武蔵野大学教育学部教育学科の口コミ 参考になった順 [p.5]

卒業生 / 2013年度入学

教員になれるのはやる気がある人だけ

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  あまり勉強をサポートする環境ではなかったから。どちらかというと、みんな大学に遊びに来ているような感覚で、何を学んでいるかわからないまま卒業してしまったから。
• 講義・授業

  普通
  基本的には先生は丁寧に授業してくれる人が多いが、中には何を言っているかよくわからない先生もいて、授業が面白くなかった。寝ている生徒も多くてイライラすることもあった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは自分で選んだものの、みんな孤立状態で製作するようなゼミだったので、ひたすら研究に没頭した。充実はしていたと思うが、友人関係は微妙なままで終わった。
• 就職・進学

  悪い
  教育学部なのでみんな教師志望ばかり。中には一般企業に行く人もいたが、そういう人へのサポートは全くなく、自分から質問しに行けば多少アドバイスをくれる程度だった。学部は考えて入ったほうがい。
• アクセス・立地

  悪い
  家が遠すぎて途中から一人暮らしをした。雨の日などはバスが大幅に遅れるのと混雑するので、なんとかなればいいなと思って通っていた。もう少し駅から近ければ良かったのにと思う。
• 施設・設備

  普通
  決して汚くはないが、綺麗というわけでもない。必要最低限の施設はあるので文句はないが、図書館があまり広くなく本の種類は豊富とは言えなかった
• 友人・恋愛

  良い
  大学に勉強ではなく遊びに来ているような人も多かったので、サークルなどに所属したことで気軽に遊べる友達は多かった
• 学生生活

  良い
  部活動に入ったことで友達との輪も広がり、一緒に勉強したりもでかてかなり充実していたのではないかとおもう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部なので、基本的には小学校の先生になるために必要なことを学び、4年になると教育実習や、指導書の書き方など実践も教わる
• 就職先・進学先
  教員にはならず一般企業の事務員になった。

在校生 / 2014年度入学

教員採用試験のための大学

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  あまり教育について深く学べるようなカリキュラムにはなっていなかったように思う。ただ教員採用試験対策は万全のためその点については充実していたのではないかと思う。
• 講義・授業

  悪い
  授業の内容については、模擬授業の実践についてはとても役立つ内容だと思った。ただ、講師・教授によっては授業へのやる気に差があるように感じた。単位は比較的とりやすい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは教育学部は3年次から始まる。3年次と4年次では説明会、ゼミの選考が別のため、年次ごとに違うゼミに所属しても構わない。卒論については4年次から書き始めるゼミが多い。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策については、春休み、夏休みを利用した講習があるなど、とても充実しているため、合格率がとても高い。ただ、教育学部から一般企業や公務員志望の人はほぼいない為、あまり対策がない点が課題だと思う。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は、田無、三鷹、吉祥寺、武蔵境と４つあるため、混雑については緩和できていると思う。ただ、最寄駅それぞれから大学まで距離があるため、徒歩で行くのは厳しく、バスを使わなくてはならない。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスについては、有明キャンパスの方は出来たのが最近なため設備が新しく充実しているが、武蔵野キャンパスは古いため、少し設備が足りていない、充実していないと感じる。また、武蔵野キャンパスの学食は人数が多い割に狭いため、使いにくい。
• 友人・恋愛

  普通
  部活動については、武蔵野キャンパスについては、運動系、文化系ともに数が多く選択肢が多いと思う。ただ、有明キャンパスについてはあまり部活動がないため、選択肢少ない。
• 学生生活

  良い
  大学祭については、ゲスト企画やイベントなど、とても工夫されており、充実しているように感じる。ただ、キャンパスが狭いため、あまり見応えがなく、来場者も少ないため、少し盛り上がりに欠ける。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、教育に関する科目より教養科目が多い。2年次から3年次は教育に関する科目を本格的に学ぶため、履修数が多く、とても忙しい。4年次はゼミが中心であり、比較的余裕がある。
• 就職先・進学先
  塾関係の企業(総合職)

卒業生 / 2013年度入学

アットホーム

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  まず幼稚園が付属であるので、実習をする際にすぐ行けてすぐにアドバイスをもらえるという環境が整っていた。また、ピアノ室がいくつかあるので、いつでも練習することが出来る。全体的に自然が多く、静かなところなので落ち着いて勉強出来る。
• 講義・授業

  良い
  先生たちが親身に相談に乗ってくれるので、困ったとしてもプロの話を聞きながら、悩むことが出来る。講義では、実際の保育現場のビデオを見たり、グループワークが多いので、充実している。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は音楽室のような広いところだったので、落ち着いて講義を受けることが出来る。大学祭では、発表会もあるので、楽しい。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターのようなところがあるので、自分が行きたいところや今悩んでることをすぐに相談できる点がいいと思う。
• アクセス・立地

