岐阜大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.15]

卒業生 / 2016年度入学

教員になるための経験を積みたいなら岐大へ

2021年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  英語学科でしたが、英語で発表やディスカッションを行う講義が多く、またTOEICである程度の点数を取らないといけないという条件もあったので、専門科目を勉強するなら十分だと思います。
  また、英語科は先輩後輩の繋がりも強いと思うので、いざという時に頼りやすい環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための基礎的な講座や、専門科目の授業が充実していました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分のゼミは大変でしたが、おかげで専門的な知識や技能がかなり付いたと思っています。
• 就職・進学

  良い
  うちの学科は採用試験に全員合格することができました。その点で、実績・サポートが充実してたと思います。
  また、岐阜大学からでも愛知や名古屋など、他の自治体への就職、採用もかなりしやすいです。
• アクセス・立地

  良い
  岐阜市の奥になりますが、大学周辺はアパートや飲食店、買い物施設があり、環境は悪くないです。
• 施設・設備

  良い
  教育学部の施設は少し古く感じるかもしれませんが、中はそれなりに綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は共通の講義が多く、他学科同士で協力する講義も多いので友人は作りやすいです。
• 学生生活

  良い
  サークルなどに所属していれば、各々のイベントがあります。学祭も国公立という事を考えれば、それなりのものだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語で発表、ディスカッションを行う講義であったり、模擬授業を何回か行います。
  また、教育学部に関しては、教育実習が他の教育大学より充実しています。自分が希望している校種以外にも実習で行くので、学べることも沢山あります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  県立高校の職員。
• 志望動機
  教員を志望しており、家から近かったので。また、高校の時の先生から勧められたのもありました。

卒業生 / 2013年度入学

小学校教員になるためだけの大学

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校教員になりたい人には本当におすすめです。中学の教員にもなれないことはないです。高校の教員は専門性が高く、ほぼ受からないので、高校教員になりたい場合は他の学校を考えたほうがいいと思います。実習も多く、２年生から実習があります。その分、長期休みが減りますが。三年生は夏休みと春休みもほとんどないですが。
• 講義・授業

  普通
  教員養成課程なので教員免許取得のための授業がほとんどです。特に小学校の免許が卒業必須条件なので、かなり授業が多いです。副免許も取れますが、先生によっては他専攻は受け付けないと言う人もいますし、自分の専攻の子に副免許は取るなという先生もいますので、絶対取れるとは思わないほうがいいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専攻によってゼミが始まる時期が違います。もともと教科を専攻して入学しているので、その教科のゼミに入りますが、あくまでも教員養成なので、研究のレベルはかなり低いですし、必ず好きな研究ができるとは限らないです。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどが教員、そしてさらにそのほとんどが小学校教諭になります。教員になるためのサポートは手厚いですが、対策が四年生からしか始まらないです。近くにある岐阜聖徳学園は３年のころからそのような授業があるので、その点で岐阜大学は出遅れていて、合格率も聖徳学園より低いです。また、小学校教員になるための対策はたくさんありますが、中学・高校は各自で勉強しなければならないことがほとんどです。さらに、学校側も中学・高校を受けるのを倍率が高いことや、専門性が足りないことを理由に辞めさせようとしてきます。実際、一回で受からないことも覚悟したほうがいいことは事実です。小学校の教員になるならおすすめですが、中高の教員でしたら、考えた方がいいかもしれないです。
• アクセス・立地

  悪い
  岐阜駅からバスで45分ほどで、立地は全く良くないです。そしてそのバス料金がかなり高いです。また周囲にお店等はあまりありませんので、食事は学食か買ってきたものを持ち込む、弁当のいずれしか選択はないです。
• 施設・設備

  悪い
  教室はかなり古いです。虫も多いです。研究の機材なども期待しない方がいいです。大学自体が、医学部医学科にしかお金をかけてないような構造になってます。(医学部看護科ですら、きれいではありません。)
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活に所属すると友達が増えます。ただ、サークルや部活にしばられて、嫌な思いをする人もいます。
• 部活・サークル

