岐阜聖徳学園大学の口コミ 低い評価順 [p.16]

在校生 / 2013年度入学

教員養成

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるための細かいカリキュラムが組まれていて、教員を目指している人には最適。
  1年生から学校見学などの現場で子どもたちに触れる機会がたくさんある。
  サークルも子どもたちと関わる団体がたくさんある。
• 講義・授業

  良い
  学校で実際に勤務していた先生がほとんどで、授業の中で体験談やおもしろいエピソードなどを話してくれる。
  また、現場で役立つ情報もたくさん教えてくれる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教員養成系の大学なので、教職関係のゼミが多い。
  授業を見たり、学会に参加できる機会も多い。
• 就職・進学

  良い
  ほぼ卒業生は教員として現場で働いている。
  教員を目指していない人も就活のサポートは手厚く、親身になって相談に乗ってくれる。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅の柳津駅から自転車で15分ほど。
  スクールバスもあるが、本数は少ない。
  周りは田んぼだらけで正直交通の便は悪い。
• 施設・設備

  普通
  新しく看護学部が設置され、学食も新たに作られた。
  キャンパス自体は小さいが、
  とても綺麗でアットホームな大学。
• 友人・恋愛

  普通
  とてもアットホームな大学なので、学部、専修内でとても仲良し。
  先輩後輩とも関わりが多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専修に、分かれているので、例えば社会だったら歴史や地理などの、専門分野を学ぶ。
• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2016年度入学

なかなか

2016年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校心理課程の評価

• 総合評価

  良い
  高校の免許まで取ろうとすると3年生まで空きコマがなかなかない。
  
• 講義・授業

  普通
  一斉授業では内容を理解するのが難しい。
  しかもその授業で単位を取るのも難しい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミを受けたことがないのでわからないが、先生によってはスゴくいいと聞いた。
• 就職・進学

  良い
  教員への就職率がとても高い他、講師として働く卒業生も数多い。
• アクセス・立地

  良い
  駐車場はなかなかの広さ、最寄駅から自転車でのアクセスもさほど苦痛ではない。
• 施設・設備

  普通
  コンビニや食堂が１つしかない為、いつも満員で座れない時が多々ある。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルがとても充実していて本気になって挑める。
  類は友を呼ぶ。

卒業生 / 2009年度入学

語学や文化を学びたい人の学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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外国語学部外国語学科の評価

• 総合評価

  良い
  外国の語学と文化を専攻したいと考えている人にはオススメの大学です。外国語学部では、短期留学制度から1年間の長期留学制度もあり実際の文化や語学を習得する機会があります。また、中学、高校の外国語(英語)教員免許も取得可能で教員を志望する人や民間企業就職もしたいけど教員免許も欲しい人には選択肢が学びやすい環境です。教育学部棟に比べて設備は古く感じますが、コンピュータ室をはじめ設備更新されています。サークルや部活は盛んで授業後に活動していて教育学部の人とも交流できます。大学は雰囲気も良くカリキュラムもしっかりしているので高評価ですが、しかし、アクセスはあまり良くなく岐阜駅からバスで40分の終点で本数も多くありません。経済学部が、途中にあるので満員で乗れないことがあり、朝の1限目の授業は大変で2年目から下宿や車通学をする人が多いです。周りには、お店が少なく遊ぶ場所に行くのも徒歩では大変なため自転車などがあるといいと思います。
• 講義・授業

  良い
  英語と第二言語を選び専攻していきます。ドイツ語や中国語などが選べます。将来的な企業就職を見据えて選択しても良いですし、興味のある言語を専攻しても良いです。途中で変更できないので、気をつけて選んでください。講義や授業は、ネイティヴの外国人の先生でオールイングリッシュです。外国人特有のテンションや話し方を肌で感じながら授業が受けられます。内容は、アメリカの小学校や中学校で使うような教科書をテキストにスキットをやったり、英語で資料を作って地域や自分のことを紹介するという実践的な内容で人前で話すことや英語について慣れるので苦手な人も安心して学べます。また、TOEIC対策授業や情報処理資格対策授業もあり資格取得が可能です。学内で資格試験がありTOEICも定期的に行われ点数別にクラス編成されるのでコミュニケーション授業もレベルが一定なので自分だけわからないということはありません。そして、社会学系のジェンダー学なども開講されているので幅広い分野を学べます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究自体は、言語系の研究室なので書籍代がかかるくらいで特にお金が必要ではありません。教授が本を持っていることもありますし、学内図書館で取り寄せや借りることができます。主に英米文化、アジア文化、日本語文化系、ジェンダー学などの人文社会系と分かれますが、定員が少なく抽選になると希望する研究室に入れないこともあります。また、教授によってはまったく指導してもらえない、研究発表すらないというゼミがあるので普段の授業や先輩に聞くなど情報収集が大切です。
• 就職・進学