  良い
  吉祥寺、三鷹、武蔵境など主要な駅が近くにあるので、アクセスには全く問題が無いと思う。立地条件もよい。
• 施設・設備

  良い
  施設は全て整っているので、全く不便ではない。しかし、学食の種類などがあまり豊富でひないというのは前から有名だった。
• 友人・恋愛

  良い
  下から上がって来る人たちもいるので、最初の頃はそこがすでに輪が出来ていたので、大変だったが、特にその後は問題なかった。学内恋愛は多い。
• 学生生活

  良い
  毎年開かれる学園祭の仕事をしていた。夜遅くまで残ったり仕事が溜まることも多くあったが、達成感が、凄かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の仕方や、実習を通すことで、子供の特徴などを学ぶ。また、ピアノなどを使った実践的な授業もあるからよい。
• 利用した入試形式
  サービス業

卒業生 / 2011年度入学

専門的な内容を学ぶ場所

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  普通の学校知名度がそれほど高くない。有名な大学に行きたい人やブランドを気にする人には向いていないと思う。学部によってキャンパスが異なるが、都心にある訳ではないので静かな環境で過ごせると思う。
• 講義・授業

  普通
  本人の意識ややる気次第。教授は丁寧に個別の対応もしてくれる。資格を取りたい人にはオススメだが、とりあえず授業に出席さえしていれば、単位が取れてしまうので、真面目な人には少し物足りないかもしれない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによってかなりの差がある。卒論をしっかり書かされるので自分で情報収集や研究が必要なゼミもあるが、楽器や造形などに関するゼミでは、発表会へ向けての練習や作品作りなど遊び感覚のゼミもある。
• 就職・進学

  良い
  公務員保育士になるための公務員講座はとても役に立った。大学の教授ではなく、就職塾の講師が来てくれるので、自分で勉強しなくても、講座の内容についていければ大丈夫だった。
• アクセス・立地

  普通
  武蔵野キャンパスではどこの駅からも遠く、1限の時などはばすがかなり混雑。吉祥寺が近いので、授業後にオシャレなカフェに行ったり、飲み会の居酒屋選びに困ることはなかった。
• 施設・設備

  良い
  教育学部のピアノの練習室はとても良かった。ピアノの練習をするのはもちろんだが、空き時間に友達と練習室で過ごすことも多かった。ピアノの試験前になると予約いっぱいで使えないこともある。
• 友人・恋愛

  良い
  とても楽しく過ごした。同じ夢を持った友達が集まるので、就職活動のときや就職してからもたくさんの情報を交換することが出来た。1年生のときは他学部との授業もあるので、友達を増やす機会になる
• 学生生活

  普通
  ほとんどの時間をバイトに費やしていたので、大学の部活などはわからない。友達の様子をみていると、先輩や後輩とも仲が良く楽しそうだった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般的な知識や考え方を勉強する授業が1年生は多い。3年生になると専門的な内容しか出てこなくなる。毎年実習がある。
• 就職先・進学先
  公務員保育士

在校生 / 2015年度入学

先輩後輩いろいろな人と関われる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  緑豊かなキャンパスで1年次では他学部とも関わることができる。授業では気軽に質問等することができ、先輩後輩同士の繋がりもできる。総合学科なので色々な学部から選考することができる。
• 講義・授業

  良い
  わかりやすい授業が多い。質問等気軽に受け付けてもらえる。他学部とも関われる。課題は多いときもあるが、皆んなで協力してのりのえています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まる時期は3年次から。環境や、表現など先生によっていろいろなことを学べる内容を行なっている。私のゼミでは保育園に見学に行ったり子どもたちの遊びの環境について話し合ったりします。
• 就職・進学

  良い
  就職、進学についてはまだ始まっていないので詳しくはわかりませんが、支援室が自分に応じて対応してくれる。公務員志望者向けの講座も開かれる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は田無、吉祥寺、三鷹、武蔵境。田無からは徒歩またはバス、その他はバスで通う。バスの定期を買って空きコマや、放課後は吉祥寺に遊びに行ったり飲みに行ったりする人が多いです。
• 施設・設備

  普通
  1?4号館に関しては建物が古めなので階段のみ。5?8は号館はエレベーターがあります。図書館は迷路みたくなっています。静かなので勉強をするのにはちょうど良いです。また、友達と話せるスペースもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  1年次では他学部とも関われる機会があるので、そこでいろいろな学部の友達と知り合うことができます。サークルなどはインカレもあるので他校とも関わることができます。
• 学生生活

