教員養成にはとても適している大学:富山大学人間発達科学部発達教育学科の口コミ

卒業生 / 2011年度入学

教員養成にはとても適している大学

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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人間発達科学部発達教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すものにとってはとてもいい大学。親身になってくれる教授がたくさんいるとおもう。ただ、教員になりたくないと思った時が地獄。
• 講義・授業

  良い
  教育者であった先生が実体験を踏まえて話してくれる。また、授業内容も、実践的なものが多く、教員として働きたい人にとっては十分な講義内容だった
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミが少ない。教科で振り分けられてしまう。先生に多様性がない。
• 就職・進学

  悪い
  教員になるための支援は手厚いが、教員にならないものに対してはとても冷たい
• アクセス・立地

  良い
  市内電車やバスもたくさん通っている。車でも、周辺に賃貸の駐車場がたくさんあるため、便利
• 施設・設備

  普通
  新しいので綺麗。どこの教室にでもクーラーがある。ゼミ室がたくさんもらえるので住める
• 友人・恋愛

  普通
  教育実習や試験勉強などで、学部同士で距離が縮まることがおおかった
• 学生生活

  普通
  サークルは充実していたと思う、イベントはボランティアイベントが充実

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための、実践的な授業や、座学で、知識をえる。音楽、美術の免許以外は取得可能
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員になった
• 志望動機
  昔から地元にいたいという思いがあり、富山大学をうけた。入試が小論文だけだったのもある、