創作・メディア・サブカルを全力で学ぶ！:早稲田大学文化構想学部文化構想学科の口コミ

卒業生 / 2009年度入学

創作・メディア・サブカルを全力で学ぶ！

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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文化構想学部文化構想学科の評価

• 総合評価

  良い
  この学部（学科）には特定の必修やカリキュラムがほとんどありません。しかし、それは「何を学んでもいい」ということでもあります。マスメディアを学んでもよし、小説や詩歌などの創作を学ぶもよし、既成のアニメや映像作品を研究するのだっていい。好きなことを好きなだけ、全力で学べるのが文化構想学部であり、そこには何でも学べる環境があります。目的をもって、自ら主体的に学べる人には最高の学部です。一方で学ぶ目的のないひと、なんとなく大学に入りたいだけの人、カリキュラムに縛られたい人には向きません。学部としての必修やカリキュラムがない以上、自ら選択し、自ら学べる人でなければ何も得ることはできない学部です。
• 講義・授業

  良い
  とにかく授業の選択範囲が広いです。日欧の文学・文芸に始まり、創作に至るまで、ありとあらゆる分野の勉強ができます。またそれに適した教授も多くいます。しかし、選択肢が多すぎて迷うことが多々あり、全ての授業を自分で組み立てなければいけないことはとても難しいことだと思います。目的意識をもって授業を選択していけば、多くの分野の知識をつけられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一つの例として、文芸・ジャーナリズム論系には、多くの著名な作家や評論家が教授として名を連ねています。また、ほかの論系（コース）にも各界の有名な人物が多く、ゼミの内容・種類も多岐にわたります。自分に相応しいゼミを選ぶことができれば、とても楽しい大学生活になります。文化構想学部のゼミは６時限（18;15)からなので、ゼミが終わるともう夜です。家が遠い人にはなかなかつらいですし、アルバイトも入れにくくなることは欠点かも。
• 就職・進学

  普通
  就職は可もなく不可もなく、でしょう。マスコミ志望者が多いこと（マスコミは倍率が高い）、まだ歴史の浅い学部で知名度が高くないことなどから、就職実績は他学部と比較して良いとは言えません（卒業生も少ないのでOBからの情報収集もしづらいです）。もちろん、学部の特性として、マスメディアに特化した勉強ができるので、一点特化した学習ができれば十分に周りと戦える知識を身に着けることは可能ですが、やはり決して良い就職状況とは言えません。
• アクセス・立地

  良い
  文キャン（戸山キャンパス）は早稲田駅から近く、アクセスはとてもよいです。本キャン（早稲田キャンパス）との距離は徒歩５～１０分程度でそれほど遠くありません。また、文キャンは学食、図書館がキャンパス内にあり（本キャンはキャンパス外です）、その点でも便利です。
• 施設・設備

  良い
  ２０１５年３月に全棟の建て替え工事が終わり、とても綺麗な雰囲気になりました。新校舎は設備も新しく、学習にはとてもよい環境。また、図書館・学食が大きく、アクセスが容易です。さらに、学食には、お一様用の席が多数用意されているので、ぼっちの人でも（一人でも）利用もしやすい環境となっています。
• 友人・恋愛

  良い
  文学部・文化構想学部の最大の特徴は、女子が多いことです。キャンパスの男女比がほぼ１：１であるため、恋愛もしやすい環境です（本キャン[早稲田キャンパス]と理工キャンパス[西早稲田キャンパス]は女性比率が低いため、男女比のバランスが悪いです）。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  文芸・ジャーナリズム論系で、小説の基礎技術を学び、実践的な創作を重ねました。
• 所属研究室・ゼミ名
  批評・創作実践ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  まず日欧の文芸作品を選び、輪読会を行う。そして作品について批評しあい、表現技法の特色や創作技法を考察します。その後、実際に自ら小説や詩歌の創作を行いました（この創作したものもゼミ内で批評をし合います。）これらを繰り返し、読解力・文章力・創作技術の研磨を行っていくゼミです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  神奈川県の地方自治体
• 就職先・進学先を選んだ理由
  マスメディアに就職するという当初の志望からは外れてしまったが、学部の学習で得た力を生かし（人の心に伝わるキャッチコピーの書き方など）、地方の観光やPRに携わりたいと考えたから
• 志望動機
  マスコミを志望していたため、文化構想学科、文芸・ジャーナリズム論系においてメディアについての学習をしたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代々木ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  予備校の授業の復習をとにかく重視した。１回の授業が終わり、次の授業が始まる前には授業内容を完全に記憶できるようにするようにしていた。