講義ばかりではない。履修する授業はほぼきめられているが、ためになる授業ばかりである。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ研究室・ゼミに配属されていないのでわからない。3年からゼミや研究室に配属されるため1年の私には、詳しくわかりかねるが、自分の研究したい分野の研究室を選ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率が高い。教育実習を終えたサークルの先輩から、実習の様子をたくさん聞くことができる。実習が豊富にあるので、実際の現場を想定した実習ができる。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からバスで約20分かかるので、立地はとても悪い。バス代が高いので、自転車で通っている人も多い。最寄駅は特急も停まる駅なので便利である。しかし、大学周囲に遊ぶ場所がない。
• 施設・設備

  良い
  十分な臨床実習を行うために、保健室が再現されたような教室がある。また、大学の敷地内に附属図書館があり、小学校の教科書から、レポートの参考資料になるような歴史文献など豊富にそろっている。
• 友人・恋愛

  良い
  私の学科は女子しかいないので、男子との出会いは少ないが、みんなさばさばしていて、とても仲良し。サークルはたくさんあり、サークル内で出会いが多く、サークル内のカップルが多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭になるための基礎知識から専門的な内容まで深く学ぶことができる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  養護教諭になりたかったから。また、東海地区で養護教諭の免許をとれる国公立大学が愛知教育大学しかなかったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く解いた。過去問の小論文を書いて、高校の先生に採点してもらっていた。

卒業生 / 2012年度入学

教員になるならここ！

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいなら、本当にお勧めします。教員になるための対策がしっかりしていて、講座などもたくさん開設されていてとてもためになります。
• 講義・授業

  良い
  最初は講義型の授業が多いが、だんだん実践的な授業も増え、後に役立つ内容のものがあるので将来教育の場でとても役立つものだった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  三年生の後期からゼミが始まります。ゼミも5個以上あり、興味のあるものを選んでできるのでよかったです。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどが、教育系に進みます。教員採用試験対策の講座が数多く開催されてとても役立ちます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅が遠く、公共交通機関での通学が大変です。駅からバスに乗らないといけないが、バスの定期代がとても高いです。
• 施設・設備

  普通
  古くからある大学のため、施設はあんまり新しくありません。食事をするところも少なく、コンビニも１つしかないので、お昼はかなり混雑します。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活などがたくさんあるため、いろんな人に出会うことができます。
• 学生生活

  普通
  イベントは充実しているが、サークルや部活に所属していないとたのしめないとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年次はさまざまな分野を学び、3年次から実践的な授業が増えていきます。2.3年で実習があり、4年になると卒論が始まります。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  小学校で勤務
• 志望動機
  高校の頃の養護教諭に憧れて、養護教諭になりたいと思ったから。

卒業生 / 2012年度入学

教師になりたい人のための大学

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  良い
  養護教諭になりたい！と強く思っている人にはおすすめです。先生方はみなさんとても優しいです。養護教諭養成課程は、専用の棟があります。なので、空き時間など利用して勉強をしたり、友人とお話することができます。ほかの学科の人とも授業などで関わる機会があります。ゼミなどを通して、養護教諭の先輩とも関わることがてきます。
• 講義・授業

  普通
  先生方はとても優しいです。教育に関する授業は充実していると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミを決めるのは女子ばかりなので、結構闘いです。しかし、どのゼミも個性があり、やりがいがあります。
• 就職・進学

  悪い
  わたしは卒業後はあまり大学の利用はしていません。しかし、卒業後にも先生方は面接練習をしてくださったり、とても丁寧です。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からも遠く、バスを利用しなくてはなりません。車があるととても便利です。駐車場は安いです。、
• 施設・設備

  悪い
  最近、どんどん、新しいものができているときいています。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル、授業、学科さまざまなところで友人ができます。
• 学生生活

  悪い
  選ぶサークルや部活によって忙しさは変わります。他大学との関わりがぜんぜないのが残念です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭の専門知識、教育について
• 就職先・進学先
  教師

