武蔵野大学教育学部教育学科の口コミ[p.7]

卒業生 / 2011年度入学

保育士になるための学科

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  保育士になりたいと思っている人には向いているが、一般企業への就職を考えている人には向いていない。一般の就職活動についての情報が全く入ってこない。保育園への就職については先生達からも色々な情報がある。
• 講義・授業

  普通
  真面目に授業を受けるかどうかは自分次第。出席さえしていれば単位を取るのは難しくない。必修科目がかなり多い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  少人数で楽しみながら進めるゼミが多い気がする。先生によって内容や進め方も全く異なる。卒論を書かないゼミも多い。
• 就職・進学

  普通
  一般企業への就職活動についての情報は全く入ってこない。保育園については、募集や試験の内容など色々情報を手に入れることが出来る。
• アクセス・立地

  悪い
  路線は多いが、どの駅からも遠い。バスはかなり混雑する。飲み会などはいつも吉祥寺で行っていた。
• 施設・設備

  普通
  ピアノの練習室はある。試験前などになると予約が必要。普段は空いていることが多い。空き時間はピアノ練習室で過ごす人もいる。
• 友人・恋愛

  良い
  1年生の時は他学部との合同授業があって、仲良くなるチャンス。同じ学科の人は4年間でどんどん仲良くなると思う。
• 学生生活

  悪い
  サークルではなく全部が部活。活動内容はサークルと同じだから、気楽に参加出来るが、あまり活発ではない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士、幼稚園教諭、教員になるための学科。必修科目がかなり多い。特に1.2年生のときは。3年生になると授業のとり方次第で、大学に行かない曜日も出てくる。
• 就職先・進学先
  公務員保育士

卒業生 / 2011年度入学

保育士、教員になるための学科

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  クラスの人数もそれほど多くないので、みんな顔なじみとなり楽しく過ごせる。保育士や教員を目指すための学科なので、一般企業に就職を考えてる人にはあまり向いてないかも。
• 講義・授業

  普通
  先生によって授業の進め方や内容の充実度に差があるように感じた。出席さえしていれば、単位を落とすことはほとんどないと思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年生からゼミが始まる。先生によって内容や雰囲気などが全く異なる。学生同士の関わりもゼミによって全く違った。みんなで協力し合う仲の良いゼミもあれば、個々で調べるなど最低限の繋がりしかないゼミもあった。
• 就職・進学

  良い
  私は公務員保育士を目指していたので、講座に出席していた。外部の講師の先生が来ていてとても役に立った。一般企業に就職するには情報が入って来ないので大変だと思う。
• アクセス・立地

  良い
  どの駅からも遠く、バスや自転車を使ってる人が多かった。バスも混むので、時間に余裕を持って行く必要がある。吉祥寺が近いので、買い物や飲み会などに困ることはないと思う。
• 施設・設備

  普通
  ピアノの練習室は人気だった。特に、実技の授業前は予約でいっぱいだった。図書館には絵本もたくさんあり、実習用に借りたりしていた。
• 友人・恋愛

  普通
  学科は女子のほうが多いので、男女比がアンバランス。もちろん学科内での恋愛もある。1年生は他学部との合同授業もあるので、そこで仲良くなる人もいた。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活はそれほど活発ではなかったと思う。
  それでも楽しんで参加している人は多かった。全く所属していない人も多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は保育や教育のことよりも、一般教養の授業のほうが多かった。3年生になると専門科目がメインとなる。保育園への実習は2.3年生、幼稚園や学校への実習は4年生の時にある。
• 就職先・進学先
  公務員保育士

卒業生 / 2011年度入学

専門的な内容を学ぶ場所

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  普通の学校知名度がそれほど高くない。有名な大学に行きたい人やブランドを気にする人には向いていないと思う。学部によってキャンパスが異なるが、都心にある訳ではないので静かな環境で過ごせると思う。
• 講義・授業

