様々な学問を幅広く学べる:東京農業大学地域環境科学部地域創成科学科の口コミ

在校生 / 2020年度入学

様々な学問を幅広く学べる

2023年02月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

地域環境科学部地域創成科学科の評価

• 総合評価

  良い
  　大学で学びたいことは明確に決まらないけど、自然や地域づくりに興味がある…という学生には本当におすすめの学科です。
  　2年生までに必修や選択必修を学び、自分がいちばん興味のある、あるいは将来関わりたい分野を決めて、卒業論文で深堀りすることができます。先生方のサポートも手厚く、充実した学びを受けることができると思います。
• 講義・授業

  良い
  　他の学科とは違い、自然や地域づくりに関わる様々な学問を広く浅く学びます。先生の専門分野も様々なので、色んな科目を受けながら、自分の将来の可能性を広げることができると思います。また、研究室も分野が大幅に違うため、生物に関する研究から観光に関する研究まで、学生によって卒論テーマは様々です。
  　専門分野を学びたいこだわりがなく、地域について多面的な視点から学びたいと考えている学生にはおすすめの学科です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  　3年後期から研究室が本格的に始まります。研究室によって講義内容や卒論の開始時期が全く違うので、先輩から情報を聞いてから選んだ方が良いと思います。私が所属している研究室は、先生方のサポートが手厚く、学生の仲も良い過ごしやすい研究室です。
• 就職・進学

  良い
  　キャリアセンターで、専門の先生がエントリーシートの添削や面接練習をしてくださいます。また、教授によってはエントリーシートを添削してくださったり、一緒に就職先を考えてくださったりします。院に進学する学生も多いようです。
• アクセス・立地

  普通
  　経堂駅から15～20分ほど歩きます。渋谷駅から大学前までバスが出ていますが、ほとんどの学生は駅から徒歩で通学しています。坂道もあるので、毎日通うとなると結構大変です。経堂駅の周りにはスーパーや100均があり、商店街があるので飲食店も充実しています。特にラーメン屋さんが多く、学生にも人気です。
• 施設・設備

  良い
  　施設はとても綺麗で過ごしやすいです。来年度には新しい施設も立つようです。
• 友人・恋愛

  良い
  　穏やかで優しい学生が本当に多いです。また、生き物や自然が好きな学生が集まってくるので、そういった方は気の合う友達が作れるのではないかと思います。生物やアウトドア関係のサークルも多いのでおすすめです。運動系のサークルや部活動も充実していると思います。ぜひ、サークルか部活に入ることをおすすめします。
  　逆に、大学の友達とはっちゃけて遊びまくりたい！という(大学デビューしたい的な)学生にはあまりおすすめできないです。髪色が派手な学生も少なめな気がします(私も派手に染めた時期がありましたが、結構浮きました)。
  　恋愛に関しては、恋人がいる学生は少ないような気がします。その辺は、個人の努力次第ですかね…。
• 学生生活

  良い
  　新型コロナウイルスの影響で活気がなくなってしまったサークルもありますが、その分、在学生が頑張って活気を取り戻した所も多いです。収穫祭も、今年度からやっと対面で開催されるようになりました。収穫祭に出展するサークルや部活に入れば、より充実したキャンパスライフが送れると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  　自然再生分野と地域マネジメント分野の2分野を軸に、幅広い学問を学びます。自然再生分野では生物や生態学、造園学、土地利用、地域マネジメント分野では防災やグリーンインフラ、住民との合意形成、観光、景観学など。選択科目を取れば、農業についても割としっかり学べると思います。
  　私の時は新型コロナウイルスの影響で満足にできませんでしたが、今は実習体制もしっかり整っているのではないかと思います。実習はグループワークが中心になるので、ある程度のコミュ力が必要になると思います。
  　また、地理情報システム(GIS)の専門科目が必修になっています。これは全国的にも珍しいらしく、就活でアピールする学生も多いようです。
  　資格に関しては、測量や樹木医、ビオトープなどに関する資格を中心に取得することができます。特に測量士補と樹木医補は、指定された科目の単位を取れば卒業と同時に取得が可能です。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー
  　入学前は自然関係の仕事に就きたいと思っていましたが、大学での学びを通して、地域づくりをソフト面から支える職業に就きたいと考えるようになりました。そのため、卒業後は地域活性化に関わることができるサービス業などに就きたいと考えています。
• 志望動機
  　幼少期から自然が好きで、高校時代のクラブ活動を通して地域づくりに興味を持ち、どちらも学ぶことができる学科に入りたいと考えたため。