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国立富山県/富山大学前駅
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卒業生 / 2007年度以前入学
教育について勉強するところ
2014年06月投稿
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[講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良い幼児教育や小学校教育、特別支援教育など、自分の進みたい専門分野に分かれて学ぶことが出来る。必要に応じて専門分野と並行して他の免許も取ることが出来る。
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講義・授業悪い学校現場で実際に働いていた教授が少なく、どうしても教科書の中に書いてあることで収まるような授業になっている。
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アクセス・立地良い市内電車の最寄駅から近く、通学には困らない。また、隣接するようにアパート、マンションが多数あるので一人暮らしにも快適。中心部にも自転車で行ける距離。
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施設・設備良い新しく改築された校舎なので、とてもきれい。学部生が自由に使える通信施設も充実しており、時間を問わず利用できるのも便利だった。
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友人・恋愛良い教育に携わろうとするような人たちの集まりなので、基本的に明るく爽やかなひとが多い。人柄の良さは学校一だったと思う。
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部活・サークル良いそこまで充実しているわけではないが、それなりに数もあり力をいれているところもある。自分たちで立ち上げたボランティアサークルもあった。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育に対する基礎知識、考え方を学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名教育社会学研究室
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所属研究室・ゼミの概要統計的に教育を捉える研究ができます。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先国立立山青少年自然の家
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就職先・進学先を選んだ理由学生時代からボランティアでお世話になって、そこに貢献したいと感じたから。
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志望動機教師にならなくても教育の勉強は一生生きると思ったから。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか小論文や集団討論などの過去問を見直し、自分なりの教育に対する考え方をまとめた。
投稿者ID:22202
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