  普通
  本人の意識ややる気次第。教授は丁寧に個別の対応もしてくれる。資格を取りたい人にはオススメだが、とりあえず授業に出席さえしていれば、単位が取れてしまうので、真面目な人には少し物足りないかもしれない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによってかなりの差がある。卒論をしっかり書かされるので自分で情報収集や研究が必要なゼミもあるが、楽器や造形などに関するゼミでは、発表会へ向けての練習や作品作りなど遊び感覚のゼミもある。
• 就職・進学

  良い
  公務員保育士になるための公務員講座はとても役に立った。大学の教授ではなく、就職塾の講師が来てくれるので、自分で勉強しなくても、講座の内容についていければ大丈夫だった。
• アクセス・立地

  普通
  武蔵野キャンパスではどこの駅からも遠く、1限の時などはばすがかなり混雑。吉祥寺が近いので、授業後にオシャレなカフェに行ったり、飲み会の居酒屋選びに困ることはなかった。
• 施設・設備

  良い
  教育学部のピアノの練習室はとても良かった。ピアノの練習をするのはもちろんだが、空き時間に友達と練習室で過ごすことも多かった。ピアノの試験前になると予約いっぱいで使えないこともある。
• 友人・恋愛

  良い
  とても楽しく過ごした。同じ夢を持った友達が集まるので、就職活動のときや就職してからもたくさんの情報を交換することが出来た。1年生のときは他学部との授業もあるので、友達を増やす機会になる
• 学生生活

  普通
  ほとんどの時間をバイトに費やしていたので、大学の部活などはわからない。友達の様子をみていると、先輩や後輩とも仲が良く楽しそうだった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般的な知識や考え方を勉強する授業が1年生は多い。3年生になると専門的な内容しか出てこなくなる。毎年実習がある。
• 就職先・進学先
  公務員保育士

卒業生 / 2011年度入学

保育士、幼稚園教諭、学校教諭のための学部

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士、幼稚園教諭、教員などになりたいと思っている人にはオススメです。専門的な内容を学ぶことが出来ると思います。
• 講義・授業

  普通
  1年生のうちは一般教養の授業が多く他学部との合同授業がたくさんあるため刺激になる。2年生からは専門的なものが増え将来に向かって知識が身につく。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって雰囲気が全く異なる。ゼミ仲間みんなで一つのことに取り組むゼミもあれば、それぞれが研究テーマを持って知識を深めるゼミもある。
• 就職・進学

  普通
  保育園、幼稚園、学校への就職を考えていれば、十分にサポートしてもらえる。しかし、資格はとっても一般企業などへの就職をする場合は自分で動かない限り何も情報は入ってこない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅は複数あるが、どこも近いとは言えない。バスの本数は多いが、1限の時間はとても混雑する。とくに雨の日は長蛇の列となっていた。自転車を使っている人が多かった。
• 施設・設備

  普通
  教育学部の棟にはピアノの練習室がある。予約制で空き時間などは埋まってしまうことも多いが、早めに予約をとっておけば大丈夫。2.3年生はロッカーもあったので重い教科書などを持って変える必要もなく便利だった。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標を持った学生が集まるので、とても良い関係が築けた。1年生の時は他学部とも一緒の授業があるので仲良くなるチャンス。
• 学生生活

  普通
  資格取得に必要なので実習からは逃れられない。大変だが周りの友達も同じ状況なので頑張れる。必修授業が6限まであることも多いので3年生の前期まではなかなかバイトをすることはできなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育幼児教育専修では子どもの身体的発達や心理的発達などがメイン。また保育、教育の環境作りについて、保育技術についてもしっかり学べる。ピアノや造形などの実技も身につく。得意でなくても、しっかり出席していれば単位を落とす事はない。
• 就職先・進学先
  葛飾区福祉職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  公務員保育士を目指していた。1年次に葛飾区の区立保育園でバイトをしていたこともあり、葛飾区で働くことを志望。

卒業生 / 2011年度入学

資格取得のための学科

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  チャラチャラしてる人は少なく落ち着いた雰囲気。専門的な学科はとくに真面目な人が多いが、堅すぎず楽しく学生生活を送れると思う。教育学部は資格取得には最適。
• 講義・授業

