ディスプレイや電波に関して学べます:金沢工業大学工学部電子情報通信工学科の口コミ

在校生 / 2011年度入学

ディスプレイや電波に関して学べます

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部電子情報通信工学科の評価

• 総合評価

  良い
  卒業後の実践力を養える大学です．学びたい気持ちを強く持つ人には手厚いフォローを受けられる大学です．反面，なんとなく大学進学した人や，将来のビジョンが明確に持てない人は，課題の多さに参ってしまうと思います．
• 講義・授業

  良い
  もともとは大手メーカーに勤めていた教授が各学科に多くいます．最先端の技術についても詳しいですし，実際の現場を知っている上での講義は，将来役に立つだろうなと思って講義を受けています．ただし，講義は厳しい出席率の基準があり，試験日だけ講義に出向くといった行為は当然不可です．そして学部１～３年生の間は，レポート課題の多さに驚くと思います．また，１限は８：４０から開始です．大学生は比較的自由な生活が送れるだろうと思って入学すると痛い目をみると思います…．しかし，自立と自律を養うには良い環境だと思い，頑張るしかありません．その分，大学を卒業する頃には，確かな人間力がつきます．
• 研究室・ゼミ

  良い
  大学と企業との共同研究が盛んに行われています．大学内でのみ研究を行うのも悪くはありませんが，外部からの刺激を受けながら行う研究は，やり甲斐が大いに感じられます．学部４年になると，研究室単位でオリエンテーションが行える施設も離れにあり，夏は登山，冬はスキーが楽しめたりと，研究以外も充実しています．
• 就職・進学

  良い
  比較的，学部卒でも大手企業への就職が叶っています．研究室ごとに各学科の進路アドバイザーが割り当てられ，大学側にも進路相談室という手厚いサポートが受けられる環境が整っています．履歴書指導は勿論，面接練習も受けることができます．とにかく，やる気のある人へのサポート（バックアップ）は満足できます．
• アクセス・立地

  良い
  大学周辺がひとつのコミュニティを形成している感じです．生活に不便はありません．平地ですし，公共交通機関も行き届いています．身の回りで必要となるモノは，自転車が一台あれば十分こと足ります．学生をターゲットにした食事処も充実しています．
• 施設・設備

  良い
  大きな特徴としては，図書館と自習室ですね．図書館は「ライブラリーセンター」といって，工科系図書館としては世界最大級です．大学周辺で一際目立つ高い図書館で，夕暮時に窓から見渡す景色は素晴らしいです．自習室は２４時間３６５日開いており，いつでもレポート課題が行えます．また，一月限られた枚数までですが，無料のプリンタが設置されています．モノクロA4なら一月３００枚まで印刷できます．結構便利です．
• 友人・恋愛

  普通
  工業大学です．建築やバイオ化学，心理学以外の学科ではほとんどが男性です．しかし，それはそれで楽しいものです．また，本学はグループで行う課題が多く出ます．これは，コミュニケーション能力やリーダーシップ能力を養うためでもあるのですが，早期に友達を作るキッカケ作りでもあります．大学生活で友達ができないのは大変つらいことです．一人ではとうてい解けない難しい課題が出されることもありますし，解を導くプロセスを学ぶために，友達と一緒に解くことを前提とする課題も科目によってはあります．そういった中で，友達もしくは恋愛も？充実するかもしれません．

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  「電気」という大変広く深い事象の根本から，応用技術に至るまで学ぶことができます．電子情報通信工学科では，最近注目の有機ELディスプレイや３Dディスプレイについて学ぶコースと，電波やアンテナについて学ぶコースがあります．「情報」というワードがついているとプログラミングをイメージされる方が多いですが．メインはあくまで上記の２つです．
• 所属研究室・ゼミ名
  野口研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  近年，スマートフォンやタブレット端末が広く普及していますが，それらの中には必ずと言っていいほどアンテナが組み込まれています．そして，そういった通信端末はどんどん小型化が進んでいます．そのため，アンテナも小形で，かつ，様々な電波を扱えるものでなければなりません．そういった小形アンテナの研究開発を行っています．その他にも，電波が空間をどのように伝わっているのかも調査しています．
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  金沢工業大学大学院 工学研究科 電気電子工学専攻
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと好奇心が強かったこともあったから大学に進学して研究活動をしたが，実質ゼミ活動を行うのは学部４年の１年間のみであって，物足りなかったから大学院へ進学した．
• 志望動機
  北陸周辺でアンテナについて深く学びたいと思ったため．充実した実験環境と，企業で働いていた教授陣から教わることに魅力を感じたため．
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  工業高校からの指定校推薦だったため，試験内容は作文と面接のみだった．作文では，大学生活において何を学びたいか，将来どんな社会人になりたいかを意識して何度も国語の先生に添削をお願いした．面接でも同様に，大学生活での具体的なビジョンを聞かれるだろうと，意識して自分で面接練習をした．