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関東学院大学
（かんとうがくいんだいがく）
私立神奈川県/追浜駅
教育学部 口コミ
4.26
(35件)
私立大学 88位
/ 1829学部中
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在校生 / 2021年度入学
2023年01月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部こども発達学科の評価-
総合評価良い小学校の教員、もしくは保育士と幼稚園教諭の免許を取るにはとてもいい大学だと思う。多くの卒業生を送り出してきたため、周辺の小学校、保育園、幼稚園には名前が知れている大学である。実習に向けての指導が充実している。わからないこと、不安なことには手厚くサポートしてくれる。ゼミはまだ入っていないためわからないが、それぞれのゼミに特色があり自分の関心のあることに近い先生のところで学べれば、卒業までよい時間を過ごせるのではないかと思う。心理系の科目も多く取れるところも魅力である。
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講義・授業良い一年生の頃は、幼保コースと小学校コース合同で授業を行うことが多い。卒業にはキリスト教の科目や他の学部の人も履修する共通科目を取る必要があり、少しめんどくさいが受けてみると意外と面白い。2年生になると幼保コースと小学校コースに分かれ、履修することが増え、実習に向けて専門的な学習が始まる。実習指導がとても充実していて、手厚くサポートしてくれるので心強い。心理系の科目も多く、子どもの発達について心理の面からも学ぶことができる。
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研究室・ゼミ良い2年生の後期にゼミの説明会があり、12月ごろに決定する。ゼミは主に保育系、小学校系、心理系がある。入りたいゼミを第五希望まで書くことができる。ゼミに入ることは必須で卒業条件である。私の周りの人は希望したゼミに入れていたので、希望のゼミには入りやすいのではないかと思う。
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就職・進学良い教員や保育士になる人が多いが、ちらほら一般就職をする人もいるらしい。小学校教員を目指す人は教員採用試験に合格する必要があるため、それに向けて勉強をする。教員試験の対策も学校でサポートしてくれる。保育士、幼稚園教諭は、ほぼ100%の就職率である。ゼミの先生もサポートしてくれるらしい。
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アクセス・立地普通最寄り駅は金沢八景。電車を降りると20分ほど歩く。海を見ながら歩けるのは良いが、遅刻しそうな時はきつい。大学と最寄りの駅を循環しているバスがあるが、220円くらいかかるためあまり使えない。学校の周りには飲食店や遊ぶ場所がないため、食事は学校で買ったり学食で食べたりすることが多い。環境は自然豊かで穏やかな場所で心地いい。
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施設・設備普通教育学部、栄養学部、看護学部はメインのキャンパスと少し離れたところにある。昔短大だった場所らしく、少し古い。しかし、メインのキャンパスよりも狭いため移動はしやすい。
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友人・恋愛普通学科外のつながりはサークルなどに入らないとあまりないかと思う。グループワークがあるため、同じ授業を履修することが多い人とは自然と仲良くなるのではないか。
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学生生活悪いサークルの棟が少し離れたキャンパスにある。運動部や音楽系が多いイメージ。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は、英語やキリスト教、共通科目の授業があり、専門的な学習は多くなかった。少しずつ専門科目が増えたり、5日間だけ実習に行ったりとだんだんと専門的な内容に進めるようになっているのだと思う。2年次からは幼保ースと小学校コースに分かれ、それぞれの免許取得に向けて単位を履修していく。2年次から実習も始まるため、その授業もある。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機幼い頃から子どもに関わる仕事につきたいと考えていた。免許のある職につきたいという思いもあり、高校3年生の時に保育士になりたいと思った。2年生の時にオープンキャンパスに行っていたのと、家から近いこともあり、この大学を志望した。
投稿者ID：886108 -
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在校生 / 2019年度入学
2022年05月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]教育学部こども発達学科の評価-
総合評価良い先生によっては大変なことを言ってくる先生もいますが、将来のためを思って言ってくれていると最近になって感じています。
小学校や幼稚園・保育園の就職に迷っているとき、この大学では2年次からのコース選択のため、実習を行ってから決められる猶予があります。
小学校教員を目指す場合、施設がかなり充実しており教員採用試験に向けて対策がバッチリできます。
幼稚園・保育園を目指す方は真面目な生徒があまりいないのかな、という印象を受けます。公立の施設を目指したければ意識高くいなければいけないと思います。
施設の就職や、一般企業への就職は手厚いとは言えません。 -
講義・授業良い小学校コースでも、幼稚園コースでもお互いのことを学べるので子どもの発達を長い目で見れます。他にも、単位取得で司書や認定心理士の免許も取れます。
