関東学院大学教育学部の口コミ 低い評価順

在校生 / 2021年度入学

本人次第だと思います。

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  悪い
  本人が真剣に講義に向き合い、努力すればとても有意義なものにあると思います。苦手な他の学生や教授がいても、耐えて乗り切るという気持ちも大切だと思います。
• 講義・授業

  悪い
  講義は楽しくないです。内容は教授によって差があると感じます。
• 就職・進学

  普通
  就職に関するメールがよく届くので、サポートしようという気持ちはあると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から歩く学生がほとんどです。近くもなく遠くもないという感じです。
• 施設・設備

  悪い
  学部によって差があると感じます。古いか新しいの二極化だと感じます。
• 友人・恋愛

  普通
  人によってだと思います。学部内でのカップルもいるので本人次第かと。
• 学生生活

  普通
  コロナの影響で制限はあるものの多くのサークルが活動していると感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になることを目標とし、教育原理や教育概論などを学んだりします。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教師になりたいという夢を持っていたため、教員免許が取れる学部を探していたため。

在校生 / 2019年度入学

真面目な部分もあるが楽しい！

2020年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  アドバイザーグループがあり友人を作るきっかけができたこと。沢山あるサークル部活の中から自分に合った部活に所属できたことで良い友人関係を作れた。
• 講義・授業

  良い
  全体的に見て、他学部と比べると真面目。
  先生方の授業も緻密で良い。
  多方面の分野に詳しいので授業も楽しい
• 就職・進学

  良い
  教職に就く学生が多いためその分野では長けている。
  サポートも十分だ。
  一般就職する場合も少数ながら詳しく手厚く対応してくれる先生もいる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠い
  最寄りからおよそ20分も歩く。
  バスも混んでいるため歩くことが多い。横浜方面から来る人は毎朝大変そうだ。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部がある室の木校地は古く、八景キャンパス内ではあるが他の学部との施設の差を感じる
• 友人・恋愛

  良い
  この学科ではアドバイザーグループというものがあり、ゼミのように少人数制のクラスがある。一年の春学期では嫌でもこのクラスで動くことが多いため必然的に友人や人と仲良くなることができる。
• 学生生活

  普通
  サークルや、部活動は多いため自分に合ったものが見つかるため充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭
  幼稚園教諭
  保育士
  特別支援学校教諭
  心理士などの免許が取れる勉強をするので一年生のうちは必修科目が多い。また一年生のうちから実習に行くことができるので将来を決めやすい。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  保育士、幼稚園教諭になりたかったから。
  そして、心理士も取れるということで選んだ。心理に詳しい先生はどの大学にもいるが、ここは、心理を専門に扱う先生が、他の大学に比べて多いそうだ。そこも決め手の一つだ。

在校生 / 2019年度入学

大人しい学生にはきついところ

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  やはり授業中にうるさい学生が多いということはかなり致命的であると考える。前の座席に座ればそこまで気にはならないが、学生なのに静かにできないことが気になるので3点とした。
• 講義・授業

  普通
  授業中にうるさい学生が多い。注意する先生もいるが、あまり効果はなく、その度に授業が中断することもあるので3点とする。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育以外のゼミもある。(心理学や内容を自由に決めることができるゼミ)
• 就職・進学

  良い
  教育実践センターという教員採用試験に向けてサポートしてくださる施設がある。
• アクセス・立地

  悪い
  金沢八景駅から徒歩15分ほど歩く。そもそも横浜から金沢八景駅までも20分ほどかかるため立地は悪いと考える。
• 施設・設備

  普通
  図書館にはかなりの本があるが、それ以外では思い浮かばなかった。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル活動が盛んなので充実は出来ると思いますが、大人しい学生にはきついものがあります。
• 学生生活

