明星大学の口コミ 高い評価順 [p.28]

卒業生 / 2010年度入学

実践的な講義が多く学びが多い環境。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科の中でも色んなコースがあり、保育園・幼稚園～高校までの教員の資格を取ることが出来、色んなコースの人と関われるので学生生活充実する。また、施設も整っているので実践に近い形で実習授業が出来たのが良かった。
• 講義・授業

  良い
  実際に現場で立たれていた先生が教授や非常勤講師の方から色々な話や役に立つ話なども聞けるので、ただ知識を学ぶのではなく、知識+実際にはこんな感じだったというのを学ぶことが出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各コースの中にもゼミがいくつかあり、授業で学べない専門的なものを学ぶことが出来ました。人前で考えながら話す練習を自然体の中で実践していくので、就職活動の時に役に立ちました。
• 就職・進学

  良い
  教育学部なので、教育関係の就職情報は手厚いですが、一般企業に就職活動するとなるとあまり情報が入ってこず大変そうでした。
• アクセス・立地

  良い
  学内が広く、建物も多かったので、講義のたびに移動するとなると休み時間がつぶれてしまうこともあったが、駅からはすぐなので通学は便利でした。
• 施設・設備

  良い
  全体的に施設が新しく、専門的な部屋が多くあります。授業によってはそこを利用していくので、実践に近い形で実習授業が出来た。
• 友人・恋愛

  良い
  色んな学部があり、サークル・部活も多く、授業でも他学部と一緒に受けるものもあったので、交流する機会は多く、仲良くなる子も多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の歴史、基礎知識、実践的な内容などを学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  岡本ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  生命についてみんなで意見を出しあい研究していきました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  シフト制の勤務の為、家から近いところにしました。
• 志望動機
  保育士になりたく、資格が取れる場所、学びたい先生がいたので。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去の小論文や他大学の小論文を使って対策をしていく。

卒業生 / 2011年度入学

東京の学校の先生になるには良い環境でした

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  東京の学校の先生になりたい人にはピッタリのところだと思います。他大学の小規模の教育学部よりは、同じ志をもつ仲間がたくさんいる分、たくさん刺激しあえていいと思う。
• 講義・授業

  良い
  個性豊かで指導経験豊富な先生がたくさんいて、楽しい授業も結構ある。辺り外れが多いですが…。先生から紹介してもらった学校で、学生ボランティアとかもさせてもらったり、結構実際に学校と繋がりを持てるチャンスがある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによる。そしてゼミのメンツによっては、全く実りのない卒論になる。ゼミを担当する先生は、結構有名な方ばかりで、いい先生ばかりだが、本当にメンツによって変わる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けた対策講座を定期的に開いてくれて、良い刺激になる。教職センターに居る先生に頼めば、採用試験の小論文指導もしてくれるし、面接対策もやってくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  ん～モノレールがあるから便利だけど、モノレールは高い。京王線の多摩動物公園からだと安いのは良いけど、坂道をひたすら登んなきゃだから、夏は汗が大変
• 施設・設備

  良い
  調理室が備わってないのが残念だが、その他は結構充実してる気がする。敷地が広いし、新しい校舎も立って綺麗。
• 友人・恋愛

  良い
  フレンドリーな人ばかりでした。みんな友達的な。学部で運動会とか、コース毎に飲み会とか色々やってて交流の場は多かった気がします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  先生になるための、基礎知識から実践的な指導力まで幅広く学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  児童心理学
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもがおもう楽しい授業とはどんな授業なのか。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  公立の小学校のせんせいになりたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2014年度入学

勉強するには最高の環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育者になりたいと考えている志の高いものならば良い大学である。通信制ということもあり、いろいろな社会経験をされている方も多いので、いろいろな意味で勉強になる。
• 講義・授業

  良い
  大きな休みに授業が行われる。スクーリングでは大体の生徒諸君が合格するが、志の低いものは淘汰される。しっかり計画をもって参加するべきである。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室・ゼミには言ったことがないが、スクーリングの授業によっては入ることができるかもしれない。しかし敷居の高い研究室にむやみやたらに入ることは控えたい。
• 就職・進学

