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国立岐阜県/名鉄岐阜駅
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卒業生 / 2015年度入学
きめ細やかで落ち着いてる
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い温厚で熱心な先生なおおく、質問すると答えてくれる。知識を深め、高めるにはとてもいい環境だとおもう。目新しい設備や機械があるわけではない、現状のままでも特に不自由はない
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講義・授業良い学校現場から現役の先生が来てくださることもあり、より実践的な内容であると感じる
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研究室・ゼミ良い先生1人に対し学生の数が少ないので、とても手厚く指導してもらえる。ときには学外実習をすることもあった。、
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就職・進学良い教員になるためのサポートは手厚い。それ以外の進路は自分で情報を集めたりしなければいけない。
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アクセス・立地悪い駅から遠いのはやはり不便。朝のバスがとても混む。車通学をする学生が多い。
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施設・設備普通古い。でも学生の控え室があって、そこに私物を置いておけるのはもちろん、学生同士の交流の場になってよい。
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友人・恋愛普通まあまあ。学科ごとで授業がほぼ一緒なので、知らないうちに仲良くなる。
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学生生活悪い岐大祭がある。お笑い芸人を呼んだらしているが、いまいちピンとこない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容毎年教育実習のようなものがあるため、現場に近いところで学んでいる。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先地方公務員(市町村)
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志望動機なんとなく、教育について興味があったから志望した。教員になることを考えていた。
投稿者ID:534276
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