土木に、ついて知識を深めることができた:金沢大学理工学域の口コミ

卒業生 / 2009年度入学

土木に、ついて知識を深めることができた

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理工学域の評価

• 総合評価

  普通
  社会を知らない人間が多いようなのので、就職についてはあまり 期待できない。
• 講義・授業

  普通
  専門的な学習が多くて、生徒どうしで学びあう機会も多く大変役に立った。 また、自発的に学習する雰囲気なのでとても刺激的である
• 研究室・ゼミ

  普通
  最先端な研究もそうだが、基礎的な研究についても行っておりそうしたら研究室も成果を上げており、大変勉学については厳しいが役に立った
• 就職・進学

  普通
  教授は特に口を、出すことはなく生徒どうしで就職の情報を共有している状況でありもっと学校をあげて就職に支援してほしい
• アクセス・立地

  普通
  大学としては、広いが山の上にあり、車がないも通学に支障をきたす！ 冬は雪が多いのできおつけるべきである
• 施設・設備

  良い
  学校は比較的新しく、トイレ等に、ついても清潔に保たれており環境は良い また、食堂はキレイで使いやすい環境にある
• 友人・恋愛

  良い
  人間ついては多種多様な人がいる、刺激的な時間を過ごすことが、できたと思う。 また、サークルを通じて良い人脈をきづけたと思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  インフラ整備の維持補修についてのサイクル形成
• 所属研究室・ゼミ名
  河川工学部
• 所属研究室・ゼミの概要
  河川についての維持補修の最適化を検討するけんきゅう
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  ゼネコンです
• 就職先・進学先を選んだ理由
  インフラ整備を行いたい 日本の社会基盤を整備したい
• 志望動機
  実践的な研究であり、気候についても研究できるため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  英単語を覚える、長文の添削を先生に行ってもらう