東海大学工学部の口コミ[p.23]

卒業生 / 2007年度以前入学

建築について学べる学科

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

工学部の評価

• 総合評価

  普通
  付属高校から上がってくる人が多いので、一般入試で入った人は既に確立したグループに戸惑います。また、基本的に勉強したくて入った人は少ないので、まじめに取り組みたい人は苦労します。それでもよき先生はいるので、自分のやりたいことを一身に突き進めば報われることもあります。
• 講義・授業

  悪い
  興味もなく意味のない必修科目が全学生に強いられている大学です。創立者の理念など講義で聞かさせる授業があるようだ。尊敬できる先生は少ないようです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  尊敬できる先生のゼミに入れたので。自分的には5点でしたが、尊敬できない先生も研究室を構えているので
• 就職・進学

  普通
  進学する人は少ないです。むしろ就職できなかったので院に行ったり、やる気もないのに院に行っている人もいます。就職は普通です。授業態度が影響するわけでもないので、チャラくても決まる人はすぐ決まってます。学校側からの支援は期待できません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からの坂道を登ったりと歩いて20分以上かかります。夏場は地獄です。運動不足な人には持って来いのリッチなのかもしれません。
• 施設・設備

  悪い
  施設は全体的に古いです。徐々に新しい建物に建て替えているようですが、建築構造上危ないとされている建物もあります。キラキラのキャンパスライフを送りたい人には不向きだと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  付属高校から上がってきた人がいるので、既にグループができており、一般入試から入った人は最初必ず戸惑います。学力は低い人がいるようですが、理屈っぽい人はいないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  建築についてさらーっと学べます。授業だけでは2級建築士は受かりません。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  とりあえず受かったからそれ以上でもそれ以下でもないです
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  まったくしてません学校の授業を聞いてました

卒業生 / 2007年度以前入学

本人の意識

2014年06月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部航空宇宙学科の評価

• 総合評価

  悪い
  自分でやりたいことを見つけ、それに向けて努力するにはよい環境。講義は質の良し悪しがだいぶあるので、しっかり選んだほうがよい。好きな講義をよい講師の下で受講し、課外活動（留学など）を自分から行っていけば、よい大学生活となる。一方で、必須カリキュラムだけを受講していたのでは、大学を出ただけにしかならないため、就職も困難。
• 講義・授業

  悪い
  外国語が充実しているため、多くのことを学ぶことができた。必須カリキュラムは高校レベルなので、大学にいる意味を見出せなかった。
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく遠い。ど田舎にあり、駅からも遠く、山の中なので覚悟が必要。通わなくなる学生もいるため注意が必要。
• 施設・設備

  普通
  体育設備がとにかく充実している。講義用の教室やゼミの設備についてもそれなりのものがそろっていると考えてよい。
• 友人・恋愛

  普通
  馴れ合いを嫌っていたために友人はわずかであった。ただし、それでも必要なことがわかっている者同士は交流がある。
• 部活・サークル

  良い
  無駄に多い。体育系でもサークル・公認部・同好会などがあり、わけがわからない。公認部は基本的に推薦者のみ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  航空機の基礎を学ぶことができる
• 所属研究室・ゼミ名
  堀沢研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  レーザーを用いた推進装置の開発
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  三菱重工業株式会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  回転翼機の開発を通じて人命救助の一翼を担いたかった
• 志望動機
  航空機がなぜ飛ぶのか、正面から見たかった
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  通常の過去問対策のみ

卒業生 / 2007年度以前入学

研究に没頭するにはいい環境です。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部機械工学科の評価

• 総合評価

  良い
  キャンパスライフを過ごすにはとてもいい環境だと思います。勉学をするもよし、スポーツをするもよしといったところがこの学校のいいところです。ただし、周りに流されてしまうと悪いキャンパスライフになってしまうので自分というものを持つのが大切です。
• 講義・授業

  普通
  １つの分野を突き詰めるにはとてもいい講義が多いです。主専攻の他にも副専攻も取得できるので有意義な学習ができます。
• アクセス・立地

  悪い
  機械工学科へのアクセスは良くないというのが正直なところです。ただし、研究室や実験室は場所が近いので授業間の移動は楽です。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は新館と休館の差がとても激しいです。売店や食堂はとても綺麗ですが、実験室、研究室等はとても綺麗とは言えません。
• 友人・恋愛

  普通
  みんなとても真面目で、学業を第一で考えている人間がとても多かったです。他の学生と切磋琢磨して自分を高められます。
• 部活・サークル

  普通
  部活はどのスポーツも強いためとても充実しております。ただし、強い部活が多いため素人が入部するのはとても困難かと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  機械力学についての総合学習
• 所属研究室・ゼミ名
  トライボロジー
• 所属研究室・ゼミの概要
  空気軸受の特性に関する実験
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  シャープ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  シャープのような斬新な家電を作りたかった。
• 志望動機
  ものづくりをしたかったため
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  附属の高校からの進学

卒業生 / 2007年度以前入学

詳しく原子力について学べた

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部の評価

• 総合評価

  良い
  原子力分野や新エネルギー分野、材料につて学ぶには実績もしっかりあり、施設も人間も整っているので、いい環境であると思う。
• 講義・授業

  良い
  放射線、材料、量子力学、電磁気学など理系には必須な科目も充実し、原子力に関する講義も充実していたので他の大学ではななか経験できない講義だと思われる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  きちんと勉強していれば教授からマニアックな知識を教えて頂け、実際の実験などで役に立つ情報をたくさん教えてもらえた
• 就職・進学