  良い
  学祭などにもサークルやゼミは積極的に参加して盛り上がっています。教育学部では、学祭主催のスポーツ大会などもあり、先輩後輩と関われるチャンスです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では専門教科は少ない。基礎セルフディベロップメントといっていろいろな学部の人たちと様々な学問を学びながら討論したり、体育の授業をしたりする。2年次では専門科目を学ぶことが多くなり、実習なども入ってきます。3年次では、2年次に学んだことをさらに深め、実習も積極的に取り組みます。

卒業生 / 2009年度入学

保育、幼児教育が長いです

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  授業や演習が特別に充実しているわけではないが、不足もない。学園祭では子ども向けの出し物があったり、ゼミ等によっては近隣の子ども向けの子育て広場のような場を何回か開く活動もあったので、在学中に子どもに触れる機会も得られた。児童教育の中では偏差値が低くないので、学生の質もそこまで悪くないと思う。同じ学科内で同じ授業を受けることが多く、保育士や教諭を目指す学生同士で結束感がある。教授との距離も近く、授業の質問から就活の相談まで気軽に行えた。武蔵野キャンパスは全体的に古いのと、駅からバス利用になるのが少しマイナス。
• 講義・授業

  良い
  授業は至って普通だと思う。特色があるとは思わない。講師の先生は人によるが、教授は全員良いと思う。基本は資格取得に必要な単位をとっていくだけなので、履修科目を選ぶのも簡単。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは３年から。２年の終わりに希望をとって、全体で調整されて決まる。どれも内容が全く違うので、自分の進みたい道、やりたいことによって慎重に選びたい。私のゼミでは近隣の子ども向けの遊び場をつくる活動をしていた。
• 就職・進学

  普通
  特別すごく就職に力を入れてサポートしてもらえるわけではないと思うが、児童教育は普通のサポートで十分就職できる。教授に聞けば、あの保育園は良いとか、あのあたりの学校はどうかとか、ある程度の情報も得られる。就職先を決められずにいた友人の中には最終的に教授の紹介で就職した人もいる。
• アクセス・立地

  良い
  三鷹駅、吉祥寺駅からバス。徒歩では1時間近くかかる。学期のはじめなどはとくにバス停に行列ができ、遅刻の危険が高まる。キャンパス周辺は静かな住宅街。遊ぶなら吉祥寺へ行くことになる。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは全体的に古い。建物のひとつはほとんど児童教育学科でしか使わないもので、そこで過ごすことが多いのは便利。ピアノ室もたくさんあって、空き時間に気軽に練習できる。
• 友人・恋愛

  良い
  ほとんど同じ授業なので、みんな仲良くなりやすい。ただし他学科とのつながりはサークル以外ではほとんどない。
• 学生生活

  良い
  児童教育系のサークルに所属。進路に直結するのでとても勉強になった。学園祭も子どもが来場するので、いい機会となる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は一般教養も多いが児童教育系の科目も多い。４年かけて、資格取得に必要な授業をとっていく感じ。２年から４年で何かしら実習に行くことになるが、みんな一緒なのでやりやすい。
• 利用した入試形式
  私立保育園の保育士

在校生 / 2014年度入学

教員採用試験のための専門学校

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  教員採用試験のための勉強については比較的サポートがあったが、教育学そのものについての教養が深まるカリキュラムではなかった。しかし、教員採用試験のための勉強には適していたと思う。
• 講義・授業

  普通
  授業については、熱心に教えてくださる方もいるが、先生によってはあまり、熱意がなかったり適当に教えているように見受けられる人がいた。単位については比較的取りやすかった。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  私が所属しているゼミでは卒業論文に取りかかる時間が遅く、あまり内容の深いものが出来上がる環境は整っていない印象を受けた。ただ英語教育に関しての見識が深い先生が担当のため、わからないことは聞ける環境ではある。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験については、3年生から長期休暇の時間を使った講習会などが設けられているなど、対策が充実している。ただ児童教育学科で一般企業や公務員希望となるとほとんど対策がないため、自力で勉強しなくてはならない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は複数あるものの、駅から大学まで徒歩で行くにはどの最寄駅も少し遠い印象を受ける。また、あまり買い物をしたり食べ歩きをしたりできる場所がないことも難点である。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスについては有明キャンパスは出来たのが新しくとても綺麗だが、武蔵野キャンパスは全体的に古くコンクリートで出来ていることもあり場所によってはとても寒い。
• 友人・恋愛