  普通
  サークルはいくつあるかよく分かりませんが、けっこうあります。ただ、医学部のみが入れるサークルもあるので、格差はあります。また闇の深いサークル(留年率が高い、授業をサボって活動してる、飲みサークルなど)もあるので、見極めは大事です。学祭はあまり盛り上がってないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年のうちは、教養科目がほとんどで、興味ないものも多いですが、無理してでも1年で取りきったほうがいいです。２年から、専攻の勉強と教員免許取得の授業ばかりになります。フルコマも多いです。３年生も同じような感じです。そのため教養を取る余裕は少ないでふ。三年生の実習は9月と11月。8は月の実習のためのガイダンスと集中講義、9月は1ヶ月実習で、夏休みはないです。10月は講義、11月は実習で、11月に講義がない分、3月までこうぎがあります。講義が終わると、すぐに採用対策が始まるので、春休みもないです。そのため３年の後期に、落とした授業を再履修するのが難しいです。四年生は卒論を進めながら、教員採用対策です。正直なところ、4-6月は試験対策、6月試験、7-8月試験対策、8月試験、9月夏休み、10月から卒論という感じの人が多いです。そのため、卒論のクオリティはかなり低いです。参考文献の書き方すら合ってないですし、もはや参考文献すらない人も…とにかく小学校教員になりたいならぴったりですが、そうでなければモヤモヤすると思います。教員にならない場合、完全に自分で就活しなければならないので、覚悟がいります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  岐大卒業後、国公立の芸術の大学院に入りました。(対策は全て自分でレッスンに通いました。岐阜大学では一切してくれませんでした。)
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと教員になりたいというよりも、部活動の指導がしたくて、そのためには教員になるしかないかと考えていたため。

卒業生 / 2014年度入学

自ら学ぶ人には良い大学です。

2021年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育制度がしっかりとしていたので、自分から学ぶ人にはいいと思います。
  教授のサポート等もそれなりにされます。
• 講義・授業

  良い
  教育に対する熱意が感じられるカリキュラムであった。
  難度は比較的高いと思います。
• 就職・進学

  普通
  就職実績は悪くなかったと思います。
  ただサポートの面はあまり期待しない方が良いです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からのアクセスは悪いです。
  早い段階で自家用車等の手段に切り替えた方が良いです。
• 施設・設備

  悪い
  建物自体古いです。
  必要最低限のものはあるといった印象です。。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル、部活に参加すればそれなりの友人ができるとおもいます。
  
• 学生生活

  普通
  多すぎず少なすぎずといった印象です。
  そこまで不安な面はありませんでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次、2年次は共通で様々なことを学び、3年次で各々の専門を学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分の難易度に一番あっていたため、志望しました。
  学びを深めることができました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2014年度入学

教員採用試験サポ面接重視。講義は筆記内容

2021年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  勉強できたと思う。自分なりに、教員採用試験もがんばったし。院に進むと人によっては講師の道を勧められる。(いい経験になるかというと、めちゃ大変だし単位は落としまくるので、両立できる人じゃないと痩けると思うけど)
• 講義・授業

  普通
  講義の内容としては、本当に人によるとしか言いようがない。ただひとつ言いたいのは「教員としての経験がある、ない」で意見の受け入れ方を変えたほうがいいとは思う。研究のひとつとして学校生活を見ているのか、教員としての実体験がもとなのか。中には「(教科名)教育は専門外でわからない」という先生もいます。サークル勧誘や先輩は、いわゆる「楽に取れる単位」を教えてくれると思いますが、内容を重視したいならポイントにしてみてください。なお、調べ方は教授のお名前を検索すると経歴がまとまってるサイトなどにヒットするはずです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室やゼミ、学科の講義だと金額不足など、教授からの愚痴というか、本音というか…あんまり聞きたくない言葉が出ることもあります。
• 就職・進学

