明星大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.3]

在校生 / 2011年度入学

おもしろい！

2017年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学が広いので設備が整っているのと、教育学部ということで周りの人が教員を目指している人だらけで切磋琢磨し頑張れる大学です。先生方もかなり親切で凄く頼りになります。ただ単位数がかなり多いので一年生、二年生は結構大変です。サークルも教育学部の人が入るサークルも何個かあって友達もかなり作りやすく、入学時にも先輩とかかわれる機会や泊まりがけで仲良くなれる機会がたくさんあり教育学部の人は人が好きな人がかなり多いので学部の中でも仲良い印象です。大学が広いので設備が整っているのと、教育学部ということで周りの人が教員を目指している人だらけで切磋琢磨し頑張れる大学です。先生方もかなり親切で凄く頼りになります。ただ単位数がかなり多いので一年生、二年生は結構大変です。サークルも教育学部の人が入るサークルも何個かあって友達もかなり作りやすく、入学時にも先輩とかかわれる機会や泊まりがけで仲良くなれる機会がたくさんあり教育学部の人は人が好きな人がかなり多いので学部の中

在校生 / 2015年度入学

良くも悪くも高校のよう

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指すひとには良い学校だと思います。コースにもよりますが少人数のコースはほぼ全員が同じ時間割で動いているためクラスのようなまとまりがあります。このまとまりが好きな人もいれば、苦手な人もいると思います。
• 講義・授業

  普通
  普通の先生が普通に教えてくれます。たまーに面白い先生もいます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  分かりません
• 就職・進学

  普通
  実績もあり、対応も手厚いです。この手厚さも好みは分かれると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎で周りには何もありません。
• 施設・設備

  良い
  大きくて広くて、比較的綺麗です。
  昔建てられた館と最近建てられた館の差は大きいです。
• 友人・恋愛

  悪い
  他学部との関わりはサークル等に入らないとほぼないと思います。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあります。特にボランティアサークルはいくつもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次の履修は全学部共通の必修科目と教員免許取得のための必修科目でほぼ上限まで埋まってしまうので、自由に学びないことを学ぶ、という感じではないです。2年生以降になると自由度は増しますが、インターンシップ等で忙しくなるためアルバイト等をしているひとは依然として忙しない生活になると思います。
• 就職先・進学先
  小学校、中学校、高等学校

在校生 / 2014年度入学

教育の道を目指している学生には良い

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育に強いと言われている大学であることから、教育学科の教員は熱心に教えてくれ、手厚くサポートしてくれる。
  教育の道を目指している学生には良い大学だとは思うが、この大学の教務課の対応はお世辞でもあまり良いとは言えない。
• アクセス・立地

  普通
  多摩モノレールから中央大学・明星大学駅で降りる
  駅から直結で大学へ行けるのが良い
  
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属すると同じ趣味の友人がたくさんできる。
  大きい大学だけあって様々な出身の人がおり、同じ出身の人に出会えると話が盛り上がり楽しい。
  教育学科は良くも悪くも"先生"のような性格の人が多く、衝突することは多いが互いに高め合え、尊敬しあえるような友人関係を築くことができる。孤立してる人にも自ら積極的に声をかける人が多いイメージがある。
• 学生生活

  普通
  運動系、文化系様々な多くのサークルがある。自分の趣向にあった学生生活が送れると思う。
  学園祭では有名な芸能人やモデルを招いてトークショーを開催したり、有名なアーティストを招いてミニライブを開催している。

在校生 / 2014年度入学

小学校教員に特化している大学

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 2]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  小学校の教師になるなら指導やサポートは素晴らしいと思う。
  はっきり言ってそれ以外の進路はまだまだ厳しい部分がある。
  キャンパス内はとにかく坂がきつい。
  隣が中大なので、コンプレックスを感じる。
• 講義・授業

  普通
  教師になるためにインターンシップなど、実践的な授業が多い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の専門科目でないゼミにも入れるのはいいと思う。
  ゼミは先生によって全然スタイルが、違う
• 就職・進学

