たくさんの経験ができる場所でした:信州大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2007年度以前入学

たくさんの経験ができる場所でした

2014年06月投稿

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実践的なことを学ぶことができるので、教員になりたい人には良い大学であると思います。教員採用試験対策の私立大学では受けることができる学校もあるそうですが、この大学には基本的にありません。自分でしっかり勉強する必要があります。
• 講義・授業

  良い
  教育に関することの幅広い講義を受けることができます。特別支援の勉強を中心に、その他の自分の取得したい教員免許に関係する講義を自分で選択し受けることができます。
• アクセス・立地

  普通
  駅からバスで１０分くらいの場所にあります。敷地内に図書館、学食、生協があります。周りにコンビニやお店は少ないです。
• 施設・設備

  悪い
  古い校舎なので、設備はすごく良いとはいえません。敷地内に、図書室、学食、生協があります。生協場土曜日の昼もやっているので利用していました。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部のみの敷地なので、教員を目指している人とたくさん友達になることができます。工学部が同じ市内で駅を挟んで反対側にあるので(自転車で３０分位かかりますが)、サークルなどで交流があるサークルもあります。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは、教育学部ないだけのもの、同じ市内にある工学部と合同のもの、他市にある他学部と合同で行うものなど、いろいろな形態があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援の基礎知識を学ぶ事ができます
• 所属研究室・ゼミ名
  障害児教育学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  障害児の教育に関しての研究ができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  福祉系専門学校に１年間行き、教員になった
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育学部で勉強する中で、福祉についても知りたいと思ったから。
• 志望動機
  障害児教育に今日興味にがあったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  後期試験を利用したので、２次試験の小論文の対策をした