  良い
  基本的には出席して普通に授業を受けていれば、単位はもらえる。１年生のうちは一般教養が多く専門的な科目はすくないが、他学部との合同授業もあり、友達を増やす機会となる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミや先生によって中身や雰囲気が全く異なる。自分が何をしたいのかがはっきりしないと、なんとなくで終わってしまう。卒論を書かなくてもいいゼミもあるなど、楽することもできる。一方でしっかりと研究して真面目に取り組んでいるゼミもある。
• 就職・進学

  良い
  公務員保育士の対策講座はめちゃくちゃ役に立った。テキストを完璧にしたことで、複数の自治体の筆記試験に受かった。先輩たちの報告書もファイリングされていて自由に見ることができるので、面接の内容なども知ることができた。
• アクセス・立地

  普通
  どの駅からも近くはないので、バスか自転車を使ってる人がほとんど。私も三鷹駅から自転車を使っていた。雨の日や１限の時間にはバスがとても混んでいて、大変だった。キャンパスは銀杏並木などがあり自然は多いほうだと思う。
• 施設・設備

  普通
  教育学部の建物はピアノの練習室などがあり、助かった。パソコン室も何箇所かあったので、空き時間などはそこで過ごすことが多かった。学食やコンビニがもう少し充実してると嬉しいのだが。。。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標をもっている友達が集まっているので、仲良くなれる。また、就活の時にはお互いに情報交換や切磋琢磨できるのでよかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生のときは教養科目が多く嫌だったが、振り変えると公務員試験で役に立つものだった。実習は大変だったけど、年に１、２回と詰め込まれているわけではないので良かった。
• 所属研究室・ゼミ名
  榎田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ３年生の内容は毎年、学生が決める。私たちは、文化祭での親子広場をメインに他にも紙芝居の作成などを行った。４年生は各自で卒論のテーマを決め個人で研究を行う。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公務員保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  区立保育園でバイトした時に雰囲気が良かった。実家からの距離がちょうど良かった。
• 志望動機
  保育士と幼稚園教諭免許の取得が１番の理由。私立大学・共学などの条件から武蔵野大学に決定。
• 利用した入試形式
  ＡＯ入試
• どのような入試対策をしていたか
  Mスカラ入試はセンター試験レベルの問題が解ければ大丈夫だと思う。面接は個別で試験管は２人だった。

卒業生 / 2011年度入学

資格をとるには最適

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  保育士や教員免許などの資格を取るには向いてる。授業に出て最低限のことをしていれば単位を落とすこともない。
• 講義・授業

  普通
  単位を取るのが大変な授業はほとんどない。普通に授業を受けて最低限のことをしていれば大丈夫。正直、楽だと思う。しかし、就職後に強みだと言えるものを自分で用意していないと辛いかも。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  質の高い研究室が多いとはいえないかも。友達や先生と仲良くワイワイやるのは楽しいけど、後に何が残るかをしっかり考えたい。
• 就職・進学

  普通
  公務員や教員採用試験には強いのではないのかな？外部に委託して講座がある。一般就職や私立園への就職は少し大変なのかな。
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく駅から遠い。バスもとても混むのであまり使いたくない。出来ることならスクールバスを用意して欲しい。
• 施設・設備

  普通
  とくに自慢できるところがあるわけではないが、困ることもなかった。武蔵野キャンパスは古いから汚いイメージもあるな。
• 友人・恋愛

  悪い
  同じ目標を持ってる友達が多いから、お互いに励ましあったりしながらで楽しいかな。就職後も相談とかしやすいよー

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  資格を取るための基礎知識。技術を身に付ける授業は少ないかも。
• 所属研究室・ゼミ名
  榎田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  3年生は親子広場や巨大紙芝居を作成。4年生でら各自、ゼミ論。研究内容は全て自分決める。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  公務員保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  安定。とりあえず民間保育園はあまり考えてなかった。
• 志望動機
  資格をとって、将来的に先生になりたい人は向いてるかな？
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  同じ問題集を繰り返し解く。なせその答えになるかを説明出来るようにする。