  普通
  ドライな部分もあるので、個人の努力が大変重要である。
• 施設・設備

  悪い
  設備は充実しているが、教職員が活用していない。
  学費の無駄づかい感が、はんぱない
• 友人・恋愛

  悪い
  可愛い子は全然いないので期待しないほうがよい。
• 学生生活

  悪い
  体育会は体育館が小さいことや第2体育館がキャンパスから離れているという問題がある。あまり強い部活はないので、チーム競技でなく、個人種目のほうが活躍できる可能性がある。サークルは割と多いと思うので掛け持ちもありだと思われる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために教科の勉強や現場でのことを学ぶ
• 就職先・進学先
  教員

卒業生 / 2011年度入学

明るい学生にぴったりな学科

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  学びに対して明確な意識がある学生には環境は整っていると思います。
• 講義・授業

  悪い
  意識のない学生が多い。実践的な授業はないため、自ら学ぶ姿勢が必要です。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミを選ぶときの説明などが少なすぎる。よく分からないまま選択を課せられます。
• 就職・進学

  良い
  教授やサポートセンターのサポートは厚い。もう少し個別のサポートがあっても良かったと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅から直結しているため、雨でも濡れない。モノレールは時間帯により学生でごった返します。
• 施設・設備

  良い
  図書館の利用サービスなど充実している。学生が使える個室などもたくさんある。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルは、意識の高い学生が主に入るため、全員が楽しめる雰囲気ではない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には、基礎を学びます。3年次は、実習なども重ね、四年には教育実習にいきます。
• 就職先・進学先
  事務職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  落ち着いた環境で自分の力を発揮できると思ったため、入社しました。

卒業生 / 2010年度入学

実践的な学びができる。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい気持ちの強い人にはとても良い環境ですが、在学中に、他の進路を検討するきっかけが少ない。教員以外の道も視野に入れる場合は主体的な活動が必要。
• 講義・授業

  良い
  教授も教員出身の方が多く、現場経験を活かした講義を受けられる。教員免許取得のため仕方ないが、科目選択の自由度が低く、学部共通の科目も時間割の関係で受講できないものがある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科内のコースごとに所属できるゼミがある程度決まっていたが、コースによってゼミの充実度が違う。ゼミの特色がはっきりしているのはゼミを選びやすくて良い。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験対策はしっかりしており、実績もある。企業への就活に関しては学科内での支援はほぼないので、個人個人で情報収集が必要。
• アクセス・立地

  普通
  多摩モノレールの駅から直結。京王線からだと少し距離があり、しつい上り坂がある。付近の駅には学生向けの低価格なチェーン店が多い。
• 施設・設備

  普通
  各施設はこれから充実させていこうと取り組んでいる最中という印象。施設内容に関して学生の意見を取り入れようという姿勢は感じられる。
• 友人・恋愛

  普通
  教員志望者が多いだけあって、社交的な人が多く、友人はつくりやすいと思う。学部必修の科目が多いため、他学部との関わりは薄い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関し法律など知識面から指導法など実践的な面まで学ぶことができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  福祉職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  知的障害者の入所施設にて生活支援全般を行う
• 志望動機
  大学卒業後、教員になりたいと考えており、この学科の教員採用試験合格率が高かったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験対策を中心に苦手科目は参考書など用いて学んだ。

卒業生 / 2010年度入学

専門的な勉強ができたのでよかった。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  将来教育系の職業に就きたい人には、専門的な勉強や実際にインターンシップなどもあったので、とても良いと思います。
• 講義・授業

  普通
  1.2年のうちは履修する科目が多くて、大変でしたが、授業にちゃんとでて提出物等をきちんと出すなど普通に受けていればこなせます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専門的なゼミが多かったです。教育系でしたが、美術の先生がやっている変わったゼミに入っていました。自分には合ってました。
• 就職・進学

  普通
  最後まで意志を持って頑張っていた人は結果を残せた感じがします。採用試験を何度か受けて、卒業後に進路を少し変えましたが、結果的に子どもに関わる仕事についています。卒業までに固まらなくても、何かしら自分にもやれるべきことはあると思って、やってみることが大事だと思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅近なので交通の便は良かったです。帰りも大きなターミナル駅が何個かあったので寄り道には困りませんでした。
• 施設・設備