  普通
  学科の卒業だったので進学先に恵まれたわけではないので何ともいえないが、院を出た先輩などは有名企業や実際に最先端の研究をしているとうな所に就職しているので、目指すならいい環境かもしれない。
• アクセス・立地

  良い
  駅からはちょっと遠いし、学校に行くのに必ず急な坂を上らないといけないのでなかなか通学は大変だったが、毎日いい運動にはなる。また、キャンパス内は広く緑も多いし、施設も充実していて楽しかった。
• 施設・設備

  良い
  色々なデザインの建物があるし、それぞれ雰囲気がいい。景色がいい建物があればなかなかないような研究機器があったりと探検するだけでもなかなか楽しい
• 友人・恋愛

  普通
  理系だったせいか女性がかなり少なく恋愛はなかなか難しかったが総合大学で、他学科の授業もとることが出来たのでさまざまな人と交流できた。
• 部活・サークル

  良い
  部活、サークル、同好会などなど、それはもうたくさんのサークルがあったので自分の興味のあるものは必ず見つけられると思う。また、学生会活動も学園祭も活発なのでこの辺は全く苦労しなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  原子力関連の基礎知識がメインでしたが、私は原子炉内で使用する材料の研究でした。
• 所属研究室・ゼミ名
  （教授名）研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  原子炉内（核燃料）被覆財の新材料の開発
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  アステム
• 就職先・進学先を選んだ理由
  何となく。内定を真っ先にくれたので。
• 志望動機
  原子力や核融合ということに子供のころより興味があったので
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  一般入試の過去問を多くやったのと、各教科のl基礎問題を重点的に勉強した

卒業生 / 2007年度入学

総合大学でいろんな分野の勉強が可能です

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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工学部の評価

• 総合評価

  良い
  総合的に見て勉強はしやすい環境だと思います。ただ、駅からの距離はが大分あり校内も広いので移動が大変です。
• 講義・授業

  普通
  建築の先生たちは個性的な性格の方が多く、正直合いませんでした。ただ、講義自体はわかりやすいものが多かったと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最悪です。駅から工学部の校舎まではアップダウンの激しい道を歩かなくてはなりません。さらに、校内もかなりの高低差があり、工学部は一番したなので大変でした。
• 施設・設備

  良い
  最新のものはあるとは思うのですが、校舎が古いです。パソコン等も自由に使えるのですが古いです。綺麗な校舎がうらやましくなります。
• 友人・恋愛

  悪い
  特にわかりません。ただ、友達はサークル内で付き合ったりと交流があったようです。学科内でも仲のいいグループがあったようです。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルはかなりの数があると思います。スポーツ設備がかなり整っているので十分な環境で部活等が可能と思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  建築についての主に基礎を学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  藤井研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  全国の地盤を調査し採取してきて研究室にて圧力試験等を行います。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  地元工務店
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと地元企業に就職することしか考えていなかった。
• 志望動機
  通える範囲で総合大学が希望であったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文対策を完璧に行った。面接は圧迫面接ではなかった。

卒業生 / 2007年度入学

マンモス大学でいろんな人がいます

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

工学部の評価

• 総合評価

  普通
  全国にある付属高校からたくさんの学生がエスカレート式で入ってきます。大学の規模も大きく、いろいろな人がいます。遊ぶために学生になった人が多く、真剣に勉強したい人は少ないと思います。就職に関しては、支援センターがしっかりしてたりするので実績はそれなりに出ています。
• 講義・授業

  悪い
  全学生が受けなければいけない東海大学ならではの講義が多々あります。大学の理念や創設者のことなどを半年間必修で履修します。正直、教員も無駄な時間だと思っているので、時間を無駄にしたくない人はこの大学には向きません。他、専門的な授業も根本的に人数が多いため、よっぽどのやる気がないと深くまで学べないと思います。ただ全体的に甘いので、授業に出てそこそこ話を聞いていれば卒業単位はもらえます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅に東海大学前という駅があるのですが、駅から結構歩きます。そして山の上にある感じなので、坂道を登ったり降りたりする必要があります。都心部へのアクセスも1時間以上かかるので、就活の際は結構なお金と時間が奪われます。
• 施設・設備

  普通
  大きな大学なので、一通りの設備はあります。湘南キャンパスには複数の図書館もあり、本が好きな人は重宝します。学食は少ないです。人が多いせいもありますが、お昼時は込み合います。
• 友人・恋愛

  普通
  建築学科はほとんどが男なので、女は必然的に仲が良くなります。学年によりますが、女は仲が良い学年と悪い学年で別れるそうです。
• 部活・サークル

  普通
  数えきれないくらいたくさんの部活とサークルがありますが、サークルについてはほとんどが飲みサークルと化しています。複数のテニスサークルがありますが、毎日のように飲んでいるということで有名です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  建築について一通りの基礎を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  住宅メーカー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人と建築に関わる仕事がしたかったためです。
• 志望動機
  付属高校からエスカレートで入学できるから
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  付属高校で成績上位になるようにしていた。