  良い
  サポートは面接重視、これはほんとに助かった。筆記は独学のみ。ほぼやってない。面接の印象次第だと思います。うちの学年で一次落ちたのは2人だけ、二次も10%くらいって聞いてます。
  一般企業や公務員になりたい人はあんまりオススメしませんが、サポートセンターの先生たちはめちゃ手厚いと思う。
  あと、教育実習は自分次第5割、先生方との相性5割です。ただ、全力出し過ぎる&気合い入れ過ぎる完璧主義なタイプは、1～2年のうちにそのバランスを調整できるようになるのがおすすめ。「10割の頑張り」は、実習にすべてを賭けるべきではない。
• アクセス・立地

  悪い
  びっくりするほど悪い。車も1月までに駐車場申請しないと無理なので、一年生のうちに車通学は確実に無理です。春休みは車校行くよりバイト始めた方がいいよ。
  駅からバスで30分以内って表示出ますが、あれ嘘です。一時間は見ておいた方がいい。雨の日はそれにプラス20分。途中下車で高校もあるし、何より混む。長蛇の列に嫌になるはず。だいたい4年間電車とバス通学でしたが、朝ごはんは列に並びながら食べました。
• 施設・設備

  普通
  そこそこ？コンビニはミニストップとオリジナル？コンビニがある。ただ学部によってはめちゃ遠い。歩いてるうちにアイスは溶けます。トイレは、みんな言うがどの大学よりも綺麗だと思う。冷たいけど。
• 友人・恋愛

  悪い
  この項目、自分で頑張るしかないのではと思うんですが、ほぼ作るにはサークル入るしかないんじゃないかなあ…棟によってはほんと、同講座以外の人と会わない。
• 学生生活

  悪い
  自分の目線ではあんまり。医学部だけ別のサークルがある意味はあんまりわかってないし、医学部との交流を望んでる人にはショックかもしれない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  取得単位数を確実にとらなきゃいけないのは1～2年。学ぶ内容はここまではまちまち。
  3～4年はそんなことしてる場合じゃなく、教育に関するアレコレを詰め込まれるってなります。ざっくり言うと教員採用試験の筆記に必要なことを叩き込まれる。これ真面目に受けてないと筆記は全くわかんないかもしれない。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  同大学院に進学。総合教科教育専攻。
• 志望動機
  教員になって、自分の専門の学科の面白さを子どもたちに教えたかったから。

卒業生 / 2014年度入学

のんびりと学べる大学です

2021年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  楽しい大学生活でした。自然もたくさんあって、キャンパス内でBBQをしたり、水遊びをしたり、岐阜大学だからこそできたこともあったと思います。
• 講義・授業

  普通
  1年次は、多種多様な分野から自分の好きな講義を選ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学部は、学科によってだいぶ雰囲気が異なると思います。ゼミの開始時期や回数についても様々です。自分の所属していたところはそれなりに忙しい学科でしたが、充実感もあり、今思えば良い思い出です。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なので、学部全体で教員採用試験に向けたサポートは手厚かったと思います。一般企業への就職を選んだ場合は、自分で色々と動かないといけないイメージです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からとても遠いです。バスに乗ると、混む時は50分かかるときもありました。しかし、大学周辺に月極の駐車場がたくさんあるので、車で通学することが可能です。多くの学生が車通学をしていました。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部は、校舎が古かったです。他の学部は修繕されていたので羨ましかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  充実していました。こればかりは、サークルや部活に入るなど、自分次第かなと思いますが。
• 学生生活

  普通
  サークルは色々ありました。イベントは学祭くらいなイメージです。学祭も、私大や名古屋の大学に比べるとレベルは低いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、自分の学びたい講義を選べます。2年次以降は、それぞれの専門的な内容です。教育学部なので、教員になるために必要な知識を学ぶ講義や実習がありました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公務員です。
• 志望動機
  教育の分野に興味があったため。また、国公立大学への進学をかんがえていたので。

在校生 / 2018年度入学

教育学部はとても素晴らしい。

2021年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師などになりたいと思っている人にはとてもいい学科だと自分は思う。教育に関する知識がめちゃめちゃ増えるので是非。
• 講義・授業