  良い
  教育者を多く輩出する明星大学。採用試験にも多くの生徒諸君が合格している。志を高く持ち、就職活動にあたりたい。教育学部意外にも就職実績が多数あるようである。
• アクセス・立地

  良い
  モノレールを降りてすぐのところに大学は存在する。しかし山の上ということもあり、僻地であるといわざるを得ない。展望台からの景色は素晴らしい。
• 施設・設備

  良い
  テレビ取材されるほどの大学である。大きな施設きれいな施設といえば明星大学である。学食も非常においしく、広いため2つの学食があり、それぞれの特色を出している。
• 友人・恋愛

  良い
  大学は友人を多く作るべきである。その中で恋愛に発展するものも多いかもしれないが、それをするために大学にきているわけではない。そのあたりの意識もしっかり持つべきである。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育者としての基礎知識、教育実習、介護等体験である。スクーリングでは、法学や英会話など一般常識から学習することができる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  埼玉県教育委員会　公立学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  採用試験に合格した場合に入ることができるから。
• 志望動機
  中学校・高等学校の教員になり、吹奏楽部の指導者になりたいと思ったからである。
• 利用した入試形式
  その他

卒業生 / 2011年度入学

東京の学校の先生になるにはピッタリ

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  東京の先生になるならとても良いと思う。しかし他県の教員採用試験には特化していないので、その点は気を付けた方がよい。特に関東圏外の採用試験には弱いので、最初から他県で先生やりたいなら他の大学でも良いと思う。
• 講義・授業

  良い
  教員採用試験に向けて対策口座をたくさんやってくれる。先生も優秀な方ばかりなので、話聞くだけでもかなり勉強になる。教育の最新事情を学べる講義は、息抜きにもなり、かつ本当に為になることばかりで受けてよかった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ生のメンツによる。チャラい人ばかり集まると卒論への危機感がなくなり危ない。ゼミによっては熱心に海外にまで合宿に行く所がある。行って損することはないようなので、お金に余裕があれば入ると勉強になりそう。
• 就職・進学

  良い
  回り見ると結構採用試験受かってた。途中で先生になるのをやめて、就活した友達もなんだかんだ言って就職決まっていた。まぁ最初から先生になる気がないなら、他の学部に行った方が当たり前だが良い。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上に作ったって感じキャンパスは広くてよいが、すぐ近くに店はないモノレールで移動すれば、多摩センターがあるのでそこで遊んでた
• 施設・設備

  良い
  とにかくキャンパス内が広い新しく校舎もでき綺麗ただキャンパス内でも高低差が激しいので、ヒールがあるとキツいので、ペタンコ靴とかスニーカーを履いた方が楽です学食は高いし量が少ないし不味くて、残念です
• 友人・恋愛

  良い
  明るく元気なフレンドリーな人ばかりなので、友達はたくさんできる。サークルも色々とあって交流の場は多い。学部やコース内でも仲が良いところは、運動会や定期的に飲み会がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の原理から基礎知識、指導方法や最新の教育事情まで幅広く学べます
• 所属研究室・ゼミ名
  児童心理学
• 所属研究室・ゼミの概要
  児童心理学を中心に、勉強のやる気の上げかたや、そもそもなぜやる気がでないのか、おもしろい授業とはなんなのか等幅広く研究しました
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  公立小学校
• 志望動機
  小学校の先生になりたかったから。そのためには教育に特化している学部が最適だと思ったから
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2015年度入学

通信教育学部

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  仕事をしてる人でも通える状況にあること。駐車場もあり便利で、講師の方も元教諭や大学教授が多いのでとても参考になります。
• 講義・授業

  良い
  講義もその専門の方がおこなっており、とても参考になると思います。大学教授も専門性がありとても勉強になっています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ等ははいってません。たぶんないと思う。ゼミや研究室については、よくわかりません。なのでこの回答にはこたえきれません。
• 就職・進学

