先生になる学科:早稲田大学教育学部教育学科の口コミ

在校生 / 2015年度入学

先生になる学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の先生になりたい人にはとてもいいと思います。なるつもりがない人には少しきついかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  先生が親しみやすく、他学部とくらべて距離がちかいです。そのため、質問などもしやすい状況です。講義自体はためになるものから退屈なものまでさまざまです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの数はすくなく、希望のゼミにはいれることがおおいそうです。現場に出るためにたくさんの経験がつめるとおもいます。
• 就職・進学

  普通
  半分ほどが、実際に現場にでるのだとおもいます。教員採用試験をうけるひとはうかるひとがおおいのではないでしょうか。
• アクセス・立地

  悪い
  大学のなかではもっとも立地がわるいです。駅からはとてもとおく、大学のなかでも僻地にあります。がんばりましょう。
• 施設・設備

  悪い
  校舎が古いです。エスカレーターはありません。しかし、エレベーターがせまく、少ないので、ほとんどは頑張って階段を登ります。
• 友人・恋愛

  普通
  人数がすくないため、学科のひと全員となかよくなれます。こうこうのクラスのような雰囲気で、友達や恋人はつくりやすいとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に、小学校教諭になるための勉強です。図工、音楽もやります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校の教諭の免許がとりたかったから。早稲田にはいりたかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  ある予備校
• どのような入試対策をしていたか
  英語は単語。国語は、大学の形式になれるためにたくさんの学部のをとく。社会はこまかいところまでおぼえる。