目白大学の口コミ 参考になった順 [p.32]

卒業生 / 2011年度入学

社福のサポートが充実

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学部人間福祉学科の評価

• 総合評価

  普通
  先生たちのレベルは高いが学力の高低差が出てしまい、福祉業に就く人少なかった。また、社福の国家試験の合格率も下から数えるくらいのレベル。
• 講義・授業

  普通
  授業は単位制で出欠席を取れば、授業内に抜けても問題なし。ただ、テストで点数を取らないと落とされることが多く大変である。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年間在籍するが途中で先生が変わってしまい、思った卒論が書けず。また、ゼミでの活動が少なく何しに行ったか良く分からない。
• 就職・進学

  普通
  就職に関してはサポートが充実していた。なのですぐに内定の施設が決まり、就職活動は時間が掛からなかった。
• アクセス・立地

  普通
  新宿や池袋が近く、プライベートが充実していた。また、サークル活動がやりやすいのでとてもお勧めですし。
• 施設・設備

  普通
  元女子大と言う事もあり、比較的きれいでテレビのドラマでも使用されるほど綺麗な校舎と設備が整っている。
• 友人・恋愛

  普通
  プライベートが充実していた。ただ、学校生活はほとんどが充実せず。行事へは積極的に参加したがあまり楽しくなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会福祉士、ソーシャルスキルの学習を行う
• 所属研究室・ゼミ名
  天野ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  介護の実技のスキルの研修が多く、児童は関係なく。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  社会福祉士の学習と自然が多いキャンパスの為
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の作成による練習と面接時の練習を行う。

卒業生 / 2008年度入学

異文化体験あうるにはいい環境でした

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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外国語学部英米語学科の評価

• 総合評価

  良い
  他学科の授業を受けたりも気軽にでき、自分の学科以外にも学べるには良いと思います。また、英米語学科では留学もいける制度があるため自分の学力を伸ばしたいのであればそれを生かして伸ばせる環境もあるとは思います。
• 講義・授業

  良い
  先生の得意分野ではより気になる事などあれば、気軽に先生の部屋に遊びに行けたりでき、より知識が増えると思います。また、他学科の授業も選択ができるので、気になるものは学べる事ができる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私のゼミの先生は積極的ではなかったが、ほかの先生の部屋で相談したりできたり勉強方法を提案してくれたりする環境がある。
• 就職・進学

  悪い
  あまり役に立つ事はなく、自分から率先してやるのがベストでした。勉強しつつ就職も考えながら勉強に専念するのが良いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは踏切があり、朝は全く開かない時もあったりしたため少し不便ではあったが閑静な場所なので東京っぽくはなく勉強しやすい。
• 施設・設備

  普通
  パソコンが結構ありどこでも課題がしやすかった。テラスも結構広く空き時間も友達と話したり課題ができたり時間がつぶしやすい。
• 友人・恋愛

  普通
  色んな方がいるため、同級生だけでなく先輩、後輩等話しやすかったりできる環境もpであると思う。サークル内でも仲良くできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語だけでなく教職も取る事ができる。英米だが他の語学も学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  眞田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ミュージカルを通して英語言い回し等を学ぶ
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  歯科助手
• 就職先・進学先を選んだ理由
  アルバイトとあいてやっていて、その延長線上
• 志望動機
  留学がカリキュラムの一環であったためと英語をもっと学びたいと思ったため
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特にはないが
  高校の成績を落とさないように勉強した
• どのような入試対策をしていたか
  推薦であったため学力を落とさないようにした

卒業生 / 2009年度入学

子どもに関して多方向から学べます。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間学部子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  子どもに関わる仕事がしたいと思う人におすすめしたいです。 子どもに関わるあらゆることを色んな角度から学ぶことができました。 また、先生がとても接しやすい方ばかりで色々な相談にのってくれました！まずはぜひオープンキャンパスに来て先輩や先生とお話してみてください！
• 講義・授業

  良い
  子ども学科にしかない講義がたくさんあり、どれも実践的です！ 講義の時間を通して、友達になる機会も沢山ありますよ！
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミ数は少ないのですが、自分の興味があるゼミが必ず見つかります！ また、研究や調査を通して机上では学べないものに出会えるはずです！
• 就職・進学

  良い
  まだ、学科ぎ始まって10年も経たないのですが、現場で活躍する先輩の評価ぎ高かったお陰で就職できたと言う方が沢山います。いつかは私もその1人になれたらいいな。
• アクセス・立地