  良い
  講義内容にはとても満足している。教授の教え方も分かりやすくてとても充実している。
• 就職・進学

  良い
  個人的にはサポートはバッチリでとてもいいと思う。一人一人のサポートが充実。
• アクセス・立地

  良い
  自分が岐阜県民なのでとてもアクセスはしやすい。バスなどもあるので便利。
• 施設・設備

  良い
  施設はとても整っていて充実していると感じる。綺麗であるし。素晴らしい。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどで友達をふやすことができるのでとても嬉しかった。
• 学生生活

  良い
  サークルの数は個人的に豊富でジャンルに富んでいるなと思う。どのサークルも楽しそう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では教育に関することを色々学んで2年からは自分の学びたいことを学ぶ。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  高校生のときに学校教師という仕事に少し興味を持ってそれからここに入ろうと思った。

卒業生 / 2016年度入学

それなりに楽しいところ

2020年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  2年以降、専門科目を学べる時間が増えて楽しい。殆どが選択できない必修科目であったが無理のない時間割で過ごせた。
• 講義・授業

  普通
  1年のときから教育現場に足を運ぶことができる。4年次にもインターンで教育現場にあしを運ぶことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科ごとの人数が多くないため、先生一人当たりの生徒数も少ない。したがって、指導していただく時間が少なくない。
• 就職・進学

  良い
  皆就職、進学している。特に教員志望者に対するサポートが手厚い。反対に、一般企業やその他公務員などは自力で対策するイメージ。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠い。バスが非常に混雑する。
  大学周辺は店などは一通りあり、一人暮らしするにはちょうど良い田舎。
• 施設・設備

  良い
  私立大学に比べたらあまり綺麗でないだろう。新しくないが古くもない印象で、個人的トイレは綺麗という箇所は嬉しい。
• 友人・恋愛

  良い
  いろんな人がいるので自分からコミュニケーションさえとれれば友人を作るのは容易いだろう。
• 学生生活

  普通
  サークルは一通りあるので楽しいと思う。個人的にあまり学祭の規模が大きくないと感じている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では教養科目メインで、2年以降は教員になるための授業。指導法など。個人的には3年後期の実習まで、指導案を書いてみる授業は少なかった記憶がある。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  大学院
• 志望動機
  教員に興味があったから。実習が充実していると聞いたことがあったから。

卒業生 / 2013年度入学

教師を目指す人におすすめ！

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  　教育学部で特に小中学校の先生を目指している人はとてもいい大学だと思います。実習も充実しているため、教師へのビジョンを思い描きながらキャンパスライフを送ることができます。
  　ただ、当たり前かもしれませんが教師以外の選択肢はあまり考えることはできなくなります。
• 講義・授業

  良い
  　講義に関しては、先生方の熱量の違いなどがあるため、面白さはまちまちだが、基本的に学生や教員がみな人が良いので、楽しく学ぶことができる。
  　教育学部に関しては実習が充実している。
• 研究室・ゼミ

  良い
  　3年の後期あたりからゼミを決めていきます。自分の所属する講座の中から、この人から学びたいという先生のところで研究をします。
  　ゼミは、自分が何が一番研究したいか、好きなことはなんなのか、教育で言うならどんな先生になりたいかを考えながら自分に合ったところを選ぶといいと思います。
  　必ず研究したことは人生の中で生きるときがきます！
• 就職・進学

  普通
  　教育に関しては、教師になることが前提として学生生活がスタートしていると言っても過言ではないと思います。そのため、教師になるためのサポートは手厚いです。しかし、それは自分の進路を狭めてしまっている事もあるので注意が必要です。
  　もし、教師以外の道を考える場合は教育学部は一つの選択肢くらいで考えた方が良いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  　いい意味でも悪い意味でも田舎です。最寄駅はバスで20～30分くらいの岐阜駅ですが、バスは混むので(特に朝は)、遠方から通学する予定の人は下宿も視野に入れるといいかもしれません。
  　幸い、家賃はそこまで高くないので。
• 施設・設備

