早稲田大学教育学部教育学科の口コミ 高い評価順 [p.21]

卒業生 / 2008年度入学

楽しい大学です。

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部と言っても学校の先生になろうという人は少ないので、全般的な教養を高めながら教育のことを勉強していくという人が多いと思います。また、校風として当然自由です。勉強するのも勉強しないのも自由。優秀な人はたくさんいるので、刺激はあふれています。就職は問題なくできるはずです。
• 講義・授業

  悪い
  講義は教養を深めるものから教育の専門分野まで多岐にわたる選択肢があります。将来のことを見据えて、教育以外のものをたくさんとってもいいと思います。ただ、結局講義はきっかけでしかないと思いますので、それを受けてどれだけ自分が勉強するかが問題だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  都内であれだけ大きなキャンパスを持っている大学はそんなに多くないと思います。また、高田馬場は新宿や池袋へのアクセスもいいので、買い物なども一気に済ませられます。駅から遠いのが最初は苦に感じるかもしれませんが、20分くらい歩くのも悪くありません。
• 施設・設備

  良い
  設備は使用しようと思えばいろいろなものがあります。図書館の蔵書数もすごいので見つからない文献はないでしょう。近くに食堂や弁当屋も多く、食事にも不自由しません。
• 友人・恋愛

  普通
  勉強にしっかり取り組む人間もいれば、そうでない人もいます。それはどこでも同じだと思いますが、優秀な人は本当に優秀ですし、いろいろな考え方の人がいるので勉強になります。学科内で付き合っている人も多くはないですが、いました。
• 部活・サークル

  良い
  私の大学の一つの売りがサークルだと思います。サークルでいろいろなことを勉強します。たぶんこの大学にないサークルはないので、自分に合ったサークルをみつけて、取り組むと良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育研究者・教員になる人にもならない人にも教育というものを考えるいい場所だと思います。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育社会学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  学校教育が社会とどのようにかかわっていくのか考えるゼミ
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  自動車メーカー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  特に理由はないが、日本のモノづくりに貢献したいという気持ちがあった。
• 志望動機
  この大学にいることに意味があり、勉強すればなんでもためになる。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  私立入試は英語の配点が高いので、そこのバランス感覚をもって。

卒業生 / 2007年度入学

様々な人と教育を学べます

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  基本的に本を読んで文章が書ければ単位はもらえるので、自分次第で成長できたり、無駄な4年間を過ごせます。
• 講義・授業

  普通
  他学科と合同講義が多いため、様々なことを学べます。教育学以外に色々と学べる環境にあるので、好奇心が強い方には理想的だと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅からは徒歩5分くらいにあり、大学の周りは飲食店をはじめ非常に多くの店が集まっており、非常に居心地が良いです。
• 施設・設備

  普通
  教育学部の建物は正直あまりキレイではない。ただ最近は他の学科の新しい建物を使った授業もあるため我慢できる。
• 友人・恋愛

  普通
  真面目な人か要領の良い人に分かれます。全体的に学力は低く、自己成長を意識している人は他学科に友達を作ることが良いかと思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークル活動もとにかく活発です。日本一になるサークルや部活も数多く、自分に合った部活やサークルを見つけられます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学についての知識を基礎から一通り学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  吉田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育社会学をテーマに自分の興味のある分野の研究ができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  菱電商事
• 就職先・進学先を選んだ理由
  たまたま大学の近くにある会社だったため。
• 志望動機
  予備校時代にお世話になっていた先生がそこの出身だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問3年分を繰り返し解き、問題傾向をつかみました。

在校生 / 2012年度入学

教育学の基礎から学べます。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたいという目標がある人にとっては着実に夢を叶える方法だと思いますが、それ以外の人にとっては学校で学んだことをどのように就職活動に活かすか考えながら過ごすことになると思います。
• 講義・授業

