教員を目指すなら:静岡大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2007年度入学

教員を目指すなら

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成課程なので、将来教員を目指している人にはいい環境だと思います。付属の小中学校があるので実習が充実しています。一つ一つの専攻で人数が少ないので、その中でかなり仲が深まりますが、積極的にコミュニケーションをとらないと辛いかもしれません。きちんと出席していれば単位はとりやすいです。
• 講義・授業

  良い
  担当教授によって変わりますが、2年生以降は特に実習的な内容が多く講義内容は充実しています。教員経験者が多いので、経験や体験を聞きたい人にはいいと思います。必修科目が多いので授業の選択肢はあまりありません。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から離れていて、交通手段はバス・徒歩・自転車や原付になります。山の斜面に沿って建っているので構内は坂道、決して移動がしやすくはありません。周囲に学生向けアパートが多いので、近くに住めば登校に不便はありませんが、繁華街に出たりバイトをする場合は、時間をかけて移動しなければいけません。
• 施設・設備

  普通
  歴史のある大学なので建物は古いです。理系の学部の施設は比較的新しくしていますが、その他のところはかなり年季が入っています。構内には食堂が３つ、売店もあるのでそこに困ることはあまりありません。
• 友人・恋愛

  良い
  一つの専攻の人数が少ないので、講義などで一緒になる顔ぶれはほとんど変わりません。部活やサークルなどに参加すれば人間関係は広く持てると思います。大学に通う人数自体は多いので、希望があれば色々な人と関われます。気質は真面目、あまり派手でない人が多いです。
• 部活・サークル

  普通
  様々な部活やサークルがあります。合唱や吹奏楽が強いです。ボランティアサークルなどもあるので、自分にあったサークルが見つかると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育心理学。小学校の免許、中学校の免許を取得するための知識も学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  学校教育教育相談学専攻。
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育心理学、カウンセリング、実践などを学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教育業界。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育を学んできたため、それに関わる仕事がしたかったので。
• 志望動機
  教育学部の歴史が長く、学びたかった心理学の専攻があったので。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の対策をかなり重点的にしました。成績は問題なかったため、短時間でまとまりのある文章を書く訓練をしていました。