  普通
  　施設、設備に関しては老朽化している部分も多くありますが、基本的には快適に生活できると思います。
  　岐阜大学はキャンパス内の至る所に講義で使用する教室があるので、自転車があると便利かもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  　サークルや部活などがたくさんあるため、それらに所属すれば趣味を共有できる友人がたくさんできると思います。新入生は歓迎会などに積極的に参加して自分のキャンパスライフを充実させる趣味を見つけてみるといいと思います。
• 学生生活

  良い
  　私のいた講座はイベントがたくさんありました。その中で、子どもと関わることもできたので充実していたと思います。
  　入るサークルによっては、イベントがたくさんあるところやそうでないところもあると思うので、自分の生活と相談しながら入るサークル等は決めたほうが良いかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  　1年次は教養科目など幅広く学びます。2年次から徐々に専門科目を学んでいき、3年次に小学校と中学校にそれぞれ1ヶ月ずつ教育実習にいきます。4年次は教員採用試験の勉強と卒業研究を主に行います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  　岐阜大学大学院教育学専攻
• 志望動機
  　小学生の頃から教師という職業に憧れを抱き、地元の教師になりたいと思い志望しました。また、教科横断的な学びの在り方についてを学べる講座があることも入学したいと思った理由の1つです。

感染症対策としてやっていること

　必要に応じて対面とリモートを混ぜて講義を行うようにしているようです。

卒業生 / 2015年度入学

自分を高める為の最適な場所

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  座学もしっかりしていて、教育実習が多いので経験を積むのに最適な環境である。また、資格なども積極的に取らせてくれる為、卒業後も安心。
• 講義・授業

  良い
  講師は人によって良い悪いはあると思うが、全体的に印象は良い。
• 就職・進学

  良い
  県内の就職先はもちろん、県外の就職先にも対応してくれていた。
• アクセス・立地

  良い
  駅からシャトルバスが随時出ているから大変便利に通学することができる。
• 施設・設備

  普通
  全ての学科が揃っていて、建物自体が多い。しかしその分、敷地が広い為移動が大変。
• 友人・恋愛

  普通
  良くもなく悪くもないという印象でした。あとは己の対人スキルが重要になってきます。
• 学生生活

  良い
  そもそも学科が多いから比例してイベントとかも多い。楽しめる所沢山ある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には座学が多いが、2年次には教育実習もあり、自分に合ったスタイルで勉強することができる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  岐阜県公務員
• 志望動機
  中学の時に先生のわかりやすい授業を聞いてから「先生」という職業に就きたいと思った。

卒業生 / 2015年度入学

教員になって、一緒に働こう！

2020年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるには、最適です！！多くの仲間と一緒に教員という夢を叶えませんか？小中学校、高等学校、種類を問わず、教員を目指している方、ぜひ岐阜大学で学びましょう。そして、一緒に働きましょう。
• 講義・授業

  良い
  明るくやさしい友達が沢山作れます、同じ夢に向かって頑張ろうと思える授業が多いです。
• 就職・進学

  良い
  卒業してから、私も教員として働いています。職場にも岐阜大学卒の先生が多く、多くの人が夢を叶えています。
• アクセス・立地

  普通
  駅が近くにないため、少し不便です。しかし、大学の近くに多くの子が住んでいるので、仲良くなれます。コンビニやスーパーもあるので、日常生活に支障はありません。
• 施設・設備

  悪い
  古い建物ですので、私立大学に比べるとざんねんです。そのうち新しくなるのではないでしょうか。
• 友人・恋愛

  良い
  大きな大学ですので、学部を超えて恋愛している子も多くいます。
• 学生生活

  良い
  予想以上に多くのサークルがありますので、イベント等は大満足です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養、自分の専門科目、学校訪問、教育実習等、授業以外にも実践的な学習も多く行います。岐阜県内の小中学校で実際に学ぶ機会は、就職後にも大変生きています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  高校時代に教員になろうと思いました。私は、今まで自分が成長できた学生時代に大変感謝しています。自分も子どもたちの成長に関わって、誰かの力になりたいと思い、本学部を志望しました。