  悪い
  目白大学なのに目白にはありません。また、途中には全力坂にも出た急な坂があります。でも、それもまたいい思い出になりますよ！
• 施設・設備

  普通
  お昼のコンビニがかなり混みます。学食も。学年が上がるごとに早めに買って行く人が多くなります。 教室はとても綺麗！10号館の9階からの景色は最高です！
• 友人・恋愛

  良い
  同じ夢をもつ人が多いこと、一年生は行事に強制参加なので友達を作る機会が非常に多いです！ 恋愛はひとそれぞれですね！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士資格、幼稚園教諭免許取得のための講義が主です。
• 所属研究室・ゼミ名
  高橋ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもの生活習慣についての調査やディベートが主です。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  私立こども園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学で学んでいくうちに保育の仕事をしたいと強く思うようになったから。
• 志望動機
  子どもに関わる仕事をしたいと思っていたから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  推薦入試だったのですが、面接で大学に入りたい理由を沢山話しました。

卒業生 / 2008年度入学

学内が綺麗です

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間学部人間福祉学科の評価

• 総合評価

  良い
  とにかく卒業と同時に資格が多くとれる点はよかったです。やる気次第では国家資格や教員免許もとれるのも魅力的でした。
• 講義・授業

  良い
  様々な科目があるので、自分が興味を持った科目を選択できてよかったです。専門科目以外にも学べた点は楽しかったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味関心に合わせてゼミ選択ができました。ゼミでの交流が大学時代の一番の思い出です。卒業論文は大変だった…
• 就職・進学

  良い
  資格が多くとれるので、就職の幅は広いと思います。友人の中には公務員に行った人も何名かいました。福祉関係の就職先もとても多いです。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは少し歩きます。さらにちょっと急な坂があるので、夏はしんどいです。駅前に飲み屋なども少ないので、飲み会などは基本別の場所。普段の生活の中では、コンビニも近くにあるので困らなかったです。
• 施設・設備

  良い
  学食がすごくきれいにリニューアルしました。他の校舎もおしゃれだと思います。某有名ドラマの撮影にも使われたそうです。
• 友人・恋愛

  良い
  男女問わず仲がいいという印象でした。サークルなどに入れば学年問わず交流できると思います。学科でも先輩との交流の機会があるので交友関係は楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  福祉学科だったので、メインは福祉です。国家試験に向けた勉強ができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  千葉ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  児童福祉分野を専門的に学ぶ子が集まります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  学童保育
• 就職先・進学先を選んだ理由
  児童養護施設も視野に入れましたが、プライベートも大事にしたかったので夜勤のない就職先を探しました。
• 志望動機
  父が福祉関係、母が保育関係ではたらいていたこともあり、児童福祉に興味がありました。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用してません。
• どのような入試対策をしていたか
  AO入試だったので、面接対策を入念に行いました。

卒業生 / 2011年度入学

福祉を勉強するのにいい環境です

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間学部人間福祉学科の評価

• 総合評価

  普通
  専門分野の先生が多いので自分があった内容を深く学べる学科である。また、立地も良く少しでれば新宿や池袋、渋谷など遊ぶ場所が充実。
• 講義・授業

  普通
  比較的ホワイトボードやプロジェクターを使用した講義が多く、想像する大学の授業通りである。中には技術を学ぶ授業もある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分にあった研究室があるだけでなく、他の研究室も入って教わることが多々あるので、１つの分野に限らず多方面で学べる。
• 就職・進学

  普通
  キャリアセンターがあるので就職専門的に教えてもらう環境が充実している。また、フレンドリーなので毎日行きやすい環境がある。
• アクセス・立地

  普通
  駅からほど遠く坂道をあがるのは少ししんどいですが、電車に乗れば遊ぶ場所はあるので交友関係はすごくはかどる。
• 施設・設備

  普通
  比較的新しく環境は整っている。冷暖房設備が整っているので過ごしやすく、居座ることが多いのでいいとおもいます
• 友人・恋愛

  普通
  遊ぶ場所が近くにあるので友人や恋愛のしやすい環境にある。また、男女割合がよく恋愛もしやすいかんきょうにある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会福祉士の国試を受けるのでその勉強をしていた。
• 所属研究室・ゼミ名
  大島・天野ぜみ
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもの遊ぶ環境を調べることができました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  高齢者施設
• 就職先・進学先を選んだ理由
  福祉の需要が高まっているため、少しでも力になれるように
• 志望動機
  社会福祉士になりたい、教員になりたい方はぜひおすすめ
• 利用した入試形式
  AO入試

卒業生 / 2008年度入学

日本語教師の免許を取得するための学科

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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外国語学部日本語・日本語教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  真面目に頑張る意思がある人にはいい学校だと思う。真面目ではない学生も多いので流されやすいと休みがちになりやすい。
• 講義・授業