  普通
  早稲田自体がわりとほかの学部の授業も受けやすいシステムになっているので、その点はよい。しかし教育は必修科目がおおいので、それだけでカツカツになってしまう可能性が高い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  種類がたくさんあるが選択基準が非常に少ない。一枚のゼミ説明の用紙のみなので、運に任される部分がそこそこ大きい。
• 就職・進学

  普通
  まだ就職に関しての情報はあまりないが、大学の規模を考えると人材を求めている企業は少なくないように思う。また、学歴で落とされることはないし、社会にはOBの方もたくさんいるので会社に入ってから可愛がってもらったという話はよく聞く。
• アクセス・立地

  良い
  周りの繁華街にも非常に出やすいし、早稲田近辺は食べ物屋さんやカフェが充実しているので散策も楽しい。学食ももちろんあるし、ほかのキャンパスの図書館まで足を伸ばしリフレッシュもできる。
• 施設・設備

  良い
  全国の大学の中でも有数の大規模図書館がなによりうれしい。ない書物はないのではないかというほど。資料検索に困ったことはない。
• 友人・恋愛

  良い
  絶対的に人の数はおおいので、努力次第では様々なジャンルの人と知り合える。縦のつながりも多いので卒業した先輩の話も伺うことができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学について。教員免許取得のために学ぶ人のためだけでなく、人材教育なども学べる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  有名大学に入れれば学科は特に志望はなかった
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾の大学受験科
• どのような入試対策をしていたか
  基本的には先生が言った通りのことをひたすらこなした。参考書もほとんど予備校のテキストのみ。

在校生 / 2009年度入学

教師を目指すには良い学科です

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教授の中にも小中高の教員を勤めていた方が大勢いて経験談を聞くことができます。　また、周りにも教員志望の学生がたくさん在籍しているため互いに切磋琢磨してレベルアップができます。
• 講義・授業

  良い
  教育学に限定されることなく様々な分野について深く学ぶことが可能です。文系・理系に関係なく自分の興味や関心にもとづいて講義を選択することが可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの担当教授は一生懸命な人が多く、学生達と正面から向き合ってくれる人ばかりです。論文の執筆にも協力的で優秀な研究者をたくさん輩出しています。
• 就職・進学

  良い
  大手企業とのつながりが強く、OBとのコミュニケーションも非常にとりやすく就職活動がしやすいです。インターンシップも採用されやすいので安心です。
• アクセス・立地

  良い
  本キャンパスの中にあるので通いやすいです。ラウンジでは学生が団欒していて心地よいです。図書館もコンビニも生協も近いので休憩するにもうってつけです。
• 施設・設備

  良い
  最近改修工事が行われて綺麗になりました。机も使いやすいし、モニターも大画面で見やすくなってます。生協も近くて助かります。ラウンジも便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指す学生がおおいので仲良くなるきっかけがつかみやすいです。個性的でいい人がおおいので人見知りな人でもちゃんと友達ができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学に関するあらゆる問題点や改善策、教育政策について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  藤井ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  近代公教育の歴史について学びます。基本的には自由です。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  学部のなかでもっとも倍率が低かったから。試験問題が自分に合ってたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  早稲田予備校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を繰り返し解きながら苦手分野の克服をしていた。

卒業生 / 2008年度入学

出席が成績に響く講義ばかりでした。

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  出席が厳しいですが、大体の講義は簡単な内容で、テストも難しくありません。一方でがっつり勉強したい人向けの教授もいるため、様々なニーズに応えられる学科だと思います。
• 講義・授業

  悪い
  講義はどれも社会人生活を送る上ではあまり役に立ちません。特に1.2年次の必修の講義はつまらない。その分、必修が少ないため、他学部のオープン科目等を沢山受講出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  がっつり勉強したい人向けのゼミと、甘いゼミに別れる。ゼミの内容は濃く、課題も難しいが、学生に甘いという欲張りなゼミもなぜか存在する。研究内容に関しては他大学より劣る印象。
• 就職・進学