  良い
  サークル活動が盛んで、学祭も盛り上がっているらしいので4点としました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士・幼稚園教諭コースもしくは小学校教諭コースに2年生から別れます。小学校コースでは1年生から小学校と関わることができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 志望動機
  幼稚園教諭になるか小学校教諭になるか迷っていたが、関東学院大学では2年生で決定できるため。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が実施されたが、秋学期では一部授業で対面授業が行われた。

卒業生 / 2014年度入学

子ども関連の仕事をするためにいく学校

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  それなりの学校という感じ。先生たちはそれぞれ専門分野を持っているがクセがあるため合う合わないがある気がした。
• 講義・授業

  悪い
  それぞれの授業の専門の先生、現役で活動している先生が授業をしてくれる
• 研究室・ゼミ

  悪い
  それぞれの先生の専門分野について学ぶことが出来る。ゼミでの研究費もしっかり出る。
• 就職・進学

  良い
  学校に求人がたくさん来ており、スマートフォンの学校ポータルサイトから簡単に求人を見ることが出来る。また先生を通して園の見学をさせてもらうことも出来た。
• アクセス・立地

  良い
  京浜急行の金沢八景駅。横浜の外れにある。駅からは徒歩で15分程もしくはバスで5分程。バスは1時間に4,5本程。周りにはラーメン屋とコンビニくらいしかない。
• 施設・設備

  普通
  ピアノのレッスン室が複数あり練習設備がある。施設はそこまで古くはないが新しくもない。それなりの食堂や購買はある。特にいいという程ではないが
• 友人・恋愛

  良い
  やたらみんな付き合っている。サークルや部活も多くあるため人間関係も出来やすいと思う
• 学生生活

  良い
  サークルや部活は多くある。学校全体のイベントはそこまで多くないがこの学科だけで行うイベントがいくつかある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもについて。小学校教諭、保育士、幼稚園教諭になるために必要な分野の勉強をしていく。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  児童養護施設
• 志望動機
  心理分野の授業が多く、保育士をやるうえで必要な資質をしっかり学べそうだと感じだったため。

在校生 / 2016年度入学

資格取るなら教育学部へ！！

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  まあいろんな人がいます！！
  面白い人、いい意味でうるさい人、穏やかな人、真面目な人などなど多彩な人がこの学部にはいます！！保育士資格、幼稚園免許、小学校免許、特別支援、図書館の司書さん、認定心理士などたくさんの資格も取れます！子どもに興味がある、子どもが大好き、将来子どもに関わる仕事をしてみたいという方はぜひこの関東学院大学へいらしてください！！
• 講義・授業

  普通
  講義は、常勤の教授の方だけでなく、実際に現場で園長をされている方や、元園長、校長だった方の経験を聞けるいい授業になっています！リアルな現場の状況、子どもの実態がわかるとおもいます！！
• 研究室・ゼミ

  普通
  それぞれのゼミには先生方の個性が存分に出てます！心理学や、各教科に特化したゼミなど、様々です！
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩で20分となかなか遠いです笑笑
  ですが、途中にはコンビニやパン屋さんなど食べ物を買えるお店もたります！また駅前にはショッピングモールや美味しいラーメン屋さんなどもありますよ！！
  交通手段としては徒歩、バス、タクシーがあります！また、自転車、バイク通学が許可されています！(要申請)

卒業生 / 2010年度入学

大変なこともあったけど楽しかった4年間

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  講義内容では保育で実際に子ども達に使える指導方の指導があり、ピアノの指導もあった。練習場所も多く利用しやすかった。実習も多くあり、ゼミの活動やボランティアを通して園や子ども達と関わる機会がたくさんあった。ゼミの活動も私が所属していたゼミはゼミ生みんなで協力し合い、活動や合宿などやりたいこともたくさん行えた。
• 講義・授業