  良い
  県内１の教員学校だと思います。就職率も高く、志が高い人がそろっているのだと思います。とてもやりがいを感じます。
• アクセス・立地

  良い
  利便性があります。都市からも近く、駐車場もありとても通いやすいと思います。だた少し路地にはいるので、道がせまい感じもします。
• 施設・設備

  普通
  あまり現代的な設備はありません。昔からの施設な感じがありますが、とくに不自由はありませんので、問題はないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  まだ入学したばかりなので、わかりませんが、意外に歳が近い人もいて気楽です。同じ志をもった人が多いのでお互い切磋琢磨しながら勉強できる環境だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての、基礎から専門的なことまで学ことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小さいころからの夢であった教師になりたいと思い、魅力ある学校だった為。
• 利用した入試形式
  その他

卒業生 / 2010年度入学

教員採用試験に関するサポートが充実

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい方に対するサポートは手厚いです。他の学部と比べ、企業等への就活をする人が少ないので、教員以外の進路を選択する場合、自主的に動く必要があります。
• 講義・授業

  普通
  実際に教師をやっていた教授が多く、現場に出ることを想定した講義をしてくれます。講義によって多少、他の講義と内容が重複する部分があります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの人気に偏りがあります。ゼミによっては、合宿費用がかかったり、長期休みのほとんどをゼミの活動に使うものもあります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に関しては、手厚く、論文対策や模擬授業対策などあらゆる面でサポートしてくれます。やる気のある学生に対しては、そのやる気を削がないようなサポート体制がきちんと用意されてます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近く、大学が集まる地帯ということもあってか、居酒屋など学生が利用しやすい価格のお店が多いです。
• 施設・設備

  普通
  教員になった際に使うであろう教材などそろってます。自習用のスペースも充実しています。学食もいくつかあり、気分によって使い分けられます。
• 友人・恋愛

  良い
  社交的な人が多く、たくさん友人ができます。他学年との交流も多く、学年問わず親しくできます。地方から来る学生も多く、交流の幅が広がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学に関して、知識から実践まで幅広く学びました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたいと思い、教員採用試験の合格率の高さが魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2013年度入学

きれいなキャンパス

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学に力を入れていると思う。教育学部でなくても教員を目指している人のことをきちんと見てくれる。教職の設備も充実しているし、２年目からはインターンシップとして実際の現場も見れるのがすごくいい。先生も教員をしていた方ばかりなので知識も豊富だし、学生のことを分かってくれる。
• 講義・授業

  良い
  実際に先生を経験した方が授業をしてくれるから、役に立つ知識が多い。少人数で分かりやすい。専門の科目を学びたい人のカリキュラムがとても豊富。
• アクセス・立地

  良い
  駅直結だから便利だし雨に濡れない。山の上だから寒いし教室にムカデが入ってきたりもする。大学の周りはなにもないけど、電車で少し行けば栄えているところに行ける。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは建て替えが終わってすごくきれい。教職の設備も充実している。学食やコンビニも充実している。
• 友人・恋愛

  良い
  イベントが多いからいろんな人と仲良くなれる。学部内では事あるごとにイベントがひらかれているし、他学部のひとともサークルで仲良くなれる。
• 部活・サークル

  良い
  種類が多い。ボランティアサークルも充実している。サークルや部活のための設備もしっかりしていて、活動しやすい大学だと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科のことや各教科の授業のやり方が学べる。専科を目指している人は専科の知識も学ぶことができる。模擬授業やインターンシップなど実際現場に出たときのことを見据えて学ぶことができる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  音楽専科の免許が教育学部で取れるし、インターンシップを早くから体験できるから。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習や小論文の書き方などを勉強した。

在校生 / 2011年度入学

個性的な教授の下で各分野の心理学を学べる

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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心理学部心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  基礎の基礎をしっかり学べる環境なので、やる気次第としか言いようがありませんが、先の心理学を理解する力はしっかり養えると思います。
• 講義・授業