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研究室・ゼミ良い良い先生に出会えてすごく満足しています。活動も実践的なものから、文献まで幅広くやっていただいており、本当に感謝しています。
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就職・進学良い教育実践センターというところがあり、実際の教室が想定して作られているため模擬授業などの対策もできます。また、センターには昔面接官をやられていた方や、校長先生をやられていた方がおり、現場の先生方や、現職の方の考えを知れます。
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アクセス・立地悪い学校が思ったより遠く、教育実践センター以外の教育学部の授業が多い3,4号館は綺麗とは言えません。
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施設・設備普通先ほど書いたセンターの他にも、図書館やパソコンが置いてある情報センターのようなもの、学食が2つあります。
パソコンを持っていななくても、大学のパソコンで空いた時間に課題ができます。
学食は程々に安く、美味しいです。購買部の品揃えや、充実感が金沢八景キャンパスにあるセブンイレブンに比べ低いと感じます。 -
友人・恋愛良い教師になりたい人が多く、一緒に頑張れます。また、コミュニケーション能力が高い人が多いためグループワークも楽しく取り組めています。
幼稚園・保育園コースの人は、授業中うるさいですが３年生からは関わることがほぼありません。 -
学生生活普通サークルに入っている人はあまり多くないと思います。
イベントは、金沢八景キャンパスで行われることが多いため、あまり充実感は感じません。たまに行われている、学習支援室でのじゃんけん大会やおみくじなどのイベントには楽しく参加させていただいています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生では全体的に子どもの発達や、心理について学びます。
2,3.4年では、主に授業づくりや指導・支援の仕方について学びます。
１年生のときには、観察実習、２年では小学校目指す人はインターンシップ、3年でもインターンシップ、４年では教育実習と現場に行く機会が多いです。 -
学科の男女比5 : 5
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志望動機特別支援学校に就職したいと考えていて、免許が取れるから。
また、心理や特別支援関係に強い先生が大勢いたため。 -
就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：835939 -
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在校生 / 2020年度入学
2021年11月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部こども発達学科の評価-
総合評価良い現場経験が豊富な教師が多いため、学びは充実していると感じる。また、心理系を研究している先生が多いため心理の分野もやり学ぶことができる。認定心理士の資格を取得できる。
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講義・授業良い教師の質が良い。学部柄もあるかもしれないが、質問や困ったことを相談すれば親身になって話を聞いてくれる。また授業では現場経験も含めて話してくれるので、実習中の自分の姿をイメージしやすい。
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就職・進学良いそのまま小学校や幼稚園や保育園、施設に就職する人が多いが、一般企業に就職する人ももちろんいる。
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アクセス・立地普通京急線の金沢八景駅が最寄り駅。駅から15分ほど歩くが、3分ほどで校門に着くバスが駅から出ている。
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施設・設備良いロッカールームの位置が若干不便。5階までの移動は大変だがエレベーターがある。
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友人・恋愛良い自身は教育学部なので室の木キャンパスで過ごしているが、サークル活動は基本的には隣のキャンパスで行われる。色んな人とで会えると思う。
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学生生活普通コロナ禍なので分からない。過去の学祭では芸人を呼んでいたらしい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容幼保コースの実習について。1年次は系列園に観察実習、2年次は施設と保育所実習、3年次は幼稚園実習、4年次は選択制で実習に行く。
基本的には指導要領等に基いた保育について学ぶ。実践的な内容やグループワークが多い。 -
学科の男女比1 : 9
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志望動機資格職に就きたかったから。その中でも特に子どもが好きで、教育について学びたいと思ったから。
投稿者ID：789696 -
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卒業生 / 2016年度入学
2021年11月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]教育学部こども発達学科の評価-
総合評価良い共に高め会える友達、支えてくださる先生や職員の方が本当にたくさんいて、人に恵まれた大学生活でした。
教育学部といえど、必ず教師になれというような風潮や雰囲気は全くありません。向いてないと思ったら、学部内で他の科目を受けるなど、切り替えるのも一つです。