  良い
  日本語教師になるための授業が多く、留学生も多いのでリアルタイムで学ぶことができる。全体で受ける講義は少ない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  留学生のクラスで実際に教えることがあったり、日本語学校で日本の文化を教えたりする機会があるので日本語教育について考えられる。
• 就職・進学

  悪い
  就職支援は、個人的に相談する人にしかされていない。私の同期は半数がまだフリーターをしている。意識的に自分で動けなければ難しい。
• アクセス・立地

  悪い
  急な坂を毎日登り下りしなくてはいけないので、辛い。駅からもすごく近いわけではないので、気合がないと通えない。
• 施設・設備

  良い
  全体としては綺麗で広いが、学科によって綺麗な校舎を使うか古い校舎のみで過ごすのかが違うので格差があるように感じる。
• 友人・恋愛

  悪い
  日本語学科は個性的な人が多く、人数も少ないので割と和気藹々としている分喧嘩をすると修復が難しい。他学科と交流することも少ないので友人を増やしにくい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本語教育を学んだり、資格を取ることができる学科。別料金で国語の教員免許も取得することができる。
• 所属研究室・ゼミ名
  若井ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  実際に外国人や留学生に日本語を教えたり日本の文化を教えたりする。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  劇団えるむ
• 志望動機
  国語の教員免許を取得したいと思い、選んだ。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  四谷学院

卒業生 / 2011年度入学

学生生活を充実させました

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間学部人間福祉学科の評価

• 総合評価

  良い
  社会福祉士や保育士、学校の教員目指している人におすすめ。教授はその分野で活躍している有名な方が多くて、専門的授業が充実。また、新宿区という立地条件に授業後のプライベートも充実。
• 講義・授業

  普通
  専門分野で活躍する教授が多く、また現場を知り尽くしている方々なので、実習にも困ることなく、何かあればすぐに対応してくれるのでとても勉強環境が良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミや研究室は多種多様で、決められたゼミに入ってもその他の先生方も協力してくれるので、固定化がなく、様々な視点から研究ができる。また、休日にも対応してくれるので助かりました。
• 就職・進学

  普通
  キャリアセンターがあり、履歴書の書き方や面接のやり方など親身に対応してくれる。自分の性格を知ったうえで職場を考え、提供してくれるので、印象強いです。
• アクセス・立地

  悪い
  新宿区という立地条件にあり、プライベートが充実。すぐに池袋や新宿、渋谷にも出れるんで交友関係や交際などが充実し、学生生活を満喫するには好条件である。
• 施設・設備

  良い
  比較的新しく、元女子大ということもあり、過ごしやすい環境にある。夏は冷房が、冬は暖房が常についている状態であるため、講義もはかどり充実する。
• 友人・恋愛

  良い
  元女子大であるため、比較的女性の割合が高い。また、敷地が狭い分他学科との交流も多く、学内カップルも多い。自分も子ども学科の子と社会人になっても付き合っていた経験あり。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会福祉士の国家試験に向けて専門的な分野を勉強した。
• 所属研究室・ゼミ名
  天野ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもの遊ぶ環境について卒業論文を書く。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  社会福祉士を学びたいのでこの学科を志望しました。
• 利用した入試形式
  AO入試

卒業生 / 2008年度入学

日本語教師の免許を取得する

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

外国語学部日本語・日本語教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  日本語教師の資格を取りたい人にはいいと思う。派手な学生が多いので、積極性がないと馴染みにくいと思う。
• 講義・授業

  良い
  実際に日本語教師として働いた経験がある先生が多いので、現実に留学生が使用しているテキストを参考にして教材研究を行える。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  将来にどのくらい役に立つかではなく、思い出作りに近いイベントばかりだった。留学生とも同じゼミなので、留学生との関わり方は沢山学ぶことができる。
• 就職・進学

  悪い
  就職セミナーが少なく、相談に来た学生しかきちんと対応してくれない。私の同級生は半数程度はまだフリーターをしている
• アクセス・立地

  悪い
  急で長い坂を毎日登り下りするのが大変。しっかり見に行って毎日通うシミュレーションをしておけばよかったと後悔した。
• 施設・設備

  良い
  校舎自体はきれいで、広くて良かった。学科によって古い校舎しかつかわなかったり、他の学科は全て綺麗な校舎を使用したりと差があるのが嫌だった
• 友人・恋愛