  悪い
  地元の岐阜県内の就職に強く、民間企業には採用が多いです。県外については、あまり良いとは言えません。教員志望になると民間企業就職対策講座に参加しない限りはマナー講座もないので、民間企業就職と同時に対策は厳しいです。民間企業就職対策は、マナー講座や模擬面接、SPI試験対策などやってくれます。就職課が対策や情報提供してくれますが、教育学部棟にありなかなか入りにくい雰囲気を持つかもしれません。自分から行かないとフォローがないので、友だちと行くなどしないと全く就職対策などありません。また、鉄道会社など交通インフラ系(航空会社、JR、私鉄系)の会社には採用実績、接点がないため、外国語を生かせると言われている会社には弱いです。地銀系、中小企業には強いので地元(名古屋、岐阜エリア)で働きたい教員については、教育学部主体で外国語学部卒業ではかなり大変ですので、しっかりと筆記試験対策や語学を習得しておくことをお勧めします。特に、他県採用となった場合は、知った先輩もおらず学閥によるので教員は苦労が多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは、最悪です。岐阜駅からバスで40分で約12キロあります。バスは、毎時2本です。朝は一部増便ありで有料スクールバスもあります。JRで通う場合は、名鉄岐阜駅まで歩かないとすでに名鉄岐阜駅で満員で乗れないこともあり5分ほど歩きます。雨の日は、1時間に2本のバスが30分遅れや1時間近くかかる場合もあり、教育学部、外国語学部、経済学部生で超満員なため、西岐阜駅から自転車または車通学を強くお勧めします。授業の遅刻には厳しいので、最低限遅れても間に合うバスを探すことから始まります。帰りの岐阜駅方面のバスは始発停で座れますが5限終わりのバスは朝の状態で途中に高校もあるので大変混雑します。 大学周辺ほ、田んぼと倉庫、ホームセンターのフードコートしかないのでコンビニ１つが遠く、昼時の学内ローソンでは売り切れるため、座れない学食が嫌だと昼食すら大変です。
• 施設・設備

