教員ではなく教育者を養成する:横浜国立大学教育学部学校教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2014年度入学

教員ではなく教育者を養成する

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  近年の教育学部の縮小に伴って小さくなりつつあります。
  そこは寂しい気持ちですが、教師になるという視点だけでなく教育そのものについて考える機会があっていい環境だと思いました。
• 講義・授業

  良い
  先生によって個性が強いです。
  質問したら喜んで答えてくれる先生が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年生で専攻する教科が決まり、多くは3年生からゼミが始まります。
  ゼミには定員がある場合があるので、テストや面接があるゼミもあります。
• 就職・進学

  普通
  教員採用に関しては手厚く講義などがありますが、就職活動をしたい場合はあまり充実したサポートはないように思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅を使うと最短でも15分はかかります。
  横浜駅からのバスも種類が多かったり本数が少なかったりするので、個人的には和田町か三ツ沢上町が無難です。
• 施設・設備

  普通
  最近少しずつ綺麗になってきました。
  教育学部が使う棟は古めです。
  自然豊かなところが好きならば、合ってると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ればあると思います。
  教育学部はクラスや専攻ごとにさまざまなコミュニティがあるので、いろんな出会いがあります。
• 学生生活

  普通
  学祭はかなり盛り上がります。
  これも、サークルに入っていると出店したりするので交流が深まると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年?2年は必修ばかりになります。そこで授業の指導案の書き方や教授法を学び、3年生の教育実習で実践します。4年生ではそれらの経験を踏まえて自分の進路を考える期間となります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  大学院に進学しました。
  院卒業後は教員になる予定です。
• 志望動機
  主に、教育に携わる仕事がしたかったからです。
  教育に携わるためには教員という仕事について知っておく必要があります。