  良い
  個性的な専門・分野の教授がいるので授業は楽しいと思います。やはり、楽しいと思うことが深く学ぶための意欲にもつながることでもあると思うので良いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  モノレールを利用すれば大学へのアクセスは楽なのですが、周囲に美味しいご飯が食べれる場所が少ないのがかなりマイナスです。
• 施設・設備

  良い
  大学なの施設はとてもきれいです。カフェやコンビニも充実しているので休憩時間も過ごしやすいと思います。学食は、100円の朝食はお勧めです。
• 友人・恋愛

  悪い
  色々なタイプな友人がいましたが私の身の回りには努力家が多かったです。色恋沙汰に関しては学部内のカップルは思ったよりは少ないと思います。
• 部活・サークル

  普通
  運動部は野球部、自転車競技部、剣道部が強いようです。よく横断幕で部活の名前が掲示されていました。他にも、文化部では囲碁部の名前もよく聞きます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学の基礎の基礎から各分野の基礎を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  心理学に興味があり、明星大学の心理学が良いと聞いたから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接の練習と論文を書く練習を重点的に行いました

在校生 / 2014年度入学

サポート体制が整っています。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生に本気でなりたい人にはとてもいい大学だと思います。周りもそういう人たちばかりなのですごくいい環境であると思います。1年生の間は１限から５限まで学校にいることがほとんどなので、やる気がない人には厳しいと思います。サポート体制が整っており、教員採用率はとても高いです。
• 講義・授業

  普通
  自分の専門コースの授業以外に、教育学部全体での授業がいくつかあるので、色々な仲間の考えや知識を共有することができます。
• アクセス・立地

  普通
  ほとんどの人がモノレールを利用し、隣に中央大学もあるため、モノレールはかなり混みます。周りに特に楽しいところは無いので、交通機関を使わないと遊べません。駅から学校が直結しているのはいいですが、教室までの距離が少し遠いです。
• 施設・設備

  良い
  校内はとても広く覚えるのが難しいほどです。綺麗で、学食やカフェ、コンビニなど充実しています。図書館はとても人気です。
• 友人・恋愛

  良い
  明るくてフレンドリーな人が多く、友達がたくさんできます。学部内カップルは割といました。授業がいろんな人と触れ合えるチャンスです。
• 部活・サークル

  良い
  どちらも活発に活動しています。ボランティアサークルが多くあります。色々なサークルがあるため、自分に合ったものが必ず１つはあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての知識を学び、経験も積むことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教育の明星と言われるくらいに、教育に力を入れているため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基本的なことをしっかりとおさえて過去問を解いた。

卒業生 / 2008年度入学

幅広い”心理学”が学べる

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

心理学部心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  学ぶには十分な環境があります。建て替えしてばかりなのでとても綺麗です。自分が学びたいと思うならそれに合った講義を選択し、いくらでも学ぶことができます。本人の過ごし方により、大学生活、勉強やサークル等充実した４年間になることは間違いないです。
• 講義・授業

  良い
  一口に“心理学”といってもその中にはたくさんの分野があり、さまざまな視点から“心理学”にアプローチする講義が揃っています。
• アクセス・立地

  悪い
  モノレールに乗らなければならないので少し不便がありました。高いですし、時間も余計にかかり、通学時間は片道２時間以上でした。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎が多いので、とても綺麗です。清掃の方もいらっしゃって、いつも構内を綺麗にしてくれています。
• 友人・恋愛

  良い
  同じことを学びたい友達とはやはり話が合います。違う学科の人とも話すことによって知識の幅が広がります。カップルもたくさんいました。同じ大学で同じ大学の仲間、良い恋愛ができます。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルもあり、自分の興味のもったところに顔出しが出来ます。それぞれカラーがあるので自分に合った居場所がきっと見つかります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学をさまざまな視点から学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  高塚ゼミ。
• 所属研究室・ゼミの概要
  カウンセラー関係の話が聞けます。みんなで意見出し合ったりします。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  一般企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  とりあえずと受けたところが受かったから。
• 志望動機
  教育分野と心理学分野が同時に学べるから。精神科医になりたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  もともと大学受験をする気がなかたので何もしていません。