  普通
  学内の友人関係については、比較的良好だが、中には不真面目な学生も居ることが難点である。学内恋愛は児童教育学科の学生同士はそこまで多くないが、他学部の人との交際を含めると学内恋愛は起きやすくもなく起きにくくもなくという印象である。
• 学生生活

  良い
  大学祭については、お店やステージ、ゲスト企画などとても工夫している。しかし、キャンパスが狭いことや来場者が少ないことを踏まえると、あまり活気があるとはいえない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は専門科目よりも教養科目が多い印象である。2年次、3年次は中高の科目ごとの勉強、教育に関する科目など履修科目が多く、とても忙しい。小、中、高すべての免許を取る人はとても大変。4年次は科目数はぐんと減り、教員採用試験や就職試験に集中できる。
• 利用した入試形式
  塾業界の総合職

在校生 / 2016年度入学

総合的に考えると環境は整っている

2017年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  附属幼稚園もあり実習などを含め学ぶ機会は整っていると感じるが、教養科目がとても多い。ただ、教育学部は年2回ほど1~4年生の希望者のみでスポーツ大会などがあり、学年や専修を超えてたくさんの人と話す機会があるのは良いと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  武蔵境・三鷹・吉祥寺からバスが出ているが、そこの最寄りからバスを使わないと20~30分歩かなければいけないし、バスもとても混雑している。
• 施設・設備

  普通
  キレイな建物もあるが、教育学部が主に使う建物はわりと古くてピアノの部屋の防音もそこまで良くはない。
  しかしピアノの部屋を借りて個人的に練習できる点はとても助かっている。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は必修科目が多く基本的に同じ人たちと授業を受けるため、仲は良いほうだと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では専門科目というよりは全学部共通の教養科目が中心となり、2年から専門科目や実習が本格的に始まってくる。
  2年では2週間、3年になると2週間の実習が２回、4年になると4週間の実習がある。

在校生 / 2014年度入学

保育士、幼稚園教諭どちらもとれる大学

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  保育士、幼稚園教諭になれる保育、幼児教育専修と学校の先生になれる学校専修があります。保育のほうだと、保育士と幼稚園教諭1種の資格がとれます。短大でも取れると思いますが、幼稚園教諭一種の免許は四大でしかとれません。一種と二種はどう違うのかいわれると、簡単に答えるのは難しいですが、長く学んでいるものとして、一種と区別されているのだと思います。
  実習は基本的に学校からリストアップされた園に第一希望から第三希望まで出してわかれます。
  一年のときに武蔵野ベイシスという授業があり、体育や仏教など、他の学科の生徒と関わることができます。
  浄土真宗という仏教の学校なので、仏教の基本的なことを学びます。しかし、それを信仰しろという強要はありませんのでご心配なく！
  今は、こども園という保育園と幼稚園が合体したような施設が出来てきています。その際に保育士と幼稚園教諭どちらも持っているとその施設にも就職することができます。就職の選択肢を広げるためにもどちらの免許も持っておくと良いと思います。
  

在校生 / 2014年度入学

頭のいい人と悪い人にはっきり分かれる学部

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部として基本の授業は揃っています。教職教養に関しては、教育原理寄りの授業が多く、教育史や法規は原理に比べて講義内容が少ないので自習の必要がありますが、問題がない程度の授業内容はあると思います。
  学科の中で専修が二つに分かれるのですが、女性が多い分幼児系の専修の方が講義などで騒がしい傾向にあると思います。
• 講義・授業

  良い
  教員養成を中心とした学部のため、非常に実践的な授業が多く、座学中心という印象は薄いです。
  先生の指導も実体験を基にしたものが多く、教員志望者として指導を受けるには損はないです。
  非常勤講師の先生方も実績のある方が多く、お得だと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによっての差が激しく、大人数のゼミもあれば少人数のゼミもあります。また内容もしっかりと研究や演習をするゼミと、遊びのようなゼミがあるので、楽をしようと思えば楽ができると思います。
• 就職・進学

  普通
  そこそこの就職実績を持っています。
  
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠い住宅地の中にあります。バスや自転車で来る人が多いです。
• 施設・設備

  普通
  年季の入った校舎です。エレベーターなどの設備がある建物も限られていて、不親切な作りの建物もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  仲が良く和気藹々とした学部だと思います。
  学校教育と幼児保育の関わりは、あえて持とうと思わなければ生まれない程度ではないかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には教員養成に相応しいものです。
  大学なので、各人の積極性に任されている部分もあり、賢く立ち回れない人は利益を得られないようになっています。
  また、入試系統などの関係か、偏差値で出ているほどの頭脳を持った学生はあまりいないように感じ、頭の良し悪しが浮き彫りになる場面も多々見られます。
• 就職先・進学先
  教諭