卒業生 / 2011年度入学

資格をとるには向いてる

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  保育士、幼稚園教諭、教員免許を取るのは簡単。よほどのことがない限り、単位を落とすこともない。知識はいっぱい学べるけれど、技術を身に付けるような実践が少ないかも
• 講義・授業

  悪い
  知識はいっぱい教えてもらえる。しかしその知識を生かせるかどうかはその人次第。講義で学んだ知識を実践に生かして身に付ける授業が少ない。自分でボランティアやアルバイトをしないと経験が浅いため就職後に苦戦する。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  友達や先生とワイワイやるものが多いかも。卒論が必修ではないのでゼミによってはゼミ論を提出というだけで、卒業まえの研究がなんだか物足りない。逆に言えば、楽とも言える
• 就職・進学

  普通
  公務員志望のひとには講座が準備されていて活用できる。民間の園や学校を志望してる人には特に何も支援などがない。もちろん先生に個人的に相談に行けば色々とアドバイスなどはもらえる。
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく駅から遠い。使える路線は多いのは利点である。バスはとても混む。1台来ても乗り切れないことは当たり前。スクールバスを用意して欲しい
• 施設・設備

  良い
  とくに困ることはなかった。ピアノ室やパソコン室は、空き時間によく利用していた。2年3年はロッカーもあったので便利だった
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標を持ってる友達と一緒だから実習も就活も頑張れた。就職後も色々と相談したり情報交換なども出来てよかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育の基礎知識。ピアノなどの技術。1年生のうちは一般教養のほうが多いかな
• 所属研究室・ゼミ名
  榎田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  3年生のときは、みんなで子どもの遊び場作ったり、巨大紙芝居を作って保育園にボランティアで行くなどした。4年生では個人的にゼミ論の研究をする
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  公務員保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  安定。地位。私立園は考えられなかった。なんとなく流れに乗った部分もある。
• 志望動機
  資格を取って就職後に生かす予定の人には向いてる。もし他の職種を考えているのならやめた方が
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  1つの教材を完璧にするまで解く。なぜその答えになるかを説明出来るようにする

卒業生 / 2010年度入学

一生物の知識と友達をもらえる場所

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  わたしの頃は1学年100人ほどであったため、本当にアットホームな環境でした。 縦のつながりも深く、毎日楽しいことしかありませんでした。先生方も気さくな方ばかりで楽しい授業ばかりでした。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの講義が全て必要なものが多く、特に音楽系は実際に触れる機会が多くありました。 ピアノの試験は講堂でスーツを着て行います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  保育や教育に特化したものから、教育心理学等もあり選びたいものがたくさんありました
• 就職・進学

  良い
  専門の進路指導室があったので何度も相談しに行きました。公務員試験対策もあり、丁寧に見てくださいましたが、別料金が必要でした。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠いのでバスを使いました。ただ吉祥寺も近いので買い物はできます。西武線も使えるのは魅力でした。
• 施設・設備

  普通
  総合大学なので基本的設備はありますが、保育に特化したものは少なかったです。 パソコンの台数が少ないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  この学科はサークルよりも学科内で関係が深まることが多かったように思います。 あとはバイトでつながりがありました。
• 学生生活

  普通
  サークルという名称はなく、部活という名称だったので気楽に入るイメージがなかったですが、入ってる人も多く楽しんでいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年のときはさまざまな部分を広く勉強し、2年以降から専門分野が増えました。2年から実習も始まります。 ゼミは3年から始まり、興味のある分野を深めました。 ほかの学部より必修が多いので基本的に、授業を受けるメンバーは変わらないので、関係も深まります。
• 就職先・進学先
  幼稚園