  普通
  教育学部だけに特化して資金投入されている感じはありますが、私が在学中は教育学部棟のほうが酷かったのでとなりを見なければ外国語学部は普通の大学程度の設備です。運動場や敷地は狭いのと学食は日本で3番に入るくらい狭いのでマイナスポイントです。 トイレや教室は清掃がいつも行き届いていて清潔に保たれています。また、プロジェクターやマイク設備などはあるので講義を聞き取りやすいですが、冷暖房に難があり微調整できる服装で行くのが大切です。 また、珍しいのが印刷機を無料で使えたので発表用の資料などの大量コピーにお金が必要なかったのは他の大学にはない特徴です。 バリアフリーについては、教育学部棟は完全バリアフリー対応でした。外国語学部は、スロープ設置や段差解消のためのスロープ設置が進んでいますが、旧規格なため障害があり車椅子の学生もいましたが苦労していました。困っているとみんなで助け合いました。トイレがバリアフリー対応トイレが外国語学部棟は1つしかなく教育学部棟に行くということがあったようです。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部と併設ですがあまり普段交流はなく、サークルや部活に加入しないとあまり交友関係ご広がらないと思います。学園祭も年１回あり模擬店や制作発表など盛り上がります。系列校からの人が多いので積極的に関わりをもたないとグループができています。恋愛については、同じ学部で多いです。全国から来ているので、そのまま卒業と同時に別れてしまうか、結婚するか分かれます。 女の子が多い学部が多いので、出会いの機会は多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、一般教養とコミュニケーション、宗教学 2年次は、一般教養の残りとコミュニケーション、TOEIC対策授業、情報処理 3年次は、小学校教員課程選抜により小学校教員課程に必要な教員教養、教科指導法、コミュニケーション、専門ゼミ、情報処理 4年次は、小学校教員課程の教科指導法、専門ゼミ、情報処理、
• 所属研究室・ゼミ名
  河原崎ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会学でジェンダー論を中心に、社会の中にあるジェンダー差別やステレオタイプの研究。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  神奈川県小学校教員、転職後名古屋市交通局駅務係(現業部門)
• 就職先・進学先を選んだ理由
  目標であった小学校教員免許取得ができ、子どもの頃から人の役に立ちたいと夢であった小学校教員になりました。神奈川県小学校教員として働きましたが、社会科の指導中に鉄道会社で運転関係職員になりたかったという夢を語ったときに子どもからあきらめた理由を聞かれて、もう一度夢を叶えようと思い、転職後名古屋市交通局の地下鉄駅務員に転職して働いています。
• 志望動機
  私は、教育学部に進学希望でしたが、外国語学部にしか受からず、小学校教員課程学内選抜を目指して入学したので初めから外国語学部志望ではありませんでした。その後、小学校教員になり転職をして鉄道会社に勤務をしていますが、結果として英語や中国語を学べたことで民間企業への道も開けたので教員になりたいだけではなく広い視野で職業を選択する上では選択肢が広がります。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  明光義塾
• どのような入試対策をしていたか
  岐阜聖徳学園大学の試験は、赤本を中心に試験対策をしました。外国語学部は、センター試験より簡単な問題が多かったので基礎基本をやりました。教育学部は、数学ができるかどうかが合否に関わってきます。基本的な問題ばかりなので、一問一問を大切にしていました。

在校生 / 2014年度入学

教員を目指すには最適な環境です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人にとってはいい大学だと思います。一年生のうちから実習もあり間違いなく良い経験が積めます。また教員採用試験へのサポートなども充実していて、教員就職率も全国トップクラスです。自然に囲まれた環境で、同じ志を持つ仲間とともに時に協力し時に競い合いながら有意義な学校生活を送ることができるはずです。
• 講義・授業

  良い
  教職に必要な科目は勿論のこと、教養科目として他の学部との共通の科目もあります。
  先生方の中には、実際に教育の現場に立っていたという方も多く教員を目指す者にとってはとてもいい環境であると思います。
  また、建学の精神を学ぶため一年生時に宗教学という講義があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各専修ごとに様々なゼミがあります。各専修ごとの専門のゼミの他に教職ゼミというものもあり、教職について学びを深めることもできます。
  興味深い研究をされている先生方もいらっしゃいます。
• 就職・進学

  良い
  教員就職率が高く、全国トップクラスです。これは学生の努力だけでなく、就職課や先生方の手厚いサポートの賜物であると思います。また、県内や隣接県でのネームバリューもあるという話も聞きます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅まで自転車で15分と少し遠いですが、いくつかの駅からスクールバスも出ています。
  また、周辺に学校の指定寮や学生が多いアパートなども沢山あるので下宿をするのも一つの手だと思います。
• 施設・設備

  良い
  あまり広い敷地とは言えませんが、本館と5?9号館、メインアリーナなどから成り立っています。
  また、附属の小中学校が隣接しており、室内プールもあります。
  グラウンドも2015年に新しくなってとても綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に教員を目指しているが多いので、人当たりも良くフレンドリーな人が多いです。
  教科ごとに専修というクラスのような塊があるので高校の延長線上のようにも思えます。これは他の大学ではなかなかないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基本的な知識や自身が専門とする科目の少し高度な内容までを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員を目指していて、教員就職率が高くサポートも手厚いという点が魅力的だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き問題の傾向を掴み、わからない部分や自身に足りない部分を重点的に勉強した。

卒業生 / 2011年度入学

就職も安心、面白い学部

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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経済情報学部経済情報学科の評価