  良い
  講師によっては楽しい授業から眠たくなる授業もあったが、為になる授業が多く、就職してからも活かされた部分もあった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミも選ぶものによって講師や雰囲気も全然違う。私は手作りの劇や子ども達が楽しく遊べる環境作りなどを実際に園でやらせてもらったり、その発表や準備に向けて合宿をしたり、みんなで大道具を作ったり、ストーリーを考えたり、大変だったが充実していたしとても良い思い出になっている。
• 就職・進学

  普通
  就活においては私は自分で園見学の電話をしたり地元の園を調べたりして動いていたのであまり大学のサポートは利用しなかった。大学のサポート事態はしっかりしていると思う。
• アクセス・立地

  普通
  駅から20程歩き、海沿いなので冬はとても寒い。学校の近くに公園があり、空いた時間によく友達とピクニックやバレーボールなどして遊んだ。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは広くて、中庭などゆったり過ごせるスペースが多い。空き教室などもよく利用した。売店や手作りパン屋さんもあって買い食いしたりして、講義の空いた時間も楽しく過ごせた。
• 友人・恋愛

  良い
  入学最初に出席番号でグループが決まってるのでそこですぐに友達が出来た。ピアノの講義もグループ制なので何かと関わるきっかけが多く、特に人間発達の学科は仲良しだと思う。
• 学生生活

  普通
  サークルは友達同士で作ったサークルに入っていたが他の学部の友達とも知り合えて体育館を借りてスポーツをしたりみんなで飲みに行ったりと楽しく過ごせた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2,3年生は実習が多く、期間も長くて大変だった。また、講義数も多くて朝から休みなく連続で講義の日もあり、辛かった。4年になると就活と卒論だけで学校に行く日も少なくなり、寂しかった。
• 就職先・進学先
  私立幼稚園

在校生 / 2019年度入学

本気で教員になりたかったら

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  本気で教員を目指す人には非常に良い環境だと思います。ただ、施設などはあまり綺麗ではないので華やかなスクールライフをイメージしてる人はやめておいた方がいいでしょう。
• 講義・授業

  良い
  教育学部では珍しい心理系の勉強もすることができる。認定心理の資格も取得することができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の前期からゼミの活動は始まる。ゼミ数は他の大学と比べるとあまり多くはないと思う。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率は良いと思う。しかし、一般企業に就職すると考えた時は厳しいと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  金沢八景駅は特にこれといった施設がない。また、大学の施設もあまり良くはない。
• 施設・設備

  普通
  金沢八景キャンパスはとても綺麗だか、教育学部がある室の木キャンパスはあまり綺麗ではない。
• 友人・恋愛

  良い
  学内の友人関係は非常にいいと思う。学部内で付き合ってる人も多い。
• 学生生活

  普通
  サークル活動は活発であるかと聞かれたそうではないが普通くらいだと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年時は教育の基本を学びます。2年時からコースで分かれて勉強するようになります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  決まっていない。
• 志望動機
  自分の成績で入れる学校であったため。勉強について手厚くサポートしてくれるため。

感染症対策としてやっていること

基本オンライン授業であるが、授業によっては対面式の授業も行われている。

卒業生 / 2012年度入学

専門科目をよく学べる大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  しっかりと夢をもっている学生には、講義内容もしっかりしていたり、ボランティアの募集などもあるので良いと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門科目が充実しており、少人数で行う講義が多いため。また、授業選択がしやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自身で研究したい内容から教授のゼミを選択し、やりたいことをやらせてもらえるため
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かし、保育園・幼稚園・小学校教諭になっている先輩や友人が多いため
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅が京急線の金沢八景で、そこから20分程歩かなくてはいけないため。さらに、学バスがない。
• 施設・設備

  良い
  比較的新しい建物が多いように感じるため。しかし、エレベーターが小さいので大人数乗れない。
• 友人・恋愛

  普通
  ほとんどの専門科目で同じになる人がいるため、自然と仲良くなれるため。
• 学生生活

  普通
  あまりサークルの新歓などに行かなかったので分からないため選択しました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育園・幼稚園・小学校の教諭になるため、1年生の時から専門科目がたくさんあり、4年生だけでなく1年生のときにも教育実習があります。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  小学校教諭になりたいという夢をもっていて、関東学院大学には免許の取得出来る学科があったため。