  悪い
  学科自体のネームバリューは皆無だが、大学のネームバリューと本人のポテンシャルのため、就職実績はそれなりにある。しかし、ゼミのネットワークでの就職はどのゼミでも皆無に等しい。
• アクセス・立地

  良い
  学食から遠く、かつ早稲田駅からも遠い。一方でバス停からはすぐで、高田馬場駅から歩く場合は一番近い。どっこいどっこいといった印象。
• 施設・設備

  悪い
  他学部の綺麗な校舎と比較してはいけない。中途半端に古い。エレベーターでなく、階段を使わなければならない。しかし、一部の講義で社会科学部の綺麗な校舎を使わせてくれたりする。
• 友人・恋愛

  良い
  学科全体の人数が少ないため、講義で顔を合わせる機会も多く、交流は盛ん。学科内カップルも複数。推薦入試や附属校の人が少なく、一般入試の人が多く、地方出身者もそれなりにいて面白い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生涯教育について基本的なことを学ぶ事が出来ます。一方、教育社会学やジェンダー論を専門としている教授もおります。
• 所属研究室・ゼミ名
  吉田ゼミ（教育社会学）
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育社会学の古典を購読し、進学率の推移、教育格差や格差の是正等について学ぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  リクルート
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人生の大半を占める「仕事」を選択する際の支援をしたかったから。
• 志望動機
  教育学部の中で一番倍率が低く、難易度が圧倒的に低いため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代々木ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  予備校の講義とその講師の参考書のみに絞って学習＋過去問の演習の繰り返し

卒業生 / 2019年度入学

学びは生涯にわたる！

2024年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  学べる内容やレベルに少々物足りなさはあるが、よい友人に出会えて楽しい時間を過ごせる。立地はとてもよい。
• 講義・授業

  悪い
  もう少し専門的で深い内容の講義・授業を期待していたが、そこまででもなかったのが少し残念だった。
• 就職・進学

  普通
  希望の就職ができた人が多い感じではあるが、他学部に比べると商社や金融関係への就職は弱い気がする。
• アクセス・立地

  良い
  本部キャンパスは東西線早稲田駅が最寄り。教育学部は奥の号館が多いので高田馬場駅から歩いてくる人も多い。
• 施設・設備

  普通
  生徒数の割に狭いと感じる。他の大学を知らないので比較できないが最新の機器が充実しているとは言えないのでは。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルでもクラスでもよい仲間と友人に恵まれた。サークル内で結婚した先輩もいる。
  
• 学生生活

  良い
  サークルの数は多すぎるほどなので選びきれず縁としかいいようがないが、とても楽しい4年間だった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般的な教育論。生涯教育について。必修の専門科目より法学など教養科目として選択したもののほうが面白かった。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  出版社に就職した。
• 志望動機
  将来教師になるか教育に関わる仕事に就きたいと思っていたため。この大学を選んだのは自宅から近く高校の友人たちも志望していたから。

在校生 / 2020年度入学

安定して就職したいならここ

2024年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強をしたいと思っている学生にはとても満足していただけると思います。就職実績も高く、真面目に通学すれば将来安泰です。
• 講義・授業

  普通
  駅から近く、立地が良いためとても便利です。生徒数が多く、授業では自分にはない考え方を知ることができます。
• 就職・進学

  良い
  やはり、知名度が高いため、就職ではとても有利になるとおもいます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は東西線の早稲田駅で、徒歩約5分です。とても駅近で便利です
• 施設・設備

  良い
  きれいでひろく、老朽化は目立ちません。設備も十分に整っていると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  人によるとは思いますが、生徒数が多いため出会いも多いのではないでしょうか。
• 学生生活

  普通
  サークルは種類が多く、ひともおおいため、自分に合ったものを探せると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  選択教科により変わってくるので一概には言うことができませんが、主に教員試験に向けた勉強をします。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  もともと、教師に憧れていており、偏差値や、立地などを考えた上で決めました。