• 総合評価

  良い
  教授が面白い！キャンパス自体は大きくないけど、逆に移動に時間がかかんなくていいのかも！昨今、大分と就職しやすくはなったけれど、やはり、まだ難しいと思う。しかし、就職課の人や聖徳独自の講座があり、就活のサポートはとても手厚くていいと思う。また、パソコンに関しても講義を通していろいろ学べるので、これからの情報社会を生き抜くスキルになること間違い無い。私自身、講義で習ったパソコンの実務的なことは、仕事のパソコン業務で活かされている。
  ただ、キャンパスが若干古いかなぁーと思う。教育学部のある羽島と比べるとかなり見劣りする。あと、直通のバスがあるが、朝に二本、夕方に二本の計4本しかないのが少し苦しい。なので、車がないと正直少し不便。また、駐車場に金がかかるのも学生の時には厳しいところがあった。
  なので、5ではなく評価を4にしました。
• 講義・授業

  良い
  名前にもあるように経済情報のため、経済を中心に取得、情報を中心に取得と自分で幅広く選択できる。経済系の講義は初歩からかなり深いところまでできます。情報系は実務的なことからプログミングのかなり高度なものまでと学習したいと思う方ならどれだけでも勉強できます。
  教授が面白いのでとても楽しい印象です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  わりと自由な研究をさせてくれる教授もいれば、かなり固定した題材を提示してくる教授もいます。
  他大学のような研究というよりは、レポートにすこし毛の生えたようなレベルです。
• 就職・進学

  良い
  大満足です。就職課の手厚いサポートもありますし、講座も色々開いてくれるのでとてもいいですね。また、3年の12月と翌年2月に就職合宿というのを開き、ホテルに泊まって面接練習したり、履歴書を書く練習をしたりと就職するためのノウハウを手に入れれたり、すでに内定を頂いている先輩がアドバイザーとして来てくれているので、なかなか生の経験談を聞かせてもらえるのでいいと思います。
• アクセス・立地

  普通
  大学は小さいです。高校程度です。
  直通バスがありますが、本数が少ないのと、それ以外のバスで来るときは一番近くバス停でも10分ぐらい歩くので少しきついですね。
  車がないと正直不便ですね。車も駐車場に利用料がかかるので学生にはきつい
• 施設・設備

  普通
  キャンパスは小さい。ほんとに
  学校ないでダラダラっと過ごせるところがないので、少し不便かなとー！
  しかし、情報系だけあってパソコンのパフォーマンスはそれなりにいいと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  少し、チャラチャラっとした人が多い。
  でも、いい人も多いから楽しかったね！
  自分は恋愛も充実してました。短期大学部が一緒にあるので出会いは多い！
  サークル内で付き合うことが多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済のあらゆることを学べる。
  情報の実務からプログミングまで学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  阿部ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  スマートフォン、Androidのアプリ開発
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  三立興産
  工作機械の専門商社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  とても、人がよく、会社的にも安定していてたから。
• 志望動機
  名のある大学で、家から近いという点。また、高校の教員になりたかったので教育学部もあるという点
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  行っていない。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、間違えたところをしらみつぶしに解きまくった

在校生 / 2012年度入学

他の教科にはない心理を学ぶ強み

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校心理課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指したい人にはとてもいい学校だと思います。周りに教員志望の人が多いのでお互いで高め合って頑張れます。しかし、他の専修と比べて中学校免許の教科の勉強を学ぶことが少なくなるので、かなり頑張らないといけません。
  心理の授業も多いため、高校生のとき夢見ていた授業とは違い、思ったよりも授業は多いです。しかし、楽しい授業や為になる授業は多いので、それを生かすも殺すも自分次第です。
• 講義・授業

  良い
  心理なので心理の話をしますが、授業では実際に知能検査などをしてみたり、聞くばかりの授業ではないので楽しいです。
  免許をとるための授業と卒業するための授業とあるので、自分でしっかりと確認しないと免許が取れて教員になることも決まったのに、卒業できずになにもかもパァということがあるので気をつけてください。
• 研究室・ゼミ

  良い
  心理の学生は、心理の先生のゼミに入ることができます。もちろん、教職ゼミというゼミを選ぶこともできます。心理では、アンケートなどをとって自分で分析したりする卒業研究をする人が多いです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けて、学校で面接練習の機会を作ってくださったり、論文指導や色々な就職のための講義などをひらいてくださいます。東海あたりなら学校の名前が効くと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅が名鉄の柳津駅になります。そこから自転車で通っている人もいます。田舎なので、公共交通機関よりかは、車があったほうが断然動きやすいです。
  学校から車で移動できれば、色々な飲食店や、イオンモールなどもあります。
• 施設・設備

