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出典：恩田透
新潟大学
（にいがただいがく）
国立新潟県/内野駅
教育学部 学校教員養成課程 口コミ
3.94
(115件)
国立大学 783位
/ 1323学科中
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卒業生 / 2008年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い一年生から希望すれば実習ができます。一年生は見学だけで、学年が上がる毎に自分で授業をするようになります。段階的に実践できる場があるので、いい経験ができます。その実習は色んな学科の人が、混ざってグループを作って行われるので、友達がふえました。
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講義・授業良い自分の専攻分野はもちろん、希望すれば他の分野の授業も受けられます。ただ机上で考えるだけの授業だけでなく、実際に身体を動かしてみる授業も多く、楽しかったです。それらもグループを、組んで行うので、ここでも友達がたくさんできました。
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研究室・ゼミ良い私は、教授の退官などが重なり、ゼミはひとりぼっちでした。その分、卒論の相談などは教授を独占でき、かなり丁寧に教えていただけました。でも、人数の多いゼミのように、友達同士の付き合いが減ってしまい寂しかったです。
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就職・進学良い教員志望の人は、教員採用試験に合格できなくても、臨時採用や付属学校などで、ほとんど先生になれていたとと思います。教育学部だからといって、教員だけでなく、一般企業に就職する友人もいました。しっかり準備さえすれば、確実に就職できると思います。
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アクセス・立地普通海まで歩いて行けて、素敵な場所にあると思います。でも、その分、風が強く坂がおおいです。最寄駅から坂道を降りたり登ったりして、1番近くの門まで20分かかります。冬場は雪もすごく、電車もすぐに止まってしまうので、かなり苦労しました。
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施設・設備良い私が在籍していた頃に、少しずつ直していたので、きれいになったとおもいます。特にトイレはかなりきれいでした。
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友人・恋愛良い授業での交流が多いので、幅広く仲良くなれます。また、医学部と歯学部以外の学部が同じキャンパス内にあるので、サークルや部活に入ると、他の学部の人とも仲良くなれて良かったです。カップルも多かったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容特別支援教育についての基礎知識から実践までを学び、経験することができました。
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先結婚した。
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就職先・進学先を選んだ理由年上の相手がいたから。 拒食症になり、就職活動ができなかったから。
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志望動機特別支援教育を学びたいと思ったから。全国にこの学科のある大学はすくなかったから。
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利用した入試形式センター利用入試
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利用した予備校・家庭教師新潟義塾
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の対策を中心に勉強していた。過去問を解き、分からない所は学校や塾の先生に聞いていた。
投稿者ID：128249 -
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卒業生 / 2008年度入学
2015年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い一年次から教育実習があるなど、就職に繋がる経験が早くからできるので良かったです。また、総合大学なので、サークルなどに入れば、ほかの学部の人とも交流でき、とても刺激になります。視野が広がると思います。私は、この大学で最高のキャンパスライフをおくることが出来ました。
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講義・授業良い専門性の高い先生が多いので、専門性の高い授業を受けられます。また、実践的な内容が多いので、教育実習でかなり役立ちます。また、グループで協力して行う内容も多いので、友達が増えます。
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アクセス・立地普通新潟大学前駅という駅がありますが、そこから徒歩２０分なので、そんなに近くありません。夏は良いのですが、冬は風が強く大変です。電車もよく遅れるので、冬は本当に大変でした。でも、海が近いので、部活の仲間とあるいて行って、花火をしたりできて良かったです。
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施設・設備良い私がいた時は、教育学部は工事中でした。トイレだけきれいになりました。教養棟は全体的に明るくてきれいでした。敷地はとにかく広いです。グラウンドが何個もあったり、畑があったり、「大学の森」という散策コースのようなものもありました。
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友人・恋愛良い明るく楽しい人が多かったです。授業でグループ実習が多かったので、たくさんの人と友達になれます。サークルなどに入ると、総合大学なので、色んな学部の人と仲良くなれて、良かったです。
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部活・サークル良い部活もサークルもたくさんあります。私は部活に入っていましたが、自由な雰囲気でとても楽しかったです。先輩とも仲良くなれて、色々教えてもらえました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容特別支援教育について学ぶことが出来ます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機特別支援教育を専門的に学べるから。特別支援教育学科の先生が、日本の中でも有名な先生がいたから。実家から通えるから。
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利用した入試形式センター利用入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の結果のみで決まったので、センター試験を頑張りました。
投稿者ID：84822 -
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卒業生 / 2008年度入学
2014年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い学校教員を目指す人はもちろん、一般就職を考えている人にもとても有意義な時間が過ごせると思います。様々な学部の人が同じキャンパス内にいるので、お互い情報交換をしたり、いろいろな話題について話し合うことで、ものの見方が変わり、とてもよい刺激になります。教員養成課程は、教育実習が必須ですが、そこで多くの人が教職への憧れを強めます。そして「やっぱり教員になりたい！」と思う人もいる半面、「すばらしい仕事だけど、自分にはやはり合わないな」など、適性を見極める転機でもあります。多くの経験ができる場だと思います。
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講義・授業良い大勢に向けて開かれる講義は、ただ話を聞いてるだけで退屈に感じるものもあります。遠くの自宅生が頑張って早起きして受けているのに、近くの一人暮らしの子が講義終了間際に来ても同じ扱いということも…それは納得できませんでした。講義内容は先生によって善し悪しはありますが、教員として知っておくべきことは教われたと思います。
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アクセス・立地良い新潟大学前駅から正門まで徒歩10分ほどです。坂があるので疲れていると遠く感じることもありますが…西門側では内野駅の方を使う人も多いです。大学付近のお店はどこも安くておいしいです。キャンパス内も広いので自転車があると便利だと思います。
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施設・設備良いトイレは比較的どこもきれいです。学食の近くにはローソンもあります。生協も安くて美味しいものが多いので、よく利用していました。卒業後、図書館が新しくなったということで見学に行きました。1階ではグループで話したり勉強できるスペースもあって素敵でした。
