小学校教員を目指す人に向いている:都留文科大学教養学部学校教育学科の口コミ

在校生 / 2018年度入学

小学校教員を目指す人に向いている

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 2]

教養学部学校教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  それまでの初等教育学科を受け継いでいるので，小学校教員の養成には定評があるが，高校の教員免許状取得が難しいところはもったいないと思う。
• 講義・授業

  普通
  必修の科目が多いが，担当教員によって授業の質に差があるため。また，少人数の学校なので，落ち着いた環境で学習できるのは評価できる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年から系（専攻コース）に分かれて，専門性を高める。 文系科目の専門コースを担当する教員が少ないため，希望のコースに入れない人が多い。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策など，キャリア形式のために，学校側が手厚いサポートをしているように思われる。
• アクセス・立地

  悪い
  都心から遠い。学校側は都心から電車でも近いことを売りにしているが，実際には特急を使わないとその時間では到着しない。
• 施設・設備

  悪い
  設備自体が古い。最近増設した講義棟があるが，特定の学科の授業で使われることが多く，自分の学科では，その講義棟を使わなかった。
• 友人・恋愛

  悪い
  通学していたので，友人関係は学校内で完結していた。下宿している人にとっては親密な関係を築けるかもしれない。
• 学生生活

  悪い
  参加していなかったので，なんとも言えません。合唱部が強いと聞いたことはあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基盤となる科目を中心に学び，2年次は専攻コースの専門科目に加え，基盤となる科目を引き続き学ぶ。 3年次から4年次にかけて，専門性を高め，教員採用に向けて学び，実践力を高める。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  もともと別の学校が第一志望で，この学校は公立中期試験で受けた。入りたい学校ではなかったので，学校に通いながら，大学受験の勉強をし，現在はもともとの第一志望校に通っている。