静岡市の教員になりたい人向け:静岡大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2015年度入学

静岡市の教員になりたい人向け

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  良くも悪くも地味です。だから性悪な人間はいないかなと思いました。割と正直な人が多いイメージです。だから全体的に落ち着いていて個人的には良い大学でした。
• 講義・授業

  良い
  教員になりたいのであれば、教育のメソッドや実践を教えてくれます。また、静岡について学ぶ機会も多く、静岡の教員になりたいのから良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が入ったゼミは毎週静岡について議題があり、それを調査して話し合うというものでした。そのため、人より少しは静岡市に詳しくなったと思います。向き不向きはあると思いますが、私は楽しかったです。
• 就職・進学

  良い
  サポート自体はありますが、学生自身がその場に行かなければ受けられないサポートばかりです。積極的にどんな支援があるのかを調べて活用すれば問題ないです。多分、全く周知されていないサポート体制もあると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中です。キャンパスに入ってからかなり歩きます。駅から遠いため、バスが無くなると悲惨。
• 施設・設備

  悪い
  ひび割れた教室や公園のトイレのように汚いトイレ。もちろん、それが一部分ではありますし工事をして改善もしています。ですが、そういった場所が数箇所あるのも事実です。悪いわけではないですが、良くはないかなと思ったので2にしました。
• 友人・恋愛

  普通
  普通です。あまり他の大学とも変わらないのではないでしょうか？他の大学が分からないのであまり比較はできませんが、人それぞれだと思います。
• 学生生活

  普通
  私は参加していないので答えられません。友人が文化祭の実行委員をやっていて、聞いた話だけではとても楽しそうでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的に学ばなければいけない授業が決まっています。だから自由に選択することも少ないです。教育の意義から歴史、法制度、教育の実践、模擬授業。とにかく教育というもののさまざまな姿を学びます。いろいろ学ぶので、広く浅くというイメージです。深めたい分野は自分で深めましょう、という感じだと思いました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  静岡市の小学校教諭
• 志望動機
  静岡市の教員になりたかったから入りました。また、地味そうなのが自分に合っていると思いました。

感染症対策としてやっていること

教育実習は無くなり、先も決められる場合が多いです。換気にはものすごく気を遣っています。