卒業生 / 2019年度入学

学校教育について学ぶ。

2023年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教職を取るのであればおすすめできる。(教育学専修)現場に立つ者として持つべき知識や考え方を広く身に付けることができる。
• 講義・授業

  悪い
  この学科(教育学専修)で4年間学ぶことの意義を見出せなかった。過去を学ぶことで歴史的観点から教育学に対する知見を深めることができるが、現在の学校教育に対して問題意識を持つ科目やそれこそゼミでの学習になると学校教育が如何に画一的で政治的に縛られたものであるかを思い知る。ここで学ぶ知恵は理想を論理的に内面化するに留まる。研究者と現場教師の間に距離があり、また、政治的理由や多忙な労働環境等の要因が絡み合っているせいで研究の成果が現実社会に貢献できていない。
• 就職・進学

  良い
  みんなサポートがなくても大企業に就職したり難関資格を取得して士業になる。
• アクセス・立地

  良い
  高田馬場、西早稲田、早稲田駅あたりを利用する。ラーメン屋がたくさんある。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部棟は部屋が足りずに他の学部の棟を一部利用している。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルは似たもの同士が集まるので最高の人間関係を作ることができる。
• 学生生活

  良い
  現在はコロナが明けているので活気は例年通りに戻ってきている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育について政治学や心理学、その他の分野を基礎に知見を深める。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット
  SE。教師になる学生は3割未満。
• 志望動機
  将来教師になろうと思っていたため。あとは受験に合格できたから。

在校生 / 2020年度入学

設備はとても整っているので自分次第です

2022年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  入って後悔することはないが、自分次第でどっちに転ぶかはわからない。設備は整っている。教育学部はエレベーターがとても混む。
• 講義・授業

  良い
  色々な先生がいて面白い。どこの大学も同じかもしれないが、ゆるい先生と厳しい先生もいる。頭がいい人ばかりでとても刺激になる！
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは3年から始まり、成績によって入れるゼミが限られるため成績は重要
• 就職・進学

  普通
  まだ使ったことはないが、使っている友達はたくさんいる。
  メールの問い合わせはとてもはやい！不安なことがあったらすぐ聞くといい！
• アクセス・立地

  良い
  教育学部はとても遠いため、授業開始20分前には出ないといけない
• 施設・設備

  良い
  学部によるかもしれないが、勉強できる環境は作られている。綺麗であると思う
• 友人・恋愛

  悪い
  コロナ禍で入ったためとても限られたメンバーである。、しかし悪い人はいないと思う。
• 学生生活

  普通
  コロナで制限はされたが、今年から徐々に出来始めた。今から入る学生は思いっきりいろんなことができると思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の全般。教職は選択すれば取れるが、選択しなくても卒業できる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来子供に関わる仕事に就きたいため。まず、教育から学ぼうと思った。

在校生 / 2021年度入学

拾ってくれてありがとう

2021年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分次第でどうにでもなる学科であるとわたしはかんがえておりまふ。総合的に言ってよいかとおもわれます。
• 講義・授業

  普通
  7割方オンラインではあるが、最低限の質は担保されていると思われる。
• 就職・進学

  普通
  サポートはしてくれる雰囲気。就職にもそこそこ強いと思われる。
• アクセス・立地

  普通
  さすが新宿区といったところか。学生街といった感じで楽しいね。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部だけ建物が汚くてコンセントもない。となりの建物はとてもきれい。
• 友人・恋愛

  普通
  自分から動けば十分作れる環境にある。1人でいようと思えばそうもできる雰囲気。
• 学生生活

  良い
  有象無象のサークルがひしめきあっている。楽しい人は楽しいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学を学ぶ。必修科目は興味のないものになることもあるとおもう
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育したいから。ネームバリューがあるから。りっちがよろしいから