  普通
  割と新しい建物が多かったのできれいでした。私の卒業後もさらに改装などをしているようなので、全体的にきれいなキャンパスだったなぁと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  自分の学部は積極的な人が多かったです。私にはあんまりその雰囲気が合わないなーと思っていましたが、サークル、授業等で別の学部の人とも知り合えたので、それは良かったなと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての基礎知識から体験的な学習なども行う。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育系の職業に興味があったので、ともかく教育学科に入ってみようと思いました。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2018年度入学

とても真面目な子が多い。

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指す子がほとんどのため、真面目でしっかりした子が多い。子供と関わるサークルに入ってコミュニティを広げる子がほとんど
• 講義・授業

  良い
  今年は特にリモートの授業が多かったけれど、対面の時と変わらず内容に問題はなかった
• 就職・進学

  良い
  しっかりと単位さえとっていれば資格が取れるのはとても良いと思う
• アクセス・立地

  悪い
  田舎で周りに何もない。モノレールは高いし、遅いけど、京王線を使うと歩かされる
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは広く綺麗な建物も多い。パソコンとかも自由に使える
• 友人・恋愛

  普通
  地味な子が多い学校なのであまりイケイケな感じの子が少なく、ノリが悪い
• 学生生活

  悪い
  数が少ない。もっといろんな種類のサークルがあれば良いのにと思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもや教育のこと。実習で小学校や幼稚園、保育園などに行く。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  保育士になることが小学生の頃からの夢で、保育士資格が取れる学科だったから

卒業生 / 2012年度入学

教育を目指す場の提供先

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分にあった大学かどうかを判断するのは、自分次第。社会人になってからも交友関係がある人がいるため、私には合っていた。
• 講義・授業

  普通
  教師になるにあたり、免許を取得できるところは良いと思いますし、試験対策講座もあり、そこに関してはよかったです。でじ、講義の内容が実践できるものが少なかったです。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミで講義をするということがほとんどなかった。与えられる課題はあったが。
• 就職・進学

  良い
  試験対策講座があり、どのように勉強したらよいのかがそこでわかった。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠いのが難点です。昔は踏切が開かなくて遅刻しそうになったことがあるので。
• 施設・設備

  悪い
  パイプ椅子、長机など、大学とは思えない経費の少なさを感じた。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ない分、学科の中は仲が良かった。ただ、小さい分、噂が回るのが面倒。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルやイベント等には全く魅力を感じず、入らなかった。イベントは盛り上がらない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教員免許を取得することができる。実習は4年生で行くため、試験にかける時間が少なくなる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  小学校教員になりたかったため、免許を取得することができる大学を選んだ。

卒業生 / 2017年度入学

教育といえばここと言われた大学です

2023年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強をしたいと思っている学生にはとてもいいと思います。学部共通の授業もありいろいろなコースを選択した人との関わりもあり良かったです。
• 講義・授業

  悪い
  もともと保育の現場で働いていた講師や、現在も活躍されている講師の方から授業を受けることができました
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年からゼミがはじまり、先生方に自分の興味のあることを研究できました。
• 就職・進学

  悪い
  コロナ禍だったこともあり、サポートはあまり良いと感じませんでした。
• アクセス・立地

  良い
  モノレールから直結ですぐ駅なのでアクセスはとても良いと思います。
• 施設・設備

  悪い
  学部ごとに使う校舎が分かれており、教育学部の校舎は古い校舎でした。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークル等たくさん種類があり、いろいろな人と仲良くなれる機会には恵まれていると思います。
• 学生生活

  悪い
  イベントは参加するしないが自分で選べるので、好きな人は参加でき、苦手な人は無理に参加しなくて済むのでよいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1～3年は5限まであるほど授業の数が多く、4年は実習やゼミなどに関われます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  もともとの夢であった保育士になろうと思っていたからこの教育学科を選びました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他