卒業生 / 2011年度入学

発達ロックンロール

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  学校生活を振り返り
  1番充実していたことはゼミです。
  先輩後輩の関係が良かったことを
  覚えております。
  ゼミの先生が
  学校生活以外のことにも気をかけてくださり
  忙しい中時間を作って話を聞いてくれ
  第二の母とも呼べる人でした。
  そんな先生のおかげで卒論研究や授業
  資格取得に向け最後まで頑張ることが
  出来たと思います。
• 講義・授業

  良い
  将来に向けた座学、実習が充実していました。
  履修の組み方は資格取得のために履修しなければならない授業がすぐにわかるので比較的ほかの学部よりも
  簡単だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の所属していたゼミは
  卒論を必ずやらなければならないところでした。
  一人一人がアンケート、インタビュー、観察など
  様々な方法で研究、分析することでとても
  保育を身近に感じられました。
• 就職・進学

  普通
  就職活動についても学校でサポートがあったと
  思います。
  私は資格と関係のない職業につきたいと考え
  自分で就職活動を行いました。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅からは徒歩20分、海側に学校があるため
  強風の中歩くことは辛かったです。
  学校の周りは公園があり
  私の青春の思い出です。
• 施設・設備

  良い
  キャンパス内は購買や学食、コンビニもあり
  食事や雑貨に関しては充実していました。
  また卒論のためにPCを使う機会が多かったのですが
  ほとんどスムーズに利用できました。
• 友人・恋愛

  普通
  私は同じ学科の同じクラスの中で交際をしました。
  ほとんど毎日一緒に学校へ行き
  授業を受けるだけで幸せを感じられました。
  告白された隣の公園のベンチ、今でも忘れられません。
  ドキドキした2年1ヶ月をすごさせてもらえて
  幸せでした。出来れば結婚したいくらいでした。
• 学生生活

  普通
  特にサークルはイベント活動に参加しませんでした。
  アルバイトは資格取得関係のアルバイト、飲食、サービス業と3つ掛け持ちしておりました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次から資格取得に向け
  実習活動が始まります。
  幼稚園、保育園、施設とそれぞれ実習へ行き
  座学では学べないことを学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  医療関係の職場にて受付兼子供の託児。

在校生 / 2014年度入学

現場で学びつつ保幼少連携も学べる

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育幼稚園小学校心理と様々学べ資格も取れる学科です。男女共学であることも魅力の一つだと思います。学内のこども園や小学校が隣にあるため実習やボランティアなど気軽に参加することも出来ます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は京急線の金沢八景駅です。徒歩20分とかかるので雨の日などはバスを使う学生も多くいます。
• 施設・設備

  普通
  施設は新しく綺麗な所は多いと思います。教育学部特有の建物もあり、将来教職に就くにあたって手厚いサポートをしてくれます。
  食堂やカフェもあり、女子学生が多いキャンパスであることもあり、おしゃれなメニューが揃っています。また安くてボリュームのある定食もあり充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  初めに学科特有で教養ゼミナールの講義において、アドバイザーグループが設けられます。1グループにつき、1人の教授10人の学生です。まずはそこで友人を作ることが多いです。また授業も同じような授業をとるので、同じクラスの中でも友人は作ることが出来、同じ目標を共にする仲間を作ることができると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次で大まかに取得希望免許を決め、そのために必要な講義を選択していきます。特に1.2年は必修科目で時間割が埋まってしまうほどです。また共通科目として一般教養も学びます。
  幼稚園教諭取得希望者は1年次の秋からピアノが始まります。
  ゼミナールは3年次からです。卒業論文の人もいれば卒業制作の人もいます。