卒業生 / 2012年度入学

「保健室の先生」のいろはを学ぶ

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  良い
  愛知教育大学は、国立大学の中でも、養護教諭養成課程がある数少ない大学です。ここでは、看護学、心理学、教育学など様々な視点からアプローチして、優れた養護教諭になるための知識や技能を身につける事ができます。先生方は、医師や看護師、保健師、心理カウンセラーなど様々で個性あふれる魅力的な授業が受けられます。
• アクセス・立地

  悪い
  大学は刈谷の端。徒歩圏内に最寄駅はありません。多くの学生が、知立駅からバスで通っています。バスの本数に不足はありませんが、とにかく混む。そして料金が高い。体力に余裕のある学生は、豊明駅から自転車で通学しています。
  また駐車場が多く、２年生からは自動車通学が可能なので、自動車で通う学生がかなり多いです。
  周辺は田んぼがたくさん。オシャレなところで大学生活を楽しみたい！という方にはあまりお勧めできません。都市圏の大学に進んだ方がいいかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生から専門分野を学びます。
• 就職先・進学先
  養護教諭

在校生 / 2011年度入学

養護教諭を目指す学科です

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している学生にとっては、とても良い大学だと思っています。教育実習の指導もきめ細かくしてもらえます。
• 講義・授業

  良い
  養護教諭として必要な看護の授業や小児病院での実習など、しっかり学ぶ事が出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生後期にゼミ決めがあり、興味のある研究をする事が出来ます。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験は、正規で採用は少なく、講師として働いている人が多いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  知立駅からバスで20分かかるので、とても不便です。周辺は田舎で静かです。
• 施設・設備

  悪い
  少しづつ建て替えているようですが、まだ古い建物があります。グランドは広いです。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活で、違う学科の友人ができると思います。他の大学との交流は少ないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭と保健の教員資格が取得出来ます。子供の心と身体について学びます。

卒業生 / 2007年度入学

養護教諭になりたいなら

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  良い
  立地は良くないが、教育に特化して学びを深めることができる。他大学との交流は乏しく、独特の雰囲気があるが、基本的にみんなやさしい。
• 講義・授業

  良い
  共通科目は将来的に活用できるものではないが、専門の講義は良い。興味に応じてとるといい。ただ、単位のとりやすさなどは教授によるので、先輩に聞くとよりいい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  採用試験のアドバイスももらえるいいゼミ。教授によってかなりカラーが異なるので合うゼミ選びは大切。希望のゼミに入れるかは定員次第。
• 就職・進学

  良い
  一般の就活には非常に弱い。教師になるならいい。ただ、特殊な専攻でない限り、教師は地元大学が試験等に強い。将来を考えて試験の受けやすさも視野に入れるべき。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、田舎だが、自家用車は利用可能。時たま一年生は自家用車使用不可のときがあるので注意が必要。それは利用人数次第なので、事前に把握はできない。
• 施設・設備

  普通
  古い。特にゼミ棟は年季が入っている。それでも必要な施設はそろっていると思われる。寮はおすすめしない。
• 友人・恋愛

  普通
  みな教師を目指しており、共通点があるので仲良くなりやすい。楽しい生活が送れると思われる。サークルもいろいろある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  12年は一般教養に特化して、他の専攻の人とも入り交じって学ぶ。3年からは専門科目に移行するので、忙しくなるが学びがいはある。
• 所属研究室・ゼミ名
  古田研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  公衆衛生や不定しゅうそついて等、幅広く学ぶ。採用試験のアドバイスももらえるので養護教諭を目指すならいい。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  養護教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  そのための専攻だから。むしろそれ以外になるのが難しい。つぶしがきかないので、注意が必要。特に一般の就活はノウハウがない。
• 志望動機
  保健室の先生にあこがれ、なれる大学のなかて地元に一番近くて便利だったため。教育に特化した大学なのも魅力だった。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターの点数を稼ぐことを第一にまずは勉強した。面接を含めた2次はあまり特別な勉強はしなかった。試験もそれほど難しくなかったので、特に苦労はしなかった。