  良い
  最近できは施設はとてもきれいです。しかし、昔からある校舎はトイレが古かったりします。
  プールは、年間でいくらか払えば使い放題という便利なところがあります。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望の人がとにかく多いです。また、心理に限ったことではないですが専修内カップルが初めは必ずできます。
  そこから、何年かしてみんないろいろなところに落ち着いていきます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職教養についてや、各教科についての詳しいこと。
• 所属研究室・ゼミ名
  吉田俊和ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  卒業研究に向けて、自分の調べたいことをアンケートにして調べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員志望だったし、心理学に興味があったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし。
• どのような入試対策をしていたか
  聖徳の過去問をといたり、先輩から情報をもらっていた。

在校生 / 2015年度入学

教師を目指すには良い環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  syしょ将来、教師を考えている人にはとても良い学校です。周りの友達も教師を目指しているので、お互い励まし合って教員採用試験に望めます。教授もいい人ばっかです。自分次第で最高の大学生活にも最悪の４年間にもなります。
• 講義・授業

  良い
  教授は前まで先生だったって人が多くて、いろいろ体験談が聞けます。教師を目指している人にとっては理想的だと思います
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生の授業は分かりやすいです。だいたい４限で授業が終わるので速く学校がおわります。だから、放課後も何かに熱中する時間があります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用率全国２位です。なので、小学校教諭、中学校教諭になるひとが多いです。
  教師以外にも企業にもつけます。
• アクセス・立地

  悪い
  三つの駅から、スクールバスが出てて、ひとつの駅から自転車でこれます。駅からは少し遠いですが、田んぼが回りにあって自然が豊かです。
• 施設・設備

  良い
  パソコン室がとてもきれいです。タッチパネルのパソコンもあります。パソコン室が4部屋あり、空いている部屋も自由に使えます。
• 友人・恋愛

  悪い
  他学科でも友達ができます。部活やサークルでも友達ができます。教員採用試験では、都道府県別で練習するので、同じ県出身の人とも友達になれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭についての基礎知識から、知ってて得する知識まで学べます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校教諭になりたいとおもい、教育学部にいきたいとおもったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く時、志望校のテストに出る形式をおぼえていました。

在校生 / 2012年度入学

1年生から現場での実習ができる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  1年生の時から現場での実習ができるため、現場の教員の姿や子どもたちの姿をたくさん見ることができます。そのため、自分自身のなりたい教師像をいろんな教員を参考に考えることができます。
• 講義・授業

  良い
  元小学校教諭や元中学校教諭が多く、実践的な講義をしてくださる教授が多いです。また、校長先生をしていた教授もいらっしゃるので、現場の様子を様々な視点から知ることができます。
  講義だけでなく、演習もあり、教育実習の際にはこれまで受けてきた授業が役立ちました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生1人1人にしっかりと個人指導してくださるので、勉強で行き詰まった時や悩みがある時は相談に乗ってくれます。また、ゼミ生みんなで、目標に向かって頑張っていこうとする気持ちが強いです。
• 就職・進学

  良い
  進学や就職の悩みやわからないことは、納得するまで一緒に考えてくださいます。
  また、実績もあり、過去の情報もたくさんあります。
  卒業された先輩方を学校に招き、講演会を開催してくださることもあります。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅から遠いこともあり、通学が少し大変です。また、学校の周りにはお店がほとんどないため、空き時間には大学内で過ごすことがほとんどです。
• 施設・設備

  普通
  教育学部棟には、パソコン自習室もあり、自由にパソコンを使うことができます。また、個室のピアノ室も50室ほどあります。しかし、個人ロッカーがないため、授業で必要な荷物は大学に置いておくことはできません。
• 友人・恋愛

  良い
  様々な専修の人と一緒に授業を受けたり、実習に行ったりするので、友達の輪がひろがります。
  また、サークルや部活内でのつながりも強いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての基礎知識から指導方法までを幅広く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  漢文ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  漢文学や中国思想についての研究ができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいと思い、1年生の時から実習があることを魅力に思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問や模試をたくさん解き、間違えたところはどうして間違えたのかを調べていた。

