教師になるための道:横浜国立大学教育学部学校教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2011年度入学

教師になるための道

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学生生活を振り返ると、実践的な講義が多く、先生になる為の学びが充実している。
  卒業後は先生になる人が大半で、大学で学んだことが学校等でとても活かされてると思う。
• 講義・授業

  良い
  一年生ではクラスがあり、雰囲気もよく和気あいあいと学べる学校。
  二年生から各自専門にわかれる。少人数制のため講師との距離が近い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは3人でアットホームな感じでした。
  卒論については評価が厳しかったイメージ
  先生もそれぞれなので、講義にでるときに合う先生を見つけたほうがいい
• 就職・進学

  普通
  先生になる人が大半で、実績もある。
  就職活動のサポートも就職課に出向けば手厚い。
  大学院にいく人も多い。
• アクセス・立地

  普通
  横浜駅からバスが出ており、アクセスは楽な方。
  バスを降りてからは坂道で結構大変。
  住んでる人が多い場所は相鉄線の天王町や星川
• 施設・設備

  良い
  学食について、当時シェルシュという学食があり、味は美味しくリーズナブルでした。
  図書館もきれいで充実してる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルはテニサーの団体が多く、カップルも多かった。
  新歓合宿で仲良くなれる。学食でサークルの居場所が決まっている。いつもわいわいしている。
• 学生生活

  良い
  6月、11月に学祭があり、とても賑わう。
  所属していたサークルで出店したがそれがとてもいい思い出になった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎演習で先生となるためのイメージをつける。
  2年次は専門に分かれ、各自教科によって具体的に学ぶ。
  3年次は教育実習や介護施設に行き、実践的な指導がある。
  4年次は卒業論文で毎日ゼミ室に通う。
• 就職先・進学先
  小中高教師