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国立岐阜県/名鉄岐阜駅
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卒業生 / 2015年度入学
岐阜の教育を学ぶなら!
2020年11月投稿認証済み
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[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い個人的には4年間楽しく過ごし、社会人になってからも付き合いが続く友人もでき、岐阜大学に入ってよかったと思っている。
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講義・授業良い現在小中学校に勤務中の教員を特別講師として招き、講義をしてもらう機会が多く現場の声を生で聞けてよかった。
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研究室・ゼミ良い3年後期に3つの研究室の中から正式に研究室を選択した。他大学との交流もあり、充実していた。
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就職・進学良い就職支援センターで履歴書の添削や、面接練習をしてもらえた。アドバイスと具体的で大変助かった。
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アクセス・立地普通キャンパスの周りに駐車場がたくさんあるため、車通学の場合は大変便利。公共交通機関だとアクセスはあまり良くない。
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施設・設備普通新しい施設もあるが、よく授業で使われる建物はかなり古かった。
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友人・恋愛良い学科の人数が少なく、密に関わるため縦のつながりも深く楽しいキャンパスライフを送れた。
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学生生活普通他大学との交流や、サークル数があまり多いわけではなく、学祭の規模も小さい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1~3年で年に1回学校実習がある。3年生の時は小中に1カ月ずつ通う実習があり、実際に自身の専門教科の授業も何回か行う。学級経営、授業等を現場で見られるのは貴重な時間になる。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先教員
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志望動機地元であり、自分の学力に適した学部だった。子どもに携わる仕事に興味があったことも理由の一つである、
感染症対策としてやっていることオンライン授業 授業内容のパワーポイントを共有し、各自で課題をこなして期日までに提出する投稿者ID:704619
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