在校生 / 2012年度入学

先生になるなら入るべき

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  真剣に授業に取り組める学生、お手本となる先生方が多い。外見だけでなく、内面から人を知ろうとする姿がとても参考になる。しかし、中には授業を真面目に受けない学生、ひたすら自分の専門分野について語っている先生がいるので、いい先生に当たるといいな、と思うことがある。
• 講義・授業

  普通
  専門的で、実際に教育や保育現場で働いている先生が講義してくださるので分かりやすく、今の教育、保育現場を学べる。しかし、一部には研究のみで論理的な人もいる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  保育現場に実際に働いている人であったこと、また、一人ひとりを受け止めて下さる先生でとても勉強になった。
• 就職・進学

  良い
  教育、保育現場との繋がりがあり、求人も多い。細かいところまで指導して下さり、最後まで丁寧にかかわって下さった。
• アクセス・立地

  悪い
  バス停は校内にあるが、とにかくバスの乗り継ぎがうまく行かなかったり、市内にあるのに車が一番楽なのが困った。
• 施設・設備

  良い
  とてもキレイで最新なものばかり。トイレや教室はもちろん、乳児室や調理室、パソコン室もキレイで、パソコンは最新のものが出ると最新のパソコンが入っている。
• 友人・恋愛

  普通
  交流の機会はあるが、サークルに入ったほうが男女の交流は非常に多くなる。普段でも協力してやる講義や準備作業があるので、そこでかかわりながら恋愛に発展するかもしれないが、恋愛というよりは仲間関係が強くなる。サークルで出会う人はとても多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育、保育について理論と実践を中心に勉強する。
• 所属研究室・ゼミ名
  佐木ゼミ、に入っている。
• 所属研究室・ゼミの概要
  実習などの実体験をもとに、自分が気になったこと、研究したいことを決めて研究する。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  保育といえば今通っている大学だったから。就職率がよかったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  佐鳴予備校
• どのような入試対策をしていたか
  国公立クラスで科目は絞らずにセンターまで勉強した。そこから科目を絞っていった。

在校生 / 2010年度入学

手厚い指導、内容が組み込まれている

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  良いところは、１年生のうちから実習があり、実際に学校に行かせていただいて、授業の様子を研究できたり、指導案の書き方を学び、3年生の教育実習に向けて手厚い指導がある。悪いところは、キャンパス自体が狭いこと、学食が小さいこと、いらない授業があることなど。
• 講義・授業

  普通
  それぞれ専攻にしている科目がばらばらな人たちと一緒に授業を受けたりできるので違った視線からものが見えたり、友達も増える。ためになる先生がいたり、新たな刺激を受ける授業もあり、積極的な姿勢であればとても充実したものとなる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が興味をもっていること、研究してみたいことを自由にできる。また、専攻にもよるが、卒論発表会もありそれに向けて更に頑張れる。
• 就職・進学

  良い
  就職率がとても高い。特に、小学校の就職率はとても高い。その理由としては、１年生から学校にいったり授業を見させてもらったりでき、他の大学より先に意識を持って、大学生活を送れるからだと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅から自転車で15分ほどあるため、立地条件はいいとは言えない。ただ、最寄り駅からバスが出ていたり、学校専用のバスがあるので、天候が悪い日などは困らない。
• 施設・設備

  良い
  綺麗だが、狭い。ただ、勉強するにはなにも困らない。体育館は夏はとても暑い。新たに新設される校舎やグランドもあるので、今後に期待できる。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ専攻の中でも4組カップルができるなど、とても仲良しだし友達関係もよい。みんな教師を目指してるので、同じ夢を持つもの同士切磋琢磨できるし、助け合いながら頑張れる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  体育嫌いの子をどうするか、体育とはどういうものか、保健体育の意義など。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  運動することが好きだから。体育の楽しさを子供たちに伝えたいから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  野田塾稲沢校
• どのような入試対策をしていたか
  5教科まんべなくできるようにしていた。過去問を多く解いた。わからないところは、友達に聞くなどお互い助け合ってやっていた。