コロナで卒業式はできず、卒業旅行も行けず終わってしまいましたが、最後に教員免許、幼稚園、保育士などの免許が貰えた時の感動は忘れられません。 -
講義・授業良い実践的な授業が豊富で、先生たちも親身になって子どもとの関わり方を教えてくださいました。
今の仕事にとても生きています。 -
研究室・ゼミ良いゼミの先生が小学校でのキャリアを積まれている方だったので、現場に出たら…という話をたくさんしてくださいました。
特に、卒論時期は卒業間近ということもあり、私だったらこんな関わりができそう、こんな先生になれそうだという話から、現場での不安感についても相談に乗ってくださいました。
私の4年間で学部で過ごす一番楽しい時間でした。 -
就職・進学良い教員採用試験だったので、最後は自分の力で挑むことが絶対条件でしたが、免許実践センターがあり、空きコマはみんなそこで試験対策を行なっていました。教育委員会に所属していた先生方が多くいらしたので、実践経験や、試験官はここを見ていると言ったポイントを親身になって教えてくださりました。
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アクセス・立地悪い駅から徒歩20分近くかかります。スクールバスも出ていないので、立地としては不便です。
ただ道はずっと平坦なので、自転車があると大変便利になると思います。 -
施設・設備良い教育学部の過ごす棟は老朽化が進んでいましたが、実践センターは新しい施設としてとても綺麗でした。
現場のつくえとイスが並んでいる模擬教室や、レンジオーブンなども置いてあるので、一日過ごそうと思えば実践センターで何不自由なく過ごせます。 -
友人・恋愛良いオープンキャンパスのスタッフに入っていました。
他学部との関わりがとても多くあり、高校生との関わりも深まるので、友好関係がとても広がりました。
学部内で恋人を作っていた人も少なくありません。 -
学生生活普通サークル自体の数は大変多いですが、それぞれが実際にどんな活動をしているのかは把握できない多さです。一年生の時の歓迎会はちょっと怖かった記憶があります笑
特に、文化祭での出し物にすごく力を入れている印象があったので、そこでの関係性を垣間見ることができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年生では卒業に必要な科目を学びます(日本国憲法や教育法など)
二年生では小学校と幼保コースに分かれて本格的な実践を学んでいきます。
三年生では試験に向けての準備や実習、実技演習などが中心です。
四年生ではゼミで卒論を仕上げながら、試験に向けて大詰めになります。 -
学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先公的機関・その他
採用試験にも合格し、現在は小学校の教員として働いています。
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志望動機小学校の時の担任に憧れを抱き、教員を目指すようになりました。
教育学部に入りたい一心でいろんな大学を選んでいましたが、最終的にこの大学に決めました。
投稿者ID：787194 -
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在校生 / 2018年度入学
2021年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]教育学部こども発達学科の評価-
総合評価良い授業中うるさめで楽しいといえば楽しいけれど
やはり静かに受けたい身としてはきついかもしれません。しかし、就職サポート、施設はとても充実しており素晴らしいと感じています -
講義・授業普通授業中、うるさい人もいて集中できないですが、
先生方が注意してくださるので大丈夫だと思います。 -
研究室・ゼミ良い教育以外のゼミもあり、自由に選択できて
とてもいいと思います。 -
就職・進学良い教育実践センターという就職のサポートを行ってくれる施設があり、充実していると感じます。な
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アクセス・立地良い最寄りは金沢八景駅で、大学あたりまでの循環バスも出ており、アクセスはいいと思います。バス停は小学生が多いですが、大学生が帰る時間帯とずれるので大丈夫です。
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施設・設備良い大学の周りには教会があり、その前は池などもあって
とても心が和みます(*´∀`) -
友人・恋愛普通みな明るく楽しいです。しかし、わたしの友人もそうですが、明るくはない子はそこまで楽しくないかもしれませんね。
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学生生活良い学祭がとても盛り上がってて楽しいですね！
参加は自由となっています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容大学2年生から、小学校教論コースと幼稚園系コースに別れます。小学校コースだと、小学校に関われるのでとてもいいと思います。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機もともと、小学校の先生になるのが夢だったからというのがいちばん大きいです。
投稿者ID：730407 -
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- こども発達学科
関東学院大学のことが気になったら！
基本情報
偏差値が近い首都圏の私立文系大学
関東学院大学のことが気になったら！
このページの口コミについて
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学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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