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友人・恋愛良い多くの学部の人がいるので、学部内カップル、学部外カップルとさまざまいました。一人暮らしの学生が多く、カップルは半同棲なんてところも多かったのでは…友人も恋人も大事にしている「両立型」の人が多かったように感じます。広いキャンパスで心が開放的になるのか、明るく社交的な人が多かったです。
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部活・サークル良いサークルがたくさんあり、掛け持ちしている人も多かったです。最初のお花見などでいろいろなサークル・部活動を見に行った方がよいと思います。また、学年が上がってから新しいサークルに入る人もいました。サークル飲みが多いところ、あまりないところなど、入る前にいろいろ情報を集めるといいかもしれません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員としての基礎知識や技術が学べます。
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所属研究室・ゼミ名漢文学ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要昔の漢文学の資料を読解・考察します。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先児童館
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就職先・進学先を選んだ理由昔からあこがれていた職場だったから。
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志望動機国語の授業が好きだったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかひたすら過去問や漢文、古文などの問題集を解きました。
投稿者ID：27610 -
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卒業生 / 2007年度以前入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い入学時から教員を志望していたため、教職専門の講義や教科ごとの講義が充実していたので、幅広い視野をもって、多角的に学ぶことができました。また、総合大学としての利点を生かし、他学部との交流をもちながら学習できる環境も魅力です。選択肢が広い分、目標を明確にしていかないと○年間を棒に振るかもしれません。
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講義・授業良い教科ごとに、多くの先生方がいらっしゃるので、多角的に専門について学ぶことができました。教員採用試験に向けても、学部独自の講義も行ってくれるので実践力を養うことができました。
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アクセス・立地普通学部棟のすぐ隣に学食と生協があり、大学構内おちょうど真ん中に位置しているので、比較的いろいろな場所にアクセスしやすいです。大学の周りは学生街ということでアパートも多く、夜でもにぎやかです。飲み屋、ご飯屋さんも多く、充実しています。ただし、新潟市中心部から離れているので、買い物は少し不便さを感じました。
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施設・設備普通校舎自体はかなり古かったのですが、少しずつ改修しているようで、設備も充実してきているようです。研究室棟は９階まであり、私のいた８階の研究室からは日本海が一望できました。
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友人・恋愛良い個性的な人が多く、いろいろな人と友達になれます。教育実習や演習講義を通して、たくさんの交流の機会がありました。学部内カップルも多かったようですが、人間関係も狭いため、関係がこじれると大変重い空気になります。
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部活・サークル良い学友会に入っている部活の他に、サークル、同好会も多く、各団体が積極的に活動しているようでした。ただ、中には飲み会ばかりで、中身のない活動をする団体もいるようでした。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育についての基礎知識から基本技術まで学べます。
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所属研究室・ゼミ名西洋史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要西洋史の歴史研究をしていまいた。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先新潟県の教員
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就職先・進学先を選んだ理由教員になりたかったから
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志望動機教職授業が充実していると聞いたから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験まではセンター試験対策を重点的に行い、二次試験対策はセンター後に行った。
投稿者ID：26697 -
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卒業生 / 2006年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良いまず、総合大学ならではの良さとして、他学部との交流が活発で、専門以外にも広い視野を養うことができました。また、ゼミも充実しており、より専門を深めていくことができました。ただ、ひとつ悪い点を挙げるとすれば、ゼミで学ぶ内容が、教育現場で生かすことのできるものではなかったことです。私は歴史系のゼミに所属していましたが、見識を深めることはできましたが、教育現場で使えるかというと、少し疑問が残りました。そういう点も含めて、自分の学び方についても見直していく戸が大切だと思います。
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講義・授業普通教科ごとに各分野の専門の先生方がたくさんいて、それぞれの講義においてさまざまな知識を与えてくれました。
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アクセス・立地普通新潟市中心地からだいぶ離れていて、少し不便なところもありました。しかし、大学の周りには生活施設や娯楽施設も充実していたので、とくに気になりはしませんでした。
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施設・設備良い私が通っていた五十嵐キャンパスは、医学部、歯学部以外のすべての学部がひとつの場所にあったので、施設がたくさんありました。
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友人・恋愛良いサークル活動も充実ししており、交友関係を広げるには大変よい環境でした。また、サークル内の仲間を中心に、恋愛をする人もいました。
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部活・サークル良い同上です。学友会公認の部活動、それ以外のサークルが非常に多く、自分の興味に合わせて自分に合うところに参加するとよいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師として、基本的な学習内容の構築や、指導計画の立案など
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所属研究室・ゼミ名西洋史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要西洋史について、書評を書いたり、輪読をしたりした
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先新潟県公立学校
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就職先・進学先を選んだ理由他の都道府県と比較して、倍率の点で安心できたから
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志望動機教師になりたかったため。また、教員免許を幅広くとることができるため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験対策を中心に、１２月ごろからは筆記対策にシフトしていった
投稿者ID：84114 -
- 学部絞込
- 学科絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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