卒業生 / 2009年度入学

保育、幼児教育が長いです

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  授業や演習が特別に充実しているわけではないが、不足もない。学園祭では子ども向けの出し物があったり、ゼミ等によっては近隣の子ども向けの子育て広場のような場を何回か開く活動もあったので、在学中に子どもに触れる機会も得られた。児童教育の中では偏差値が低くないので、学生の質もそこまで悪くないと思う。同じ学科内で同じ授業を受けることが多く、保育士や教諭を目指す学生同士で結束感がある。教授との距離も近く、授業の質問から就活の相談まで気軽に行えた。武蔵野キャンパスは全体的に古いのと、駅からバス利用になるのが少しマイナス。
• 講義・授業

  良い
  授業は至って普通だと思う。特色があるとは思わない。講師の先生は人によるが、教授は全員良いと思う。基本は資格取得に必要な単位をとっていくだけなので、履修科目を選ぶのも簡単。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは３年から。２年の終わりに希望をとって、全体で調整されて決まる。どれも内容が全く違うので、自分の進みたい道、やりたいことによって慎重に選びたい。私のゼミでは近隣の子ども向けの遊び場をつくる活動をしていた。
• 就職・進学

  普通
  特別すごく就職に力を入れてサポートしてもらえるわけではないと思うが、児童教育は普通のサポートで十分就職できる。教授に聞けば、あの保育園は良いとか、あのあたりの学校はどうかとか、ある程度の情報も得られる。就職先を決められずにいた友人の中には最終的に教授の紹介で就職した人もいる。
• アクセス・立地

  良い
  三鷹駅、吉祥寺駅からバス。徒歩では1時間近くかかる。学期のはじめなどはとくにバス停に行列ができ、遅刻の危険が高まる。キャンパス周辺は静かな住宅街。遊ぶなら吉祥寺へ行くことになる。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは全体的に古い。建物のひとつはほとんど児童教育学科でしか使わないもので、そこで過ごすことが多いのは便利。ピアノ室もたくさんあって、空き時間に気軽に練習できる。
• 友人・恋愛

  良い
  ほとんど同じ授業なので、みんな仲良くなりやすい。ただし他学科とのつながりはサークル以外ではほとんどない。
• 学生生活

  良い
  児童教育系のサークルに所属。進路に直結するのでとても勉強になった。学園祭も子どもが来場するので、いい機会となる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は一般教養も多いが児童教育系の科目も多い。４年かけて、資格取得に必要な授業をとっていく感じ。２年から４年で何かしら実習に行くことになるが、みんな一緒なのでやりやすい。
• 利用した入試形式
  私立保育園の保育士

卒業生 / 2009年度入学

専門分野＋新分野への挑戦が実現できる

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  総合大学のため、専門知識＋新分野への挑戦ができる。自分のやる気次第で可能性はいくらでも広がる。図書館が充実しているため、調べものには困ることはない。
• 講義・授業

  良い
  総合大学なので、他学科の講義が受講できる。専攻する授業に悩んだ際は、シラパスを利用することでどんな授業内容なのか、評価基準が明確に記載されているため、受講して失敗することが少ない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバス移動のため、不便。バス停は、学校正面。車通勤が出来ない。最寄り駅は、中央線なので電車移動は便利。
• 施設・設備

  悪い
  敷地が狭いため、棟が少なく、講義室も狭い。受講者が多い場合は、大きい教室に変更してもらえるようだが、空いていないと狭い教室で受講しなければならない。現在は、新キャンパスができ問題が解決しているかもしれない。。。。
• 友人・恋愛

  良い
  もともと女子大のため、女性が多く安心。他学部の学生との交流も授業によってできる。女性の比率が多く男性が少ない。
• 部活・サークル

  良い
  所属していないためわからない何個も掛け持ちしている人が周りにいたので、やりたいことに挑戦ができるのかも。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  乳幼児の誕生から成長、教育プロセスを成長段階別に学び実践出来る。
• 所属研究室・ゼミ名
  米村ゼミ／
• 所属研究室・ゼミの概要
  病児保育についての概要から求められる専門性について。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  医療メーカー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  病気の子どもについて学ぶにつれ、人の命を守る会社に就職したいと思ったから
• 志望動機
  保育士免許／幼稚園教諭／小学教諭免許の３免取得ができたため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の評点を下げないために、常に高得点をとるように努力したこと。