新潟大学教育学部学校教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.12]

在校生 / 2015年度入学

大学大丈夫かな

2017年03月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教師になりたいと思う人には向いている学部・学科です。しかし、大学構内で学生1人あたり許可されている印刷枚数が年々減っていることが問題点です。今春以降ついに印刷枚数が0枚となってしまい、勉強するためにインク代と相談する必要があり、残念です。
• 講義・授業

  悪い
  教養科目は様々な分野がありよりよく学べることができるからよいと思います。しかし、講義を受講するためには抽選に勝ち抜かなければなりません。運が悪い人だと四年生になっても取れないままの状態を迎えることもあり、注意が必要です。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教員の人事凍結により、常勤教員の増加が不可能となった。また、突然教員が異動となったり、非常勤教員が多くなってゼミ数が減りつつある。良いとは思えない。また、毎年研究費が削減され学生1人あたりの負担額が増加しつつある。
• 施設・設備

  悪い
  除菌スプレーや電気便座の撤去、印刷枚数0枚は節約のためと言うが、そのお金で新しいPCを買うのはなぜだろうか。理解し難い。学生の学ぶ意欲を割く原因の一つである。

在校生 / 2015年度入学

人脈命！

2017年04月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教員にならない人もいます。教師に興味があるけれど、絶対になりたいというわけではない、という人も、全然入って大丈夫です。
  自由な人が多く、色んな性格の人がいます。変わってると言われる人は学教向いてます笑
  指導案づくりや模擬授業は大変でキツイこと、進路がやっぱり教師以外は考えづらいこと、他の学部のように民間企業で使えそうな専門領域がないこと、などなどあるので、他の学部も調べてみて決めるのをオススメします。
  ただ、教育の人はみんな話しやすく他コースの人たちとも仲が良いので、友達はたくさんできると思います。
  
• アクセス・立地

  悪い
  周辺は居酒屋とラーメン屋ばっかです……
  でもロータスのパフェは美味しい！季節にあわせて、色々なパフェが登場します！おすすめ！
  新潟大学前駅という駅がありますが、全然「新潟大学前」ではありません。20分歩きます。がんばりましょう。ちなみに、教育学部棟だと内野駅の方が若干近いです。
  
• 施設・設備

  悪い
  学務に期待はしないようにしましょう。

卒業生 / 2009年度入学

同じ課程でも専修によって環境が違います

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  私が所属していた専修には、小学校教諭の免許も取得できるということでしたが、2年時に小学校主免か中学校主免かを選ぶ説明を受けた際、小学校はすすめられませんでした。私はそれでも、小学校教員になりたかったので、小学校を選択しましたが、周りにはほとんど小学校主免の子がおらず、初めのうちは孤独感がありました。ここで、勘違いしていただいては困るのですが、【課程】ではなく、【専修】の話であるということです。教育学部には〇〇課程△△コース????専修というようにさらに細かい所属があります（私が在籍していた当時）。????のところには教科名が入るのですが、私が所属していた専修では、の話です。他の専修の子たちは小学校主免も多くいたので、私は初め孤独でしたが、だんだんその子たちと仲良くなりました。そして卒業の時には幼稚園、小学校、中学校2教科の免許を取得し、卒業しました。
• 講義・授業

  普通
  免許取得のための授業数は私の場合、多かったのですが、しっかり授業に出て入れば、苦労することなく、単位は取得できたと思います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教育とは全く関係のないゼミでしたが、結果的にはそこで学んだことも多かったのではないかと思います。先輩や後輩とゼミ室で過ごす時間も好きでした。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルやバイト、実習や授業を通してとてもたくさんの友達ができました。様々な都道府県の人たちなのでなかなか会えませんが、大学で出会った友達が一番、価値観が合うと私は思っています。同じ境遇を乗り越え、目指しているものも似ているので。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教諭

在校生 / 2015年度入学

専門科目の少ない教育学部社会科

2017年04月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  専門科目が非常に少なく、1年生の間は多くの教養科目を履修しなければなりません。本当にこれで専門の知識・スキルがついているのか不安になります。
• 講義・授業

  悪い
  教育学部の授業は正直とても楽です笑
  真面目な学生にとっては退屈に感じることでしょう。そのため私は法学部や経済学部、英語など他学部の授業も積極的に受講しています。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教育学部社会科は2年の前期からゼミが始まりますが、多額のように討論のような時間はありました。全員が文献を読み込み、担当者が要約してきたレジュメを発表し、最後に各人が感想を述べるといった流れです。これも真面目な学生にとっては退屈ですね笑
• アクセス・立地

  良い
  大学と最寄りの駅まで徒歩10分の非常に都合の良い場所にアパートを借りています。コンビニも近いです。また、大学周辺の店は学生にとても優しく、学生大盛り無料なるものがあるので、食生活には満足しています。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は男女比のバランスが良いので出会いはありますね。学部学科内恋愛はポピュラーです。もちろん所属団体内にも出会いはあります。私は後者です笑

在校生 / 2021年度入学

the教育って感じです！！

2021年10月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  講師の方や教授がとても優しく指導してくださるので、教育系の仕事を目指している人はとてもいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  ざまざまな教授の授業を受講することができ、しっかりとした教育体制がとられています。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの人が教育系の道に進むので、大学ではそれらのサポートをしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は新潟大学前駅や内野駅などがあるので、交通の便では結構便利です
• 施設・設備

  普通
  図書館は高校とは違って大きく、沢山の本が置いてあるのでとても利用しやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  僕はサークルに入っているのですが、みんな仲良く楽しい日々を過ごしています。恋愛もいい感じです。
• 学生生活

  良い
  合コンはもちろん沢山あり、打ち上げも結構あるのでとても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  僕はまだ一年なのであんまりわからないのですが、主に高校の応用をやってます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教育の仕事につきたくて高校の先生になるのに憧れていたからです。