  悪い
  基本的にはやる気のない学生が多いようなので、流されてしまう感じがする。チャラチャラしている学生も多いようなので、真剣な交際は期待できない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本語教師になるための勉強、国語教員になる勉強をする学科
• 所属研究室・ゼミ名
  若井ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  留学生や外国人に日本の文化や言葉を教える
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  劇団えるむ進路企画
• 就職先・進学先を選んだ理由
  中小企業が良かったから社長が熱い人だったから
• 志望動機
  3月入試をしていたから国語の教員免許が取れたから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  四谷学院
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を解いたり過去問を解いたそれ以外は特にしなかった

卒業生 / 2009年度入学

異文化体験するには良い環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

外国語学部英米語学科の評価

• 総合評価

  普通
  異文化体験をしたいのならば、カリキュラムの一環でワンタームであれば海外に留学ができ、他の国の方とも交流がもてたりするため、すごく為になる体験ができると思う。ただ、座学に関してはスピーキングやリスニングに特化してるようにかんじなかったため、帰国後はその能力を保つのは自分の力次第だと感じた。
• 講義・授業

  普通
  先生方はとてもフレンドリーでやる気があれば何でも答えてくれて適正能力を引き出してくれる方もいらっしゃる。授業の導入が上手であまり苦にならず勉強ができた。先生方も が各々得意としている分野があるのでそれを伸ばしたいのならば良い気がする。、
• 研究室・ゼミ

  悪い
  先生によっては温度差があり、あまり親身に相談できる感じがあまりしなかった。論文も割と野放しで、自分のペースで進むことができノルマも個人的には厳しくなくできた。
• 就職・進学

  普通
  就職に関しては割と手放しな感じで良いアドバイスをもらう事はできなかった。なので、進路相談室によく通い自分の気になる所を探しては行きの繰り返しであった。
• アクセス・立地

  普通
  通いやすい気がするが、乗り換えが少し面倒くさいのと駅からの距離が少しあるのがネックである。また、踏切があるためその分早く学校に着けない時もあった。
• 施設・設備

  悪い
  施設は綺麗で空いてる教室でのんびりできたり、パソコンもそれなりに使いやすかった。図書館も広く、森の中にあるような感じで良かった気がする。また、食堂も綺麗になりカフェみたいな感じで良いと思った。
• 友人・恋愛

  良い
  学科同士で同じ授業があったりしたので、簡単に打ち解けこむことができ、仲良くなれた気がする。他の方とも授業を通して話したりしたりと先輩、後輩とも仲良くやりやすい環境であると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  言語学、英語のリスニング、スピーキング、リーディング、ライティング、心理学、教職、英語の発音など
• 所属研究室・ゼミ名
  眞田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ミュージカルを通して英語の文法、言い回し、歴史等が学べ、先生ざミュージカル好きなので知ることができる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  歯医者
• 就職先・進学先を選んだ理由
  当時バイトとして働いて、もう少し学んでみたいという気持ちがあったため。
• 志望動機
  英語をもっと学んでしゃべりたいという気持ちと留学をしたいという気持ちが大きかったため。、
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  推薦であったので、学校の成績を落とさないように力をいれた。

卒業生 / 2008年度入学

様々な分野を学べる

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

社会学部社会情報学科の評価

• 総合評価

  普通
  何をしたいか分からずに悩んでいる人は様々な分野で学べるのでやりたいことが見つかるかもしれないので勧めます。先生方はとても優しくたのしい学生生活でした。
• 講義・授業

  普通
  パソコンを使用した授業や心理学の授業があり、社会人になって役に立つこともあった。また他学科の授業も選択できるので興味のあることを学べます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  レベルが高いとは言えないです。学校以外で学ぶ機会が少なかった。興味のある分野に出会えたので、積極的に学べました。
• 就職・進学

  普通
  有名大学ではないので推薦とかは少なかった。人数が多くない分、先生達は親身になって相談に乗ってくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  長い坂を登った先にあるので荷物が多いときや雨の日などは登校が大変だった。でも学校は住宅街にあるのでとても静かで過ごしやすかった。
• 施設・設備

  普通
  古い建物と新しい建物がありました。新しい方は施設も整っていてとても快適でした。木々が多いので構内は涼しかったです。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子の方が少し多かった印象です。クラスで分かれていたのですぐに仲良くなれた。授業やサークルなどで他学科とも関わることが出来ます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理、アパレル、食品、環境、経済、情報など様々な分野を学べます。徐々に分野を狭めていけば深く学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  アパレル関係
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人と関わるのが好きなので、接客業をしたくて選んだ
• 志望動機
  何を学べば良いか分からず悩んでいて、様々な分野を学べるのでやりたいことを見つけられると思ったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  何もしていない
• どのような入試対策をしていたか
  推薦で入学するために学校の授業で成績をよくする為に勉強した。