概念から実践まで幅広く学べる環境でした。:福井大学教育学部学校教育課程の口コミ

卒業生 / 2007年度以前入学

概念から実践まで幅広く学べる環境でした。

2014年06月投稿

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたい！という強い目標を持っている人には良い大学です。逆に、先生になろうかどうか、迷っていて、大学になったあとにやっぱり先生にはならない！と決めた人にとっては、講義や教育実習が意味のないことになってしまうかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  先生になるための、実践的な授業が良かったです。もちろん、各教科の専門的な知識を身につけるための講義もありますので、充実した勉強ができます。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスは街中にありますので、生活するには不自由ないと思います。ローカル線の駅も近くにありますし、福井駅も歩くには少し遠いですが、近くに位置しています。
• 施設・設備

  良い
  教育学部の棟は、新しく立て替えてまだそんなに時が経っていませんから、とても綺麗で明るい校舎となっています。
• 友人・恋愛

  良い
  他学部との交流はあまりなかったのですが、友達の知り合いで他学部の人と仲良くなったり、部活の仲間に他学部の人がいたので、とても充実した交友関係でした。もちろん恋愛もその中にあって、他学部の人と付き合うことももちろんできますし、同じ学部同士のカップルもいました。
• 部活・サークル

  良い
  とても充実した部活動をしていました。やはり部活に入っていないと、他学部の人とも交流できませんので、友人をたくさん作りたい人は部活動をすべきです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の概念から実践まで学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  国語教育書道科研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  書道教育の研究ができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  予備校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  一般企業で教育に携わりたかったからです。
• 志望動機
  地元で先生になろうと思っていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  記述力が必要だったので、